自动变速器-项目四

职业学校自动变速器类教学课件

教师教学指导手册 课程：汽车自动变速器参考教材：《汽车变速器构造与维修》 主 编： 出版社：北京师范大学出版社 ISBN:978-7-303-13742-8 版 次：2012年6月第一版

主讲教师： 授课班级： 10汽车高职2班 10汽车高职3班

汽车技术系 项目化教学

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教师教学指导手册 教学项目项目一、认知自动变速器 项目二、液力变矩器 项目三、油泵 项目四、齿轮传动机构 项目五、控制系统 项目六、自动变速器的检查 项目七、自动变速器的检测与维修

汽车技术系 项目化教学

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汽车变速器构造与维修 项目四：齿轮传动机构教师指导 > 1.目标与内容建议教学时间(时:分):12学时 总体学习目标 了解齿轮传动机构的作用

掌握齿轮传动机构的组成 理解齿轮传动机构的工作原理 掌握齿轮传动机构的检查 会进行齿轮传动机构的检查 养成合作学习，积极思考，规范操作的意识 养成5S规范 内容 · 汽车齿轮传动机构的概述 汽车齿轮传动机构的工作原理 汽车齿轮传动机构的检查

教学前提条件: 以下教学课程是参加这个教学课程的前提： 汽车机械基础 汽车齿轮传动机构的学习路径课程

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汽车变速器构造与维修 项目四：齿轮传动机构教师指导 > 2. 场地与材料 教学容量: 场地要求： 20名学生，1位教师 能够容纳20名学生的教学单元 ---理实一体化教室

媒体要求：

1个针板， 5个海报架 海报纸，针板纸 教学箱(内有足够的笔及卡片) 喷胶 x 2 各种形状及颜色的卡片若干 1个投影仪

材料要求：

教师 教师手册 教材 测试考核资料

学生 教材 工作页

海报(Tasks) 任务1 任务2 任务3Poster 齿轮传动机构的结构 齿轮传动机构的检查

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汽车变速器构造与维修 项目四：齿轮传动机构教师指导 >3.车辆，设备，教具和耗材 名称 车辆: 设备： 车辆 工具车(含常用工具) 废旧零件及空盒 剖切式的自动变速器台架 齿轮传动机构(辛普森式和拉维那式) 对应车型维修手册 对应车型汽车用户手册 维修工单 数量 1 1 若干 1 5 2 2 若干 零件编号/文件编号

教具：

耗材：

三件套 车辆防护 纱线手套 抹布 世达工具 塞尺

4 1 4 8 4 4

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汽车变速器构造与维修 项目四：齿轮传动机构教师指导 >4.教学流程与方法时间第三周 周三 8:10 5分钟

教学内容

教学流程

方法分组活动

媒介-项目教学学生工作手册 -设备单和教室使用单

材料/设备投影仪

项目教学规范化训 目标：养成良好的行为习惯和深厚的职业素养 练 任务/活动 1.组长报告应到人数、实到人数。 2.由组长检查仪容仪表、工作服、胸卡

、学习资料、禁带物品等。 3.整理课桌，桌上只能放学习用具，学生应该端坐(凳子的1/3)。 4.组长检查设备、工具是否齐全，并报告老师。 总结 教师总结纠正。

15分钟 明确目标

目标：让学生了解教师的期望，同时学生也对教师提出期望 信息传递 教师利用PB介绍课程项目分布，各项目主要内容及目标。 活动 教师引导学生将最感兴趣的内容及对课的要求写在卡片上，将其贴到针板上并解释。 总结

分组活动

针板 卡片纸 喷胶 各项目所需的设备

教师将学生卡片按感兴趣的项目、对课程的要求、其它分为三类，鼓励书写端正的学员，规 范卡片书写——关键词。培训师交代课堂纪律，建立培训合同。10分钟 5S项目 目标：让学生熟悉本项目所用的设备、工具 任务/活动 1.大组长和四位小组长熟悉本教学单元内的所有教学设备、设施及耗材。 2.四位小组长带领组员进行5S。 15分钟 课前测试 目标：检测学习路径学习情况 1.汽车齿轮传动机构的作用？ 2.汽车齿轮传动机构包括哪些？ 3.齿轮传动机构的D1档的传递过程是怎样的？ 教师点评、总结 6 教师发卷子 学生答题 -试卷 课前测试卷 分组活动 -学生记录

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汽车变速器构造与维修 项目四：齿轮传动机构教师指导 >4.教学流程与方法时间 教学内容 教学流程目标：了解齿轮传动机构的作用。 活动 学生分成4组 ·在小组内，每个成员分享其认识的变速器中一个类型的齿轮传动机构 · 教师从4个小组中选取1个类型，请学生讲述其推荐的理由 总结 齿轮传动结构的作用及类型，接下来让我们一起来了解一下齿轮传动机构包括哪些？由此 引入到汽车齿轮传动机构的学习 活动 分组活动

