大学生实际能力与就业倾向调查报告

序号：

编码：

太原理工大学

2012年思想政治理论综合实践调研报告课题论文

作品名称： 大学生实际能力与就业倾向调查报告

作品类别： C

类别：

A自然科学类学术论文

B 科技发明制作

C哲学社会科学类学术论文与社会调查报告

调查人；

学号；

手机号；

指导老师：

大学生实际能力与就业倾向调查报告

摘要：本调查主要调查内容为大学生实际能力与就业倾向，为了节省调查

时间和提高调查效率，我们将本次调查的主要调查对象定为山西省大学全日制本

科以及一些企业单位的本科毕业生。本次调查的调查时间为2012年7月10日到

2012年7月22日。其中问卷发放和回收的时间为2012年7月16日至2012年7

月21日。问卷分析及撰写调查报告时间为2012年7月20日至2012年7月22

日。

本次调查目的是了解大学生择业过程中的多种就业倾向及所必备的能力，深

度挖掘对其产生影响的各种主客观因素，以期引起调查双方对择业问题的反思，

提前作好心理准备以应对择业过程中遇到的各种问题，为学校就业工作提出合理

化建议。本次调查的主要任务是准确、系统地收集大学生实际能力状况，包括交

际能力，专业能力等以及大学生就业时的各种倾向，包括就业倾向的地区、企业

性质、工作类型、最低工资等等。也希望通过对这些源于大学毕业生内心深处的

资料的分析，能为大学生择业在择业过程中以及为大学生提供就业指导的部门提

供一定的借鉴

本次调查的调查方式及调查方法分别采用问卷形式，汇总得出结果并进行分

析。本次的调查为由我个人得出问卷，整理问卷，发放并回收问卷（主要采用电

子邮件问卷调查），进行数据分析，撰写调查报告。

调查结果显示,近六成的青年学生对未来就业形势表示乐观,其中大部分是

重点院校的热门专业的学生，而持悲观态度的比例接近四成。其中大部分是冷门

专业的同学，原因主要是由于大学生实际能力的掌握有差异。由此可见，大学生

实际能力对以后的就业去向有着重大的影响。

关键词：问卷形式，实际能力，就业倾向

1引言

随着教育事业的发展和人们意识的觉醒，越来越多的学生选择在高中

毕业后就读高校，接受大学教育来提高自己的实际能力，这对国家教育事业的发

展以及现阶段对人才的需求有很大的益处。但是近年来择业问题逐步上升为众人

关注的焦点，择业难--对很多人而言都是一个很严峻的问题，特别是对大学生，

更是一个必须面临的难题，多数的大学生在毕业后面临择业时一片茫然，无所适

从，"高不成，低不就"的状况日益严重，走出了象牙塔的大学生并不了解眼前社

会的现状，从而盲目地将自己定位，走入了择业的误区。因此，大学生的择业压

力越来越大。

作为大三的学生，在不久以后即将步入社会，开始我们人生中的又一个旅程，

走出校园，我们面临的第一个问题就是择业。择业--一个在时间冲刷下永不退色

的话题，已经随时代的发展成为了人们，特别是大学生必须面对的一个严峻的问

题，而时代在变化，大学毕业生的择业观也会随之变化，究竟走出象牙塔的我们

该何去何从，面对机遇该如何抉择呢？

在选择题目的时候，我们首先考虑的调查方向是影响人才流动的因素，但是

基于题目过大，并且调查对象多为一工作人群，为调查带来了很大的困难，于是，

我们将题目缩小为调查太原理工大学，太原科技大学，山西大学，以及其他个别

高校的同学，从而缩小了调查人群范围，节省了调查时间，提高了调查效率。使

调查结果更贴近我们的生活，为我所用。并且，选择这个题目也具有一定的实际

意义。

2问卷分析

2.1问卷情况

问卷共分为2部分。第一部分是个人基本信息，如性别，专业，年级等信息。

第二部分是调查内容，包括了对大学生各方面的技能的调查，以及以后就业倾向

的调查。

2.2问卷调查情况

大学生实际能力调查

由上图可以清楚的了解到现今大学生所具备的实际能力有何大的差

异，具体地说大学生专业技能分布符合正态分布，处于一般和欠缺之间，甚至还

有十分欠缺的，可悲的是竟没有十分优秀的。交际能力方面分布比较平均，非常

好及很好占了很大比例，没有十分欠缺的。至于创新能力则是大学生的软肋，很

少的同学的创新能力非常好或很好，而大部分是属于一般，欠缺，十分欠缺。合

