北师大版二年级下册数学教案

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北师大版小学数学二年级下册目录一览表

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净峰中心小学

二年级数学

科教学设计

课题

分橘子

课时安排

1 课时

1.进一步探索竖式除法，把握有余数的竖式除法中各部分的含义。学习目标 2.培养学生发散思维，灵活运用数学方法解决实际问题。 3.进一步把握竖式除法的计算方法，探究有余数的竖式除法。 4.培养学生有组织地进行小组合作学习。 1.把握有余数的竖式除法的计算方法。 2.在进行竖式除法中，会试商，会书写有余数的除法。

重点难点

课前挂图学生准备小圆片。准备基本环节集体资源 (一)、激发兴趣，培养看图思维展示 14 个橘子，及“每盘放 4 个橘子，14 个橘子可以放几盘？” 培养学生思维动向：寻找已知：14 个橘子，每个盘子放 4 个寻找未知：需要几个盘子？ (二)、探究数学，解决问题教学过程 1.展示实物或者图画。梳理未知和已知，串联成句，阅读。 2.小组合作探究已形成的数学问题。每盘放四个橘子，14 个可以放几盘？组织学生进行小组探索，在组织者的组织下学习，培养学生倾听、记录，能根据问题进行有目的地学习。正确进行有余数的竖式计算的书写过程强调：解决图画应用题必须作答。个人增减

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