方法

媒介用户手册 维修手册

材料/设备

45分钟 齿轮传动机构的概 述

教材PPT 针板

学生分成4组，提前准备好分别写了汽车自动变速器各部件的组成和作用的卡片，将其打乱 交给各小组，由各个小组讨论后委派代表将其按照相应的顺序一一对应的贴在针板上。 个人练习 代表汇报 总结教师逐一检查卡片粘贴是否正确，调整的同时做简单的介绍和总结 信息传递 教师介绍汽车自动变速器的机械部分，重点介绍汽车齿轮传动机构的优势。 活动 教师观察自动变速器台架，各个小组在2种颜色的卡片上分别写出齿轮传动机构位置和作用？ 只写关键词。 实物讲解 总结 教师总结纠错，观看视频， 引导学生总结学习了汽车齿轮传动机构的位置、作用及对驾驶 者有着怎样的重要意义。 45分钟 齿轮传动机构的结 构 目标：掌握齿轮传动机构的组成。 活动 教师利用图6.1,让各个小组在2种颜色的卡片上分别写出齿轮传动机构的组成及

其作用？ 只写关键词。 总结 教师总结纠错，观看视频， 引导学生总结学习了汽车齿轮传动机构的位置、组成、作用及 实物讲解 对驾驶者有着怎样的重要意义。 讲授 小组活动 讨论汇报 -PPT -针板或海报纸

针板 卡片纸 喷胶各项目所需的设备

车辆、举升机 自动变速器台架 齿轮传动机构实物

针板 卡片纸 喷胶 各项目所需的设备 投影仪

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汽车变速器构造与维修 项目四：齿轮传动机构教师指导 >4.教学流程与方法时间 教学内容 教学流程 方法讲授 小组活动 讨论汇报

媒介-PPT -针板或海报纸

材料/设备针板 卡片纸 喷胶 各项目所需的设备 齿轮传动机构(辛普森式 和拉维那式) 投影仪 扫除用具

45分钟 齿轮传动机构的拆 目标：掌握齿轮传动机构的组成。 装 活动 学生分4组，通过拆装，用卡片标出齿轮传动机构的组成及其作用？只写关键词。 总结 教师总结纠错，引导学生总结学习了汽车齿轮传动机构的组成、各部件的作用及位置。 20分钟 5S项目 作业布置 目标：学会整理、整顿、清洁、清扫、自律，熟悉下午的学习任务和课后作业 信息传递 1教师交代任务，组长分配5S工作任务 2.教师说明下午的学习任务和课后作业 45分钟 单排行星齿轮机构 目标：理解单排行星齿轮机构的工作原理 的工作原理 活动 学生分成4组，每组由3种不同的类型的齿轮传动机构，每组判别齿轮传动机构的类型； 各齿轮传动机构有什么区别，写在卡片上，写关键字。 总结 教师总结外啮合齿轮、内啮合齿轮和行星轮的传动，它们之间的区别在哪里。 信息传递 教师播放汽车齿轮传动机构工作原理介绍视频讲解各个结构的主要工作任务。 总结纠错 教师总结纠错，引导学生再一次总结齿轮传动机构的类型及大概的工作过程。 45分钟 齿轮传动机构的工 目标：理解齿轮传动机构的工作原理 作原理-辛普森式 活动 学生分成4组，每组拿出齿轮传动机构，观察它有哪些组成部分及特点； 将此机构每个档位的工作原理，写在卡片上，写关键字。

-实训教室使用手册 讲授、演示 -大型设备使用记录 教材 PPT 学生分组活 动 教室指导并 总结 针板 针板 卡片纸 喷胶 各项目所需的设备 齿轮传动机构(辛普森式 和拉维那式) 投影仪

学生分组活 动 教室指导并 总结

教材 PPT 针板

齿轮传动机构(辛普森式 ) 针板 卡片纸 喷胶 各项目所需的设备

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汽车变速器构造与维修 项目四：齿轮传动机构教师指导 >4.教学流程与方法时间 教学内容 教学流程总结 教师总结纠错，引导学生联系齿轮传动机构的部件，深刻理解各部件的作用。 信息传递 教师播放汽车齿轮传动机构工作原理介

绍视频讲解各个档位的主要工作任务，同时讲解齿轮 传动机构的工作过程。 总结纠错 教师总结纠错，引导学生再一次总结齿轮传动机构的工作原理。 10分钟 5S项目 作业布置 目标：学会整理、整顿、清洁、清扫、自律，熟悉明天的学习任务和课后作业 信息传递 1教师交代任务，组长分配5S工作任务 2.教师说明明天的学习任务和课后作业 周四 齿轮传动机构的工 目标：理解齿轮传动机构的工作原理 45分钟 作原理-拉维那式 活动 学生分成4组，每组拿出齿轮传动机构，观察它有哪些组成部分及特点； 将此机构每个档位的工作原理，写在卡片上，写关键字。 总结 教师总结纠错，引导学生联系齿轮传动机构的部件，深刻理解各部件的作用。 信息传递 教师播放汽车齿轮传动机构工作原理介绍视频讲解各个档位的主要工作任务，同时讲解齿轮 传动机构的工作过程。 总结纠错 教师总结纠错，引导学生再一次总结齿轮传动机构的工作原理。 45分钟 齿轮传动机构的变 目标：理解齿轮传动机构的变速原理 速原理 活动 学生分成4组，每组拿出齿轮传动机构，观察齿轮的特点； 将此机构每个档位的变速原理，写在卡片上，写关键字。 教材 学生分组活 动 教室指导并 总结 PPT 针板 FB 针板 卡片纸 喷胶 各项目所需的设备 齿轮传动机构 投影仪 9 学生分组活 动 教室指导并 总结 教材 PPT 针板 FB 针板 卡片纸 喷胶 各项目所需的设备 齿轮传动机构(拉维那式 ) 投影仪 讲授、演示 -实训教室使用手册 -大型设备使用记录 扫除用具

