《高等教育学概论》练习题

《高等教育学概论》练习题

一、判断题

1、 高等教育投资体制改革的方向，就是将来不要国家承担高等教育投资经费，而由社会团体和个人投入、社会捐集资、学费收入等渠道负担。F

5、我国第一部《高等教育学》由潘懋元教授主编，于1985年出版。T 6、高等教育国际化是指跨国界、跨民族、跨文化的高等教育交流与合作。T 8、近代最早的一部教育学著作是德国的教育家夸美纽斯编写的《大教学论》。F 9、校园文化具有独特性、先导性的特点。T 11、我国古代的书院始终是官学的一部分。F

12、文学、历史学、哲学、语言学等可以归入社会科学。F 13、基础研究的成果是全人类都可以共享的知识财富。T

14、高校教师职业的专业化程度越高,其职业的可替代性就越小,社会地位也就越高。T 15、在市场经济体制下，高等学校不是政府的附属物。T 17、加强校园文化建设是提高德育工作实效性的需要。T

18、国务院按照一定的法定程序制定和发布的规范性文件称为行政法规。T 19、古希腊时期高等教育的主要目的是培养僧侣。F 21、《高教法》规定，设立高等学校不得以营利为目的。T 22、内分泌是散布在人体内各部的一些特殊腺体。T 23、大学生从17岁到25岁之间体质将发生较大的变化。F

24、高等教育学科发展的历史来看,专业划分的依据有越来越向职业分类标准靠拢的趋势。F 25、非全日制研究生教育体现了高等教育服务社会和终身教育的理念，是研究生教育发展的国际性趋势。T

26、改革开放以来,我国高校一直实行党委领导下的校长负责制。F 27、启发式和注入式是两种不同的教学方法。F 30、美国的社区学院实施四年制本科教育。F

31、纽曼在《大学的理想》一书中提出的大学理念是，大学是一个传授普遍性知识的场所。T 32、硕士学位授予者,必须是高等学校和科学研究机构的研究生。F 33、知识的积累并不会自然导致智能的提高。T

35、高等教育体制是关于国民高等教育事业基本组织制度的总称。T 39、高等学校科学技术产业化是世界高等教育发展的共同趋势。T

40、现代高等学校的专业设置首先以学科为基础,同时,又要适应和满足一定社会对专门人才和专门技术的需求。T 二、单项选择题

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41、在教育教学活动中,教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责,反映了教师所扮演的( )的职业角色。 A、传道者 B、示范者 C、管理者 D、服务者 42、美国的研究生培养模式称为（

