人教版高二语文先秦诸子选读教案：第一单元 先秦诸子百家概说

第1课先秦诸子百家概说

高二语文备课组

教学目标： 1、了解先秦“百花齐放，百家争鸣”的繁盛景象

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2、知道“儒、道、墨、法”四家的主要代表人物及重要典籍 3、能概括先秦诸子的主要思想及观点

教学重点、难点： 1、探究“百花齐放，百家争鸣”的原因

2、知道“儒、道、墨、法”四家的主要思想观点

课时安排：一课时教学过程： 一、导入

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先秦诸子：这里所说的先秦诸子是指春秋战国时代各学派的代表人物或者他们的著作，它们是中国文化的根，今天我们就来体会先哲们的智慧与魅力。 （要求学生阅读概说） 二、快速浏览，整体把握

1、要求学生阅读“诸子之思想及其争鸣”并整理笔记至作业本 2、汇报 三、分析思想

先秦诸子包括儒、墨、名、法、道、阴阳等，在本课程中，我们将主要学习儒、道、墨、法四家的著作

关于儒、道、墨、法四家及其代表人物作一些简介

1、儒家是由孔子开创代表人物有孔子、孟子、荀子《论语》《孟子》

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[来源:Zxxk.Com]２、墨家是由墨子所创立的学派，在战国时期，墨家与儒家之学并称为显学《墨子》

３、道家是由老子所创立的学派这一学派的代表人物是老子和庄子《老子》《庄子》 4、法家的代表人物是韩非子，《韩非子》

先秦的诸多经典，都是我国文化的宝贵遗产从文体上看，它们都基本上属于议论文以它们所代表的文章，对于后人来说，可以说是具有无穷的魅力这些著作流派众多，而且其中充满了卓越的智慧这一时期就流派风格之多、哲思之深、影响这远、原创作之强而言，

是空前的，也可以是绝后的 四、各学派发展

1、到战国中期，学派有了显著发展，或分化，或产生新的学派。 2、孔子死后，儒家分派，而孟子、荀子最具代表性 五、探究成因 1、小组交流

2、明确：各家各派都关注和思考实现社会与人生中的种种问题，为自己找到出路，找到精神寄托，多年战乱使得人们想要从精神方面得到解脱。

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