2018年师德师风教育周活动方案
更新时间:2023-12-07 21:09:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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习文学区2018年 师德师风教育活动月实施方案 为进一步加强我学区师德师风建设,提升全体教师道德自省、
自警和自律能力,确保全体教师以全新精神面貌投入新学年的教育教学工作,持续为提升教育质量提供有力支持,根据市、县师德师风教育活动月相关文件和会议精神,结合我学区实际。特制订本实施方案。
一、目的要求
通过集中教师开展一个月的教育活动,继续深入学习领会
党的十九大精神,加强教师对推进“五位一体”和“四个全面”主题实践活动相关文件精神的学习领会,提升教师的师德认识,
坚持以为人民服务为中心的发展思想,为新学期教育教学工作顺利高效开展提供扎实的作风保障。
二、活动安排
(一)活动时间:2018年5月2日-31日 (二)具体安排
第一环节(5月2至7日):理论学习,提升认识。 组织全员集中学习,通过集中学习、领导辅导、举办讲座等
方式,组织全体教师认真学习和重温党的十九大会议精神、《中小学教师职业道德规范》、《贵州教师誓词》、《贵州教师自律歌》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《教师“十个不”的承诺》、《教师十严格十不准》、《中小学教师师德师风监测等三个制度的通知》等涉及教师的法规和师德规范、制度,岗位指南,“四有”“三者”好老师
及“三严三实”等具体内容,进一步明确教师教书育人的根本职责和道德底线,提升全体教师对各种教育教学行为的鉴别能力,在教师中形成正确的师德舆论标准。
第二环节(5月7至25日):开展讨论,对照检查。 组织教师集中开展讨论、开展师德自评互评、查摆问题,自行反省反思、广泛征求意见,对照教育法律法规和教师职业道德规范及制度,对照当前师德师风表现出来的一些不良行为,认真查找自己过去在师德师风上存在的问题和有不良倾向的问题,积极反思造成问题的根源和因素,拟写个人师德师风对照检查材料。
当前存在的不良师德问题和现象如下:
1.工作学习松散、懈怠、态度消极、得过且过; 2.上课迟到、下课拖堂;
3.课业负担过重,作业批改随意,甚至组织学生为自己批改作业,自己当“甩手老板”;
4.上课缺乏计划,备课不认真、想到哪里讲到哪里; 5.对学生提出的问题敷衍塞责、不认真对待; 6.随意私下调课,影响正常教学秩序;
7.玩风重,崇尚玩麻将等赌博游戏,或沉溺声色场所,心思精力没有放在育人上,上课精神萎糜;
8.批评学生用语尖刻、生硬冷漠;
9.歧视学生,体罚、侮辱学生,甚至强迫学生转学; 10.指定学生购买教辅资料,从中谋取好处; 11.违反教育规律惩罚学生抄写试卷、作业,让家长
签字数十遍甚至上百遍;
12.变着手法收受学生家长的礼物,索要钱财; 13.乱收费、有偿补课; 14.言行下流,损害教师形象;
15.趣味低级,缺乏高雅生活方式和情操;
16.教学中传播攻击国家领导人、国家政治制度的负面信息;
17.不能自律,以工作之便违法谋利; 18.其他违背中小学教师职业道德规范的行为。
第三环节(5月26日至30日):公开承诺、接受监督。 各学校校长组织教师集中开展多种形式讨论、开展师德自评互评、查摆问题,自行反省反思、广泛征求意见,对照教育法律法规和教师职业道德规范及制度,对照当前师德师风表现出来的一些不良行为,认真查找自己过去在师德师风上存在的问题和有不良倾向的问题,积极反思造成问题的根源和因素,写出个人对照检查材料和师德师风心得体会。(不得下载,统一用A4纸手写)交学校存档。
同时,由学校校长和教师签订本学年师德师风建设管理责任书,教师签订个人师德公开承诺书,并在学校公示栏公开教师个人师德师风承诺内容,同时公布学校和教育主管部门的师德监督举报电话,接受全体学生、家长和社会的监督。
(三)师德教育活动周的几点后续工作
1.每位教师完成一篇师德教育周活动总结或心得(要求:统一用A4纸手写),由学校检查后集中收集。
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