A、论文式

）。

D、专业式

B、课程式 C、学徒式

43、高等学校是国家创新体系的( )。

A、核心之一 B、外围组织 C、辅助组织 D、无关组织.. 44、在市场经济条件下，（

）最有权利决定某一学科应该得到怎样的发展。

D、高等学校

A、教育行政部门 B、国家 C、社会

45、学科是一个( )范畴。

A、教学 B、专业 C、知识 D、课程 46、专业是一个（

A、教学

）范畴。

B、专业 C、知识 D、课程

47、教育基本法律与教育单行法律的法律效力之间的关系是( )。 A、前者高于后者 B、后者高于前者 C、两者相等 D、无法确定

48、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府（ ）。

A、私学

B、辟雍 C、泮宫

D、太学

49、由国务院各部委制定的教育法律称为( )。

A、教育基本法律 B、教育单行法律 C、部门教育规章 D、政府教育规章 50、我国高等教育学的初创阶段是（

A、20世纪50~60年代 C、20世纪80~90年代

）。

B、20世纪70~80年代

D、20世纪90年代以后

51、学校德育是从属于智育、服务于智育的,这一观念( )。

A、基本正确 B、正确 C、基本不正确 D、不正确 52、最早设立研究生院的大学是（

A、柏林大学 C、芝加哥大学

）。

B、霍普金斯大学

D、威斯康星大学

53、学位制度是为了( )而产生的。

A、衡量一个人学术水平和学术贡献 B、培养高层次学术型人才 C、教师资格认定 D、高等教育层次的划分 54、中央集权的教育领导体制是（

A、英国

）近代教育制度的重要特点。

D、美国

B、德国 C、法国

55、在高校教师职务设置中,根据二级学科学科点的现状、发展趋势,配置不同数量的高、中、

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初各级岗位的方法称为( )。

A、任务法 B、结构法 C、分层法 D、学科法 56、依法治教的客体是（

A、学校办学 C、教育费附加

）。

B、教育经费

D、所有与教育有关的活动

57、1949年刚解放时,我国高校仅有( )所。

A、105 B、205 C、305 D、405 58、根据国家规定，我国对高校教师资格的起点学历要求是（

A、大学专科

B、大学本科 C、硕士

）。

D、博士

59、《高等教育法》第三条规定,国家举办的高等学校在管理体制上实行( )。

A、党委领导下的校长负责制 B、校务委员会制

C、校长负责制 D、董事会领导下的校长负责制 60、大学主动为社会服务的办学思想是由美国威斯康星大学校长（

A、哈珀

B、马丁·特罗 C、洪堡

）最先明确提出的。

D、范·海斯

61、1862年设立的( )是我国近代第一所新式学堂。

A、广州同文馆 B、上海广方言馆 C、天津水师学堂 D、京师同文馆 62、一个国家科技竞争力的基础是（

）。

D、工程研究

A、基础研究 B、应用研究 C、开发研究

64、国家主义教育目标价值学说的代表人物是（

A、让·雅克·卢梭 C、赫伯特·斯宾塞

B、涂尔干 D、费希特 ）。

）。

66、大学生大脑发育已进入（

A、未成熟期

B、较成熟期 C、成熟期 D、半成熟期

67、( )课程设置模式在时间上出现的更晚一些。

A、经验设计模式 B、科学设计模式 C、学术设计模式 D、行业设计模式 68、《高等教育法》从酝酿起草到最后通过，前后历时（

A、10

B、11

）年。 D、13

C、12

69、德育的人本性,是指( )。

A、以阶级斗争为纲 B、以政治运动为中心 C、以育人为中心 D、以教学为中心 70、由地方政府制定的教育法律称为（

A、教育基本法律 C、部门教育规律

）。

B、教育单行法律 D、地方政府教育规律

71、开发研究的第三阶段是( )。

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A、工艺发展研究 B、工程性发展研究 C、市场发展研究 D、管理研究 73、标志我国社会主义高等教育体制确立的文件是( )。

A、中华人民共和国高等学校章程草案（1956年） B、中共中央关于教育体制改革的决定 C、“高校60条” D、面向21世纪教育振兴行动计划 74、一般来说，对于（

A、以教学为主

）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好的是“金字塔型”。

B、以培养研究生的科研为主 D、研究型

C、教学与科研并重

75、( )使党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和灾难,高等教育事业也受到严重冲击和摧残。

A、大跃进 B、反右扩大化 C、三年自然灾害 D、十年文革 76、学位授予的批准必须经学位评定委员会（

A、全体

）以上通过。

D、60%

B、2/3 C、半数

77、设立高等学校的审批权限在( )。

A、国务院 B、国务院教育行政部门 C、地方政府 D、全国人大

78、将组织内各层次的管理机构和人员分为两类：一类是直线指挥机构和人员，对下级进行

指挥；另一类是职能机构和管理人员，是参谋机构和助手，有建议权，无决策权。这种组织结构称为（ ）。

A、直线制组织结构

B、职能制组织结构

D、距阵式组织结构

C、直线一职能制组织结构

79、近代最早的大学波隆亚大学属于（ ）。 A、美国 B、英国 C、意大利 D、法国

80、美国第一所高校是由英国移民的清教徒于1636年开办的（

A、哈佛学院

B、耶鲁学院 D、麻省理工学院

）。

C、威斯康星大学

三、多项选择题

81、近代欧美国家高等教育的特点是（ ）。

A、实现了高等教育大众化 B、获得了较大的高等学校自治权

C、越来越加强科学和技术的教育 D、教学与科研相结合,扩大了高等教育的功能 82、按社会职能分，教育分为（

A、家庭教育

）。

D、社会教育

B、高等教育 C、学校教育

83、研究生教育的共同特点是( )。

A、研究生教育是在本科教育的基础上培养高级专门人才,是高等教育结构中的最高层次。 B、研究生教育与本国的学位制度密切相关,以培养高级学位人才为具体目标

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C、研究生教育实行导师制,采用教学与科研相结合的培养方式

D、研究生教育是为了适应社会、经济、科技、文化和教育的需要而发展起来的,它的发展又促进了社会生产和科学文化教育水平的提高 84、1999年（ ）等文件的颁布，为面向21世纪我国高等教育的改革和发展指明了方向。

A、《中共中央关于教育体制改革的决定》 B、《中华人民共和国高等学校章程草案》

C、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

D、《面向21世纪教育振兴行动计划》

85、校园物质文化建设的要求是( )。

A、总体规划 B、分区建设 C、分步实施 D、精简高效 86、落实《高教法》要做好以下几个方面的工作（ ）。

A、学习、宣传《高教法》

B、制定配套的规章

C、强化执法责任制

D、加大监督力度

87、高等学校内部的学科与专业设置,主要由（ )来决定的。

A、学校的性质 B、培养目标 C、学生的兴趣 D、学科自身发展水平 88、下列属于现代大学的功能是（ ）。

A、教育

B、交流 C、经济 D、服务

89、高校教师的基本任务有( )。

A、教书育人 B、科学研究 C、为社会服务 D、为学校创收 90、我国建国初期的研究生教育的特点是（

）。

A、采用苏联的研究生教育模式

B、以培养科学专门人才和高等学校师资为目的 C、招生、培养的计划性强 D、没有建立学位制度

91、现代计算机技术在高等学校教学过程中的运用,使高等学校的教学过程具有( )。A、可重复性 B、可延续性 C、统一适应性 D、经济实用性 92、高校讲师的基本职责有（ ）。 A、系统讲授课程

B、参加科学研究

C、担任一定管理工作

D、指导研究生

93、我国的学位分为( )。

A、学士 B、硕士 C、博士 D、博士后 94、《高教法》确定的我国高等教育发展的几大原则是（ ）。

A、积极发展原则 B、多主体、多形式发展原则

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