我的食品说明书作文

我的食品说明书作

文

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2020年4月19日

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我的食品说明书作文

【篇一：作文教案《介绍自己喜欢的食品》】

作文：《介绍自己喜欢的风味食品》

执教：张玉琳

教学目的：

1，能从颜色、外形、味道、制作方法、食用方法、背景故事等角度

介绍食品 2，能准确、形象地介绍该食品特色。

3，在交流自己喜欢的风味食品的同时，增进对故乡的了解，激发对

故乡的热爱。教学重、难点：能形象具体、有条理地介绍该风味食品的特色。

教学过程：

一、从“食”谈起

师：我的父亲暑假说要去她当年当兵的地方看看，就在厦门，离普宁很近。到时她还想到普宁看我，我自然十分高兴，于是我就想热情地

招待她呀！带她去爬大南山看藏莲寺带她去惠来看海。可是有个问题

让我犯难了，潮汕地区有着悠久的历史和文化，这些我还略知一二，

可是我该请父亲吃什么呢？父亲大老远的跑来，我总得让她不虚此

行，吃点有特色的风味食品吧！可对普宁这附近的风味食品我还真了

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解得少，怎么办呢？我就想啊同学们不就是地道的潮汕人吗，或许你

们能帮我推荐推荐啊？ [情境表演：招待远方来的客人]

生：略

[学生上台板书所说风味食品名称]

师：咱们把最有特色的食品称为风味食品，大到一个国家，小到一座城市，凡是有独特风味和味道的食品就叫风味食品。它包括早点、夜宵、小吃、零食等。

[板书：风味食品]

二、交流“食”的经验，总结食品特色

师：潮汕地区有这么多的风味食品，真令人垂涎三尺。谢谢你们的热心帮助。我想你推荐的也一定是你最喜欢的吧。不过光有名字也不行啊，如果你能把你最喜欢的理由说一两条那就更有吸引力了，不是

吗？

[介绍食品的颜色、外形、味道]

师：你们说得这么好听，我觉得难以置信，它是什么样的？真有这么

好吃吗？生：略

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师：你们说得可真是诱人！老师也搜集了一些食品图片，它的颜色和外形是否和你们说的一样呢，我们一起来看一看好吗？[幻灯展示食品图片]

[介绍食品的制作方法]

师：看到这些图片，联想到你们刚才的介绍，我真是有些垂涎三尺了！我就想，要是我能掌握这种食品的制作方法该多好啊！我既可亲

手做给父亲吃，放了暑假我还能够回家做给亲人朋友品尝品尝，让她

们足不出户就能尝到千里之外的潮汕美食那该多好啊！

[介绍食品产生的故事]

师：有些食品在产生和流传过程中还有一些让人津津乐道的故事呢？如果父亲问我这食品味道这么好，又有这么久的历史，其中有什么故

事吧？我该怎么回答呢？你能不能向我介绍介绍其中的故事呢？ [教师根据学生的表述，相机补充]

[有条理地对食品进行全面介绍]

师：刚才大家的介绍都很生动。如果咱们能对喜欢的食品有一个全面地介绍，我想我会更加清楚地了解这种食品的特色和你喜爱的理由。

咱们以四人为一小组，每一个小组推荐一样食品。上台说给大家听一

听好吗？

[发卡纸记录要点]

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[小组汇报，老师相机点评。]

三、写作：介绍自己喜欢的风味食品（5分钟）

师：[板书完整课题，交流写作构思]我的父亲虽然今天不能当面和大家交流，听不到大家精彩的介绍，可是如果把咱们说的写下来，寄给她，她一定会对此次普宁之行充满期待。今天咱们的习作就是——介绍自己喜欢的风味食品。你们愿意写下来吗？你觉得这篇文章该怎么

写呢？

生1：我觉得应该抓住食品的特点。

生2：我觉得应该写出自己的真实感受。

生3：我觉得应该用新颖的题目。

??

[师板书：表示“我”的感受]

师：俗话说“文好题一半”，题目起得好能第一时间吸引读者的眼球。你准备给自己的习作起一个什么题目呢？

[生答，教师相机点评]

师：同学们，极有风味的食品加上你极富真情和个性的表示，我相信你一定能把自己最喜欢的食品便成文字介绍，给每一个美食家欣赏，

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吸引每一个看到这些文字的人。我相信我父亲也好或是外地的朋友也好，看了大家的文字后，一定会对普宁充满了好奇和向往。

[师板书：吸引“我”的读者]

师：这堂课上到这里，下课！

【篇二：食品安全的作文】

食品安

全的作文

食品安全的作文（一）

担心，我们的食品是否安全，是否卫生。

最近的孔雀石绿、苏丹红等这些是已经被“消灭”了还有红心鸭蛋

等还没完全被解决的。不过就算它们现在已经给解决了，可是我们还

要担心“它们”还会不会在不就的将来卷土重来呢？想到这里，我就

不禁想到了在幕后不断“制造”这一些危害人生安全的食品的人。于

是我就发出了这样的疑惑这些人是为了什么？我想还是为了一个字——钱，钱是魔鬼得意的诱饵。因为钱，这世界上发生过多少次的谋

杀、抢劫和盗窃？谁能想到这么一张张的钱币，竟是想监狱和法庭输

送罪犯的“供应商”？

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也就是因为了钱产生了：人工合成甜味剂（糖精钠、甜蜜素）和防

腐剂（苯甲酸钠、山梨酸钾）等食品添加剂的使用情况。因此，我十

分的想些人明不明白，她们的“产品”危害了多少人？有许多的人因

为吃了这些所谓的“卫生、安全食品”而上吐下泻乃至丢了性命的！

不过，我想，除了批评那些只知道赚钱而不顾及她们身体健康、安

全的人以外，我们还要提高自己的防范意识！

如：苹果过于的发亮说明苹果可能打过蜡。葡萄上的白斑过多可能

就是农药使用过量。

这些说明，防御食品中人为的添加化学物质、有害物质有些是可是

用肉眼或简单的方法检验出来的。

我们要关注食品安全，要为了我们的健康而努力，要为了我们的文

明而努力。

食品安全的作文（二）

在人的生活当中，衣食住行，样样缺不得。特别是食品，它是与我

们每个人紧密相连的，是我们每天的必须品。俗话说得好，民以食为天，一顿不吃饿得慌。因此我们更该关注食品安全。食品安全是我们生活中日益关心的话题之一，工商部门积极管理的同时，也常常实施

着食品检查的工作。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/4rze.html