人教版初二物理上册《质量》导学案
更新时间:2023-12-17 16:49:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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第六章 质量与密度 第1节 质量
教学目标: 一、目标与技能
⒈知道质量的初步概念及其单位,会进行常用单位的换算。
⒉认识质量是不随物体的形状、状态及所处的空间位置变化而变化。 ⒊初步了解托盘天平的结构。 二、方法与过程
⒈通过对质量单位大小的感性认识,培养估测能力。 ⒉通过实验、观察认识到质量是物体的一个基本属性。 三、情感态度与价值
在使用操作天平的过程中,培养学生良好的习惯和科学素养 教学重难点
重点:质量的概念和质量的单位及其单位间的换算。 难点:质量是物体的一个基本属性。 导学过程: 一、情境导入
将下列物体进行分类:小铁钉、玻璃窗、大铁锤、玻璃瓶,其中 分为一类, 分为另一类。你这样分类的理由是 。 二、自主探究
请同学们阅读课本内容,独立思考后完成下列问题:
1、铁钉是由 组成的,铁锁也是由 组成的,但铁钉和铁锁所含有的 的多少不一样,在物理学上,把物体中所含 的多少叫做物体的质量。通常用字母 表示。
2、质量的国际单位: ,符号: ,常用单位还有 、 和 。
3、170mg= g= kg = t
4、看课本小资料,一些物体的质量,构建具体的质量量级观念。 一只鸡的质量约是2000 一位中学生的质量约是60 一头大象的质量:10______; 一根火柴的质量:70______.
5、质量是物质的一种属性,它不随物体的 、 、 、 的改变而变化。 三、自主探究
活动一:质量的概念和单位
阅读课文P108文字内容,完成下列问题 1.“物体”、“物质”、“质量”是三个不同的概念,例如:铝合金窗户是 ,
1
它们是由铝合金做成的,铝合金是 ;不同的窗户所用铝合金的多少不同,则是指它们的 不同。 2、.完成下列单位换算
(1)4.5×105mg= kg= g (2)80g= kg= mg 3、.给下列物体的质量填上合适的单位
(1)一名中学生的质量大约是45 , (2)一个乒乓球的质量大约是8 , (3)一头大象的质量大约是5.8 , (4)物理课本的质量大约是320 。 活动一、探究质量是物体的一种性质
1.用天平称出一个空塑料瓶的质量为m1= ,再将瓶子剪碎称出其质量m2= 。
2.用天平称出一小杯水和一小匙食盐的总质量m1= ,将盐溶于水中称出盐水的质量m2= 。
分析归纳:质量不随物体的 、 、 的改变而改变。 活动二:质量的测量
1. 在日常生活中,你知道哪些测量物体质量的工具? 如 、 、 、 等。 2.如果要称量你自己的质量应该用 较合适。 活动三:天平的使用
1. 观察课文上的天平,认识它的构造,主要包括: 、 、 、 、 、 等。
2.使用天平时,应将天平放在 桌面上,并将游码移到标尺左端的 处。
3.调节天平两端的 ,当指针指在分度盘的 时,表明天平平衡了。如果指针向左偏,则应将平衡螺母向 旋动。
4.称量时,应将被测物体放在天平的 盘中,向 盘中加减砝码,并移动游码,直到天平平衡。
5.被测物体的质量等于 。 6、托盘天平的正确使用小结 正确使用天平方法
把调平放在水平台上,
(1)(测量前) 把游码放在标尺左端的零刻线处, . 调平
(调平时如果指针左偏,平衡螺母向______调。)
2
(2)称量
( 注意:加砝码时应先大后小)
右盘中砝码的总质量 (3)读数 加上游码在标尺上所对的刻度值就等于被测物体
把被测物体放在左盘, 用镊子向右盘加减砝码,并适当调节游码在标尺上的位置,直到天平 (向右移动游码相当于向右盘加小砝码,)(游码所对刻线指的是游码左端)
调平时,调节_______________
*测量前和测量时称量时,不允许调节平衡螺母(为什么?),靠加减砝码和移动游码使天平恢复平衡。 调节天平平衡的区别
使用天平的注意事项:
(1)、被测物体的质量不能超过它的“称量”(为什么?)(了解什么是感量) (2)、用镊子加减砝码时要轻拿轻放(为什么?),不能用手接触砝码,不能
把砝码弄湿弄脏,用后及时放回砝码盒。(以免砝码锈蚀) (3)、不能把化学药品和潮湿的物体直接放到天平的托盘中。 (4)、保持天平清洁、干燥。
(5)、学生天平要先调底座水平,(每次使用前都要调平。) 活动四:用天平称物体的质量 1. 用天平称出橡皮擦的质量 2. 用天平称出铅笔的质量 3. 用天平称出一瓶水的质量
(1)先称出 的质量,记为m1;(2)向瓶中装满水称出总质量,记为m2;(3)则瓶中水的质量为m= 。
课堂达标:
1、一把铁勺的质量是50g,这句话的物理意义是:___________________________。
2、一把铁勺比一枚铁钉的质量的意思是说:一把铁勺比一枚铁钉____________。 3、在横线上填上适当的单位:
小明的爸爸的质量约75______,大象质量约6______,物理课本的质量约______,
一盒牛奶的质量约2.6______。
3
4、2008年6月3日,北京奥运圣火在湖南开始传递,“杂交水稻之父”袁隆平手举“祥云”火炬传递了第一棒。“祥云”火炬的质量是( ) A、985t B、985kg C、985g D、985mg
5、称量前要把天平放在_________台上。把游码置于标尺左端的_________处。调节_________,使横梁平衡。测量时把待测物体放在天平_______盘中。用_______向______盘中添加砝码。并调节_________,直到横梁恢复_________。 待测物体的质量等于右盘中_________的总质量加上游码在标尺上所对的_________。
6、小明同学在用天平测物体的质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图甲所示的情况:
(1)他应采取的措施是____________________________。
(2)天平调节平衡后,小明按如图乙所示的方法来称量物体的质量,他操作时犯的两个错误是:①_________________________ ② _______________________________
(3)改正错误后在称量过程中,又出现了如图甲所示的情况,他应______________。
(4)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图丙所示,他所称物体的质量是
___________ g。
4
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