九年级教科版政治知识点

我们如何培养自己的创新能力？1①树立崇高远大的理想,努力学习科学文化知识,提高自身素质 ; ②培养多角度、多形式分析解决问题的能力;③积极参加小发明、小制作活动,培养自己的创新能力;④不迷信书本,敢于向书本、权威、传统挑战

1、注意恩格尔系数,从这个图表中能说明一个什么问题?(自己思考)

2、三步走战略目标:以1980年为基点,到1990年,国民生产总值翻一番,解决温饱问题;到20世纪末,国民生产总值再翻一番,达到小康生活’;再经过50年,到21世纪中叶,人均国民收入达到中等发达国家水平,基本实现现代化。（注意我国人民目前达到了那个阶段）

3、小康生活的三个特点：低水平的，不全面的，发展很不平衡

4总体小康跟全面小康的区别：总体小康是低标准的、发展很不平衡的，偏重物质消费的小康；全面小康是较高标准的，缩小各地区差距的，物质文明与精神文明、生态文明协调发展的小康。

5、人民获取财富的途径有：勤劳（是基础）、智慧与开拓创意精神、科学技术、资本与管理等

6、我们如何培养自己的创新能力？1①树立崇高远大的理想,努力学习科学文化知识，提高自身素质 ； ②培养多角度、多形式分析解决问题的能力；③积极参加小发明、小制作活动，培养自己的创新能力；④不迷信书本，敢于向书本、权威、传统挑战

7、在我国如何大力发展科学技术？①实施可持续发展战略；②实施科教兴国战略； ③把教育摆在优先发展的战略地位; ④高度重视人才问题； ⑤继续加大教育和科技投入，大力弘扬科学精神；⑥尊重知识，尊重人才，培养重奖科学人才；⑦提高全民族的科技意识，鼓励科技创新;⑧实施积极的人才战略，广纳国际贤才;⑨坚持对外开放，积极学习、引进外国先进技术。

8、怎样让创造社会财富的源泉充分涌流？1要完善社会主义经济制度，形成以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度2建立健全合理的收入分配制度，坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度（注意区分什么是劳动、资本、技术、管理的分配形式）

9、人民为什么要通过合法的途径获取财富？①在现代社会，一切经济活动都必须在法律的框架之中，只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平等的获得财富的机会，依法获得的财富才能受法律保护。②相反，在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济发展，损害国家、社会和他人利益，自己也必将受到法律的制裁。③每个人要获得财富，保护自己的合法权益，首先必须做到遵纪守法。

10、法律对人的约束是外在的。道德对人的约束是内在的，也是最有效的手段。

11、税收的三个特点：强制性，固定性，无偿性。要明白税收是公民的基本义务也是国家财政收入的主要来源

12、我国的富民政策（即是共同富裕政策）：允许和鼓励一部分地区、一部分人先富裕起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕（结合材料分析）

13、中学生为什么要养成勤俭节约，文明消费的习惯？1、勤俭节约是中华民族的传统美德 2勤俭节约是治国安邦之道3、勤俭节约是现代企业家取得成就的法宝4、勤俭节约是的人的美德5、从个人成长来说，勤俭节约、艰苦奋斗是克服因难、成就事业的条件

14、我国出现弱势群体的原因：1由于我国人口众多，经济，社会发展水平不平衡2受历史，自然等诸多因素影响，地区，城乡之间发展水平存在较大的差距

15、弱势群体的三个特征（可以结合概念来记）

16、城市的失业工人和农村的贫困人口是弱势群体的主体

17、如何帮助失学儿童？ 1国家应加大对教育事业的投入力度，改善办学条件，让失学儿童有更好的条件上学2国家应重点抓西部及九年义务教育，落实措施，不留死角3大力实施科教举国战略4国家和社会都以实际行动帮助失学儿童

18、平等是人类永恒的追求，人与人之间的平等以生命平等为基础，体现为人格和各项基本

我们如何培养自己的创新能力？1①树立崇高远大的理想,努力学习科学文化知识,提高自身素质 ; ②培养多角度、多形式分析解决问题的能力;③积极参加小发明、小制作活动,培养自己的创新能力;④不迷信书本,敢于向书本、权威、传统挑战

权利的平等

19、我国还存在不平等的原因有？1受到自然和历史等方面条件的限制2我国生产力发展水平比较落后3制度建设不够完善4社会资源的分配存在地区、群体、个人之间的不均衡（要明白平等是相对的，不存在绝对的平等）

21、国家如何帮助关心弱势群体？1实行农村居民低保制度和实施扶贫开发2大力发展教育事业，促进教育公平3重视农民工权益保障工作，并出台相应政策；4通过法律援助，为经济困难或特殊案件的当事人提供免费的法律服务5帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋病患者实施救治和关怀

22、中学生怎样帮助弱势群体？1、我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。 2、我们要积极宣传、动员、号召更多的人来关爱、帮助弱势群体。

3、我们要从现在做起、从身边的小事做起。（要明白爱心不仅是一种付出，同时也是一种收获）

23、1全国人民代表大会是最高国家权力机关，其他机关由它产生，并对它负责并接受它监督。2全国人民代表大会拥有最高的立法权，决定权，任免权，监督权3在我国人民是国家的主人，我国的一切权力人民4人民体表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度

24、人民体表如何产生的？人民通过民主选举选出自己的体表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家，维护社会秩序等各项权力。

25、全国人民政治协商会议的三个职能：1政治协商2民主监督3参政议政。团结和民主是人民政协的两大主题

26我国人民拥有选举权的条件是：1、中国人，即具有中国国籍的人2、已满18周岁的人3、依法享有政治权利的人（选举和被选举权是公民基本的政治权利）

27、推荐候选人的两种方式：1政党、各人民团体联合或单独推荐2由选民10人以上联名推荐

28、我国基层民主的内容：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督

29、基层民主的形式：村民委员会，居民委员会，职工代表大会

30、健全基层民主的意义：1有利于保证人民群众直接行使当家作主的权力，充分发挥人民群众的主人翁作用2有利于保障人民群众直接参与基层民主生活，逐步提高人民群众民主素质3基层民主搞好了，国家社会的民主政治建设就有了坚实的基础。

31、依法治国的核心是依宪治国，其基本方略是：坚持有法可依(前提)，有法必依（中收环节），执法必严（关键），违法必究（重要保障）（明白区分其基本要求） （不法分子得到相应的处罚给人的启示有什么）

32、监督权是指公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利，其意义是：1有助于改进国家机关及其工作人员的工作，督促国家机关及其工作人员依法行政，公正司法，为人民谋利益

33、我国的民主监督制度有:党的监督，人民代表大会的监督，人民群众的监督，社会组织的监督等。意义：1揭露各种消极腐败现象2维护法律的尊严3弘扬社会公平与正义

34、行使监督权的途径：1向人大代表或人大常委会反映情况。 2可用举报信的形式向有关部门反映情况。 3．通过新闻媒体进行监督等

35、公民行使监督权等政治权利时应注意：1应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。 2．不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。

36、提交议案是人大行使民主权利和参政议政的重要方式，体现了议政水平高低，管理国家事务的能力的大小

我们如何培养自己的创新能力？1①树立崇高远大的理想,努力学习科学文化知识,提高自身素质 ; ②培养多角度、多形式分析解决问题的能力;③积极参加小发明、小制作活动,培养自己的创新能力;④不迷信书本,敢于向书本、权威、传统挑战

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