小学语文阅读训练题四
更新时间:2023-12-01 20:12:01 阅读量: 教育文库 文档下载
小学语文阅读训练题
月光下的童年
又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月
光下的景色,人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。 我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时,外婆就带着我到小院子里乘凉,外婆用章满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲老掉牙的的民间故事,我每晚便在故事声中入睡,我感到是那么吉祥和快乐。
幼时,我很爱捉虫,在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳,我就小心的用双手一捂,然后,小心翼翼的捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节,是我感到最温馨的时候,我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐。
月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那慈母般温和的月光。
在我眼中,月亮那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光。
1、作者在文中回忆了哪三件事?
(1)_______________________________________ _________________________。 (2)_________________________________________________________________。 (3)_________________________________________________________________。 2、找出我捉蛐蛐的五个动词。
(1)______ (2)______ (3)_______ (4)_______ (5)________ 3、用“//”将短文分成三段。
4、作者爱美丽的月光,因为_____________________________________________。
让冬天永远陪伴他
每天下午,孩子们放学以后,总喜欢到巨人的花园里去玩儿。花园里长满了青草,开了鲜花,小鸟在枝头唱歌,孩子们在草地上欢笑。“我们多么快乐!”
有一天,巨人回来了。他到财主朋友家里住了七年才回来。看见孩子们在花园里玩耍,巨人粗暴地吼道:“我的花园是我自己的花园,不准外人进来玩儿!”于是,他在花园的四周筑了一道墙,在墙上挂了一块牌子:“不准外人进来!”
可怜的孩子再也不能到巨人的花园去玩儿了。放学以后,他们常常在高墙外转来转去谈论着美丽的花园和欢乐的往事。
春天来了,别的花园到处是鲜花开放,到处是小鸟歌唱,巨人的花园仍然是冬天的景象。偶尔有一朵小花探出头来,看到牌子上的字,又缩回去睡觉了。只有霜和雪很高兴,它们嚷道:“春天不会来了,我们一年到头住在这里。”雪让地面穿上白袍,霜把枝头涂上银光。北风和它们同住,每天都要在巨人的花园里吼
1
叫、横行几个钟头。
巨人坐在窗前自言自语地说:“春天怎么来得这么迟?天气会变好吧!”可是,春天没有来,夏天也没有来。秋天给别的花园带来金色的果实,巨人的花园什么也得不到。上帝说:“他太自私了,让冬天永远陪伴他。” 1. 联系上下文解释词语的意思。 偶尔: 自言自语:
2. 巨人是怎么样拒绝小朋友来自己花园玩的?
3. 上帝是如何惩罚巨人的?
4.“偶尔有一朵小花探出头来,看到牌子上的字,又缩回去睡觉了。”这句话运用了 的修辞手法。 5. 找出文章的中心句。
处处留心皆学问
我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己。而我心中铭记着这样
一句话:“处处留心皆学问。”在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话,所以受益匪浅。
考起来并不费力。可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏。同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆。而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝、鳔、胆、肠??一鼓作气写了出来。几天后,考试结果出来了,我拿了个100分。同桌半开玩笑地说:“石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌?”我神秘地说:“处处留心皆学问!”上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个“小问号”似的缠住奶奶,问它们叫什么名字。奶奶没法子,只好依次报了出来。我认真地听着,用心地记着。也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”,竟在这次考试中用上了。啊,我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!
受益匪浅。一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:“小蕾,真谢谢
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你,我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的,更感到“处处留心皆学问”的妙处。 到学习的乐趣。
1、给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告诉(sù shù) ....2、找出文中的五个成语,写在下面的横线上。
3、给短文分段,归纳段意。
4、你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的?举例说明。
5、你喜爱的一句名言是什么?并用40个以内的字说说你为什么喜欢它?
徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。” 少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你( )不能站在凳子之类的高地方去取,( )不能把竹竿横下来。” 伯父想,这下徐文长就没有办法了。
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但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹竿向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!” 1、给本文加上一个小标题写在文章前面的“ ”上。(2分) 2、在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分) 3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?
① 。 ② 。(2分)
4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢?请用“~~”画下来。(2分) 5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?(2分)
6、请你概括本文的主要内容。(3分)
7、联系实际,你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例说一说。
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参考答案
月光下童年: 1、(1)外婆带着我在院子里乘凉,给我讲故事.(2)在月光下捉蛐蛐.借着月光跟邻居小伙伴斗蛐蛐.(3)中秋节,和家人在月光下边品尝月饼边唱歌. 2、(1)走 (2)打 (3)翻 (4)捂 (5)捉
3、第1自然段为第一段;第2、3、4自然段为第二段;第5、6自然段为第三段。4、我在月光下长大,月光下有我童年的足迹. 让冬天永远陪伴他:
1. 偶尔: 极个别 自言自语: 自己对自己说
2.他在花园四周筑了一道墙,又在墙上挂了一块写着“不准外人进来”的牌子。 3.让冬天永远陪伴他。 4. 拟人
5. 他太自私了,让冬天永远陪伴他。 处处留心皆学问:
1.策.cè 熟.shú 似.shì 诉.sù
2.日积月累 迎刃而解 胸有成竹 受益匪浅 别出心裁 一鼓作气(任写其中五个即可)
3. 第1自然段为第一大段:因为“我”信奉“处处留心皆学问”这句话,所以受益匪浅.
第2、3自然段为第二大段:我因留心记着鱼的内脏名称,考试时拿了一百分:因细心观察一串红花开时间而纠正姐姐错误.
第4自然段为第三大段:只有“处处留心皆学问”才会让我们体会到生活和学习的快乐.
4. 生活中处处藏着学问,只要我们留心去发现,就可以学到许多知识,是我们时时刻刻受益匪浅.例如通过观察知道花开的时间;通过观察知道下雨时动物的反应······
5.例: 失败是成功之母。因为这句话告诉我们要有一个好的心态去对待失败,失败是为成功做基础,失败了总结经验教训,才能成功. 无题短文: 1、《聪明的徐文长》 2、(既) (又) 3、(1)提着两只装满水的桶通过又软又窄的桥;(2)拿吊在长竹竿顶端的礼物. 4、脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。
拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹竿向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。
5、例:徐文长值得我们学习的是:遇到难题善于动脑筋思考,不像我们也许想都没想就放弃了. 6、文中叙述徐文长聪明、机智地解决了伯父出的两个难题,赞扬了他是一个善于动脑筋思考的人。 7、略
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