如何做一名优秀的青年教师
更新时间:2023-04-20 12:42:01 阅读量: 实用文档 文档下载
如何做一名优秀的青年
教师
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如何做一名优秀的青年教师
要成为一名优秀的青年教师,就必须具备扎实的,良好的教学基本功。对于一名青年教师而言,必然会经历从对教学工作陌生到熟悉的一个过程。而要在这一适应期内,尽量多地积累起真正属于自己的财富,首先,就应认真对待平日里的每一堂课,为课堂上的每一个环节做好充分的准备工作。有时,学生们丰富的想象力和创造力,会带给我们很多灵感和启发。这些可能是在备课过程中被忽视的部分,因此尽可能多的设想一些,也就不至于临时慌了手脚。其次,青年教师应多向前辈虚心学习,多听取他们给予的理论指导,多听,多看经验丰富的老师的课堂教学。从他们的课上总结,反思自己存在的不足。同时吸收借鉴对方的优点,并将其转化,融合到自身的个性化教学中去。这样能使青年教师更快地成长。
作为一名教师,不仅要教会学生怎样学习,获取真知。还要教会学生怎样做人,教会学生去生活。所以要成为一名优秀的青年教师,更重要的是具备崇高的师德。以自身的人格力量去影响,引导学生。一名优秀的教师,不仅是学生的良师,还是学生的益友。是能够放下架子,俯下身子与孩子交流,能够真正走进孩子的心灵,为学生创造良好的心理环境,使学生变得更加自然,更加真实。让学生在交流时获得快乐,获得教育。教师要从关心每一位学生入手,从学习上、生活上来真正关心学生。适时为他们送去一个微笑,一份祝贺,一句问候,给他们信心和鼓励,让他们健康茁壮的成长。所以正如张海燕教授所说那样,教师的事
业是用生命去影响生命的事业。而一名优秀的青年教师,除了教会学生做人的道理,还要教会学生如何生活。应该有生活处处皆课堂的理念,用睿智的头脑引导学生,用聪慧的双眼观察学生,用灵敏的耳朵聆听学生。从而教育引导学生如何感受生活的快乐。
生活中第一盏、继而也是主要的一盏指路灯;是他在激发学生的求知欲,教会他们尊重科学、文化和教育。
这是苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》中说的一句话。这句话足以道出了教师的重要性。这不仅因为教师承担着教书育人的责任,更因为教师在青少年心目中的形象与师生关系的好坏,对于青少年自我概念的形成、生活目标的确定、身心健康的状况都具有深远影响。老师们都说,做一名教师容易,可做一名优秀的教师却非常之难。的确,因为做一名优秀教师必须拥有比普通教师更高的要求。我认为,要做一名优秀的教师应该具备的一些素质及条件:
1.要有高尚的道德品质
作为人民教师应该注意自己的一言一行。因为小学生正处于生理、心理不成熟和发展的阶段,如果没有很好的引导,就很容易走上生活的弯路,误入歧途,所以教师的责任是任重道远的。而且这一阶段的学生特别“信任”老师,模仿能力极强。因此教师,更应该注重为人师、以身作则。教师真正的权威是学生对我们的道德更定、知识折服和感情依恋。教师要做好学生的表率,真正做到“为人师表”,要求学生做到的,教师自己必须先做到,要求学生不做的,自己带头不做。教师为人师表,应该给学生树立一个好的形象,这样学生才能更全方位的发展。
2.要有丰富的知识
教师的主要任务是“教书育人”,教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。在知识逐渐信息化的今天,作为一个教师,必须具备所教学科的知识;同时应还具备教育学和心理学方面的知识。一名知识功底深厚、教育观念、教法灵活的教师,在课堂上可以导演出有声有色、生动活泼的“戏剧”。在教师的引导下,学生的自主学习、合作学习、探究学习可以深入地展开。任何时候教师的主导作用都是不容怀疑的。要让学生爱学、会学、学会、学好,教师必须爱教、会教,才能教会、教好。
3.要爱岗敬业,有责任感
要爱岗敬业,有责任感,也就是要很认真的对待自己的工作。教师的工作是平凡的、平淡的,然而在这平凡与平淡的背后,却蕴含着无限的艰辛以及丰富的内涵,这需要倾注大量的心血,进行持久不懈的探索,这需要强烈的事业心和责任心,需要对教师这个职业怀有深挚的爱。不论是遇到挫折还是险阻,都决不放手,决不回头。一代代优秀的教师,大都是全身心地投入,才成就其毕生追求并甘愿为之付出一切的教育事业,这中间最可贵的就是对这份事业的热爱。只有热爱,才会全身心投入;只有热爱,才能不断探索教育教学规律,把握教育真谛;只有热爱,才能担负起培育新时代人才的重任,一个不热爱自己所从事的职业的人,很难想象他在这一领域会取得什么成就。同样,一个不热爱教师这个岗位的从教者,要想培养一批优秀人才,也只是痴人说梦话而已。
4.热爱学习
作为一名教师,我们应该树立终身学习的思想,让自己成为一个热爱学习、善于学习的人。要想教给学生一碗水,那教师就必须有一桶水,这就需要我们多读书、多学习,吸收更多的知识,更多的教学方法。这样学生们就更是受益非浅。
5.对学生要有爱心
没有爱就没有教育。一名教师只有热爱自己的学生,才会把教育当作自己一生的事业来经营,才会平等的对待每一位学生,才会用心来和学生交朋友,才能成为学生的良师益友,没有足够的爱心,就没有办法与学生进行正常的交流,也就没有办法真正了解学生,进而帮助学生。批评漫骂是无效的锤打,和风细雨却能润入心田。爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂、动人心魂的教育过程。
6.公平对待学生,把希望播种在学生的心田
教师还要公正、公平的对待每一位学生。不仅要爱优秀生,尤其要爱暂时的后进生,不要偏心,也不要有私心。这样学生会更信任你、喜欢你。
没有希望的心田,是寸草不生的荒地。对孩子充分信任,要善于捕捉他们身上的闪光点,给于肯定,并及时给于鼓励,使他们心理上得到满足。教师要合适的,不断得鼓励他们把这些闪光点发扬光大,去照亮那些偏“暗”的方面,把某一方面的激情投入到自己所欠缺的方面,得到全面发展。
总之,教师应该有一颗满满的爱心,有一颗纯真的童心,有对待工作的高度责任心,有对待学生的耐心和宽容心。用这火热的五颗心投入到我们的事业中去,和孩子们心连心,这样就一定能成为一名受学生尊敬和爱戴的优秀青年教师!
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