方法

媒介

材料/设备

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汽车变速器构造与维修 项目四：齿轮传动机构教师指导 >4.教学流程与方法时间 教学内容 教学流程总结 教师总结纠错，引导学生联系机械基础知识，深刻理解传动比的计算。 信息传递 教师播放视频汽车齿轮传动机构变速原理介绍讲解各个档位传动比的计算，同时讲解齿轮传 动机构的工作过程。 总结纠错 教师总结纠错，引导学生再一次总结齿轮传动机构的变速原理。 10分钟 5S项目 作业布置 目标：学会整理、整顿、清洁、清扫、自律，熟悉明天的学习任务和课后作业 信息传递 1教师交代任务，组长分配5S工作任务 2.教师说明明天的学习任务和课后作业 周五 工具使用 45分钟 目标：在检测齿轮传动机构之前，学会各种工具的使用 活动 工具的规范使用 教师演示 ·学生分成4组，组长分配好每位同学的学习内容，使其工具使用得以顺利完成。 ·每组随机选出一名同学上台展示，其他3组分别负责在卡纸上写出操作好的地方和不足的地 小组操作 方。 记录汇报 ·对于非常优秀的同学给与小小奖励 总结 教师总结并纠

错。 -PPT -针板或海报纸 世达工具 百分表 磁性表座 塞尺 齿轮传动机构 讲授、演示 -实训教室使用手册 -大型设备使用记录 扫除用具

方法

媒介

材料/设备

45分钟 齿轮传动机构检查 目标：掌握齿轮传动机构的目视检查 -目视检查 活动 ·研读书上内容，填写FB上的空格内容； ·根据实施步骤，每组操作，组长督促。 总结纠错 教师总结纠错，目部检查包括哪些？这些检查的具体要求是怎样？注意哪些？

-PPT

各种量具 齿轮传动机构 自动变速器台架 针板 卡片纸 喷胶 各项目所需的设备 齿轮传动机构 投影仪 10

教师演示小组操作 记录汇报

-针板或海报纸

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汽车变速器构造与维修 项目四：齿轮传动机构教师指导 >4.教学流程与方法时间 教学内容 教学流程 方法 媒介教材 PPT 学生分组活 动 教室指导并 总结 针板 FB

材料/设备各种量具 齿轮传动机构 自动变速器台架 针板 卡片纸 喷胶 各项目所需的设备 齿轮传动机构 投影仪

45分钟 齿轮传动机构的检 目标：掌握齿轮传动机构的检查 查 活动 ·学生分4组，阅读自己的书，填写自己小组的FB中的空格； ·根据书上实施步骤，每组操作，组长督促检查并报告。 总结 教师总结纠错，引导学生联系齿轮传动机构的部件，深刻理解检测的作用。 信息传递 教师讲解齿轮传动机构的检查步骤及注意事项，让学生怎么去检查。 总结纠错 教师总结纠错，齿轮传动机构的检查包括哪些？这些检查的具体要求是怎样？注意哪些？

45分钟 齿轮传动机构-项 目考核

目标：掌握齿轮传动机构的基本知识；会检查齿轮传动机构考核内容 ·理论考核； ·实践考核。 总结纠错 教师总结纠错。 学生考核 教师记录并 指导

-PPT

车辆各种量具 齿轮传动机构 自动变速器台架 针板 卡片纸 喷胶 投影仪 扫除用具

20分钟 5S项目 作业布置

目标：学会整理、整顿、清洁、清扫、自律，熟悉下周的学习任务和课后作业

信息传递1教师交代任务，组长分配5S工作任务 2.教师说明下周的学习任务和课后作业

教师指导 学生操作

-实训教室使用手册 -大型设备使用记录

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汽车变速器构造与维修 项目四：齿轮传动机构工作任务 >1.总结与布置作业知识回顾：

1:简述齿轮传动机构的作用。答：

2:简述齿轮传动机构的工作原理。答：

3:简述齿轮传动机构(辛普森式三档)的D1档的传动路线。答：1挡：前齿圈输入，固定后行星架，前行星架后齿圈输出

4:简述齿轮传动机构的检查包括哪些。答：1)离合器活塞行程；2)离合器片的厚度；3)带有弹簧座的活塞回位弹簧的自由长度；4)离合器活塞单向球阀；5)内径百分表，!测量离合器

毂衬套 内径；6)行星齿轮衬套内径；7)离合器的检修；8)制动器的检修；9)行星齿轮机构的检修12

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