作能力的分布则是十分可观，基本上是出于阶梯分布。关于工作经验分布的也很

平均，十分欠缺的很少。

进过本人的深入调查发现，大学生专业技能之所以成正态分布，其中有很多

的原因;首当其冲的是因为大学生经过高考紧张之后，身体和心理都处于极度放

松的状态，对新的知识产生了抵触心理，不能静下心去思考问题。此外，一些同

学认为大学生不一概把全部精力放在学习上，而应该更多地去接触社会，体验社

会，去做一些喜欢的事情，这也是大学生专业能力不好的原因之一。由于当今世

界是个开放的世界，人们的思想也逐步解放，特别是现在的大学生，他们能通过

许多途径来了解世界，和各种各样的人交往，这就是大学生的交往能力普遍不错

的原因。大学生的创新能力比较欠缺，这和他们从小接受的应试教育有很大的关

系。相反，大学生之间的合作能力却十分可观，我想这可能与大学生的交往能力

有着很大的关系，由于他们不叫善于交往，所以能够彼此了解，一定程度上培养

了合作能力。但是，他们却缺少工作经验，这与全球经济衰退，难就业有关，但

更重要的原因是出于自身各种能力的贫乏。

打铁还需自身硬。因此，提高自身各方面的能力就是提高了就业机会。提

升个人能力的方法：首先，无论是在学校还是在工作岗位都要始终加强各方面的

学习和积累。其次，我们都要学会找到工作突破口，找到一个亮点。工作成绩再

好，如果没有亮点，也显示不出你的成绩。那么又如何找到亮点呢？一要学会创

新，工作上要别出心裁，多想问题，多承担工作，锻炼个人的主管能力，独当一

面的能力；二是要学会去找别人的亮点，因为别人或许在某方面比你强，那么就

要虚心求教，了解到别人只怎么做到的，取其精华，用于自身。最后，不善于表

达的人往往性格偏内向，要加强锻炼，要克服自卑和恐惧的心理。因此，多多参

加社交场合，多多去想别人展示自己的优点 长处。这样不仅能增长见识，扩充

自己的思路，而且同时提高自己的表达能力。所以可以这么讲，不断的学习积累，

光彩照人的工作亮点，以及游刃有余的表达能力是提高你个人能力的三驾马车，

是实现自己就业目标的催化剂。

大学生就业倾向调查

通过对大学生毕业后的去向的调查，说明了有40%的大学生渴望立刻找到一

份工作。而在其他去向方面各有20%的大学生选择了考公务员和考研。向出国和

创业方向发展的各有10%

而在工作地选择方面，则出现了一边倒的态势：几乎是100%的大学生向往

在大城市，沿海开发地区和经济特区工作，这就使得大城市的人口密度大，工作

机会减少，这也是就业难的重要原因之一。

经过进一步的调查，发现大学生之所以向往大城市的原因，其一大城市的基

础设施完备，工资和福利待遇优厚；其二，大城市与外界交流便利，有助于提高

自身的能力和价值。而其他地方就缺少吸引人才的优势，特别是偏远地区。

3 结论及建议

调查结果显示；大学生的实际能力与就业倾向都有很显著的差异，具体说；

工作经验和专业能力不足，创新能力极度缺乏。而就业方面则是方向多样，选择

单一。以上两方面共同导致了“就业难”这一局面。

建议：大学生可以在校期间多参加一些社会活动，如学校安排的社会实践，

社团的下乡活动、积极参加学校组织的招聘会，也可以在不影响自己学业的前提

下去找一份兼职，提前适应社会生活，了解现在社会需要什么样的人才，积累一

些社会经验，丰富自己的阅历。这些都是提高自身能力的好方法，就业的好资本。

大学生应该树立风险观念和竞争意识，确立合理的职业期望，把握良好的

求职心态。大学生要转变就业观念，当前全社会就业形势比较严峻，除了表现在

就业需求与劳动力供给的矛盾外，城镇和农村就业问题同时出现，新生劳动力就

业和下岗失业人员再就业相互交织，这为大学生就业增加了困难。因此大学生要

消除“眼高手低、有业不就”的思想，要树立科学的人才观和正确的就业观。调

整自己过高的、不切实际的想法，到基层去谋求发展，到艰苦的地方去创业。

2012.7.21

附：

大学生实际能力状况与就业倾向调查问卷 亲爱的同学：

您好！随着高等学位在近几年迅猛增加，用人单位对普通大学生的需求趋于饱和状态。显然，我国大学生的就业环境越来越严峻。而这也成为近几年社会关注的一个热点问题。因此，我们小组特意已此为研究主题，简单地探讨当代大学生实际能力与就业倾向。

在调查问卷的开始之前，要感谢您的积极参与与帮助。

太原理工大学计现代科技学院2010届材料化学1班 李祎博

2012年7月16日

基本信息：性别： 年龄 ： 学历： 政治面貌 ： 学生职务 ： 毕业院校及专业 ：

目前所在单位的名称是：

调查内容：1.你觉得你的专业技能怎样：（ ）

2.你觉得你的交际能力怎样：（ ）

3.你觉得你的适应能力怎样：（ ）

4.你觉得你的自信程度怎样：（ ）

5.你觉得你的创新能力怎样：（ ）

6.你觉得你的合作能力怎样：（ ）

7.你觉得你的工作经验怎样：（ ）

A.非常好 B.很好 C.一般 D.稍欠缺 E.十分欠缺

8.你觉得自己在就业求职过程中，最具竞争力的是：（ ）

A.学习成绩 B.专业技能 C.实习经历 D.考试/技能证书 E.其他(请注

明)_________________

9你在大学期间有参加哪些社会实践活动（可多选）：（ ）

A.志愿者服务 B.社科调研 C.实习或兼职 D.自主创业 E.勤工俭学 F.其他

10.你认为参加学生组织和社会实践活动对你以后就业提供的帮助或能力是（可多选）：（ ）

A.人脉关系 B.工作经验 C.人际交往能力 D.团队合作能力 E.适应环境能力 F.抗压、克服困难能力 G.创新能力

H.其他(请注明)___________________

11.你最希望从哪个渠道获得招聘信息（可多选）：（ ）

A.学校就业指导中心 B.求职网站 C.招聘会 D.校园宣讲会 E.专业媒体 F.其他

12.你在求职过程中最困扰你的问题是（可多选）：（ ）

A.工作能力不足 B.就业指导不够 C.就业信息不足 D.求职方法技巧缺乏 E.缺乏工作经验 F.缺乏社会关系 G.用人单位选拔不公正 H.户籍问题 I.其他(请注

明)___________________

13.本科毕业后你的去向或计划的去向是：（ ）

A.求职 B.创业 C.考研 D.出国 E.考公务员 F.求职考研两手捉 (请注明)_____________

1.你希望以后的工作地是：（ ）

A.大城市 B.经济特区 C.沿海开发区 D.一般城镇 E.边远地区 F. 无所谓

14.你毕业后的去向倾向于(单位去向)：（ ）

A.外商独资、外企办事处 B.中外合营（合资）C.私营、民营企业 D. 国有企业 E.政府机关 F. 非盈利机构 G.事业单位 H.自主创业

15.毕业后，面对就业压力和生存压力，您会首选怎样的工作：（ ）

A.与自己专业对口的工作 B.与自己兴趣一致的工作 C.与自己能力、身份相符的工作

D.为今后发展空间拓展、能力锻炼有益的工作 E.能够使自己生活过得去的工作

16.你认为当前毕业生就业中的主要问题是什么？（ ）

A.企业需要具备较高职业能力或者专业技术人才，对应届生的需求总量减少

B.毕业生的就业定位不合理，期望值过高，择业过于挑剔

C.应届毕业生不具备符合企业要求的职业能力，缺乏工作经验，没有竞争力

D.就业信息机制不健全，信息渠道不畅通，信息不充分

E.政府、学校、用人单位及学生之间互相沟通和了解不够

F.大学传统教育模式弊端太多，不注重提高学生的综合能力，不能为大学毕业生就业和职业发展提供有效帮助

G.其他(请注明)___________________

17.对你而言可以接受的工作薪水是：（ ）

A.1000元以下 B.1000—3000元 C.3000—5000元 D.5000元—7000元 E.7000元以上

18.你同意那些看法（可多选）？（ ）

A.学历是决定一个人社会地位高低的标准 B.学历是决定一个人经济地位高低的标准 C.只要有可能就应该去获得更高学历 D.现实社会是一个重视学历的社会 E.高学历的人不应该做体力工作

19.你是否愿意到基层去锻炼：（ ）

A.愿意 B.不愿意 C.无所谓

20.若将来工作与期望不一致，你会（可多选）：（ ）

A.接受，准备跳槽 B.努力适应工作 C.工作后考虑继续深造 D.其他

21.请您写下对此问卷的意见和建议（亦可以写下您对当今大学生就业情况的看法）：

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/f324.html