第14课《 一名物理学家的教育历程》 练习

第14课 一名物理学家的教育历程 同步练习

一、基础考查

1．下列加点的字注音全都正确的一项是( ) A．贪婪(lán) 湮没(yīn) 遐想(xiá) 撒手人寰(huán) ．．．． B．惊诧(chà) 杜撰(zhuàn) 踪迹(jī) 刨根究底(páo) ．．．． C．鄙视(bǐ) 威吓(hè) 栅栏(zhà) 冷嘲热讽(fěnɡ) ．．．． D．浩瀚(hàn) 怪诞(dàn) 漆黑(qī) 争妍斗奇(yàn) ．．．．

2．下列词语中，字形都正确的一项是( ) A．空暇 瑕疵 高深莫测 困惑不解 B．波澜 谰言 五采斑斓 截然不同 C．冲刷 神密 微乎其微 汹涌不息 D．漫游 欣慰 自明得意 奇形怪状

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

①仪器成功产生了比地磁场强两万多倍的磁场，而这正是加速一束电子所________的。 ②如果我们的科学家发明像力这样一些概念，那仅仅是因为他们不能用眼检验出充满于 我们周围空间的不可看见的各种________。

③童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走上成为一个理论物理 学家的________。

④在高中阶段，我看完了许多地方图书馆中这方面的书，并且________造访斯坦福大学 的物理学图书馆。

A．必需 震动 历程 常常 B．必须 振动 里程 往往 C．必需 振动 历程 常常 D．必须 震动 里程 往往

4．下列各句中，没有语病的一项是( )

A．我蹲在那里的一个小池边，被慢慢畅游在水底睡莲之中五彩斑斓的鲤鱼所陶醉。 B．我对阿西莫夫的《基地》系列惊叹不已，书中超维空间旅行的发现导致了一个银 河帝国的兴起。

C．一些科学家鄙视更高维数世界，是因为他们不能在实验室里便利地验证它。

D．睡莲之所以能够不被触摸而运动的原因，是因为有一种看不见的神秘力在对它起 作用。 二、阅读理解

(一)课内阅读。阅读下面的文字，完成下列问题。

童年时的第二件事也给我留下深刻的印象。我八岁时曾听过一个故事，此后它一直留在我的脑海里。记得我的中学老师给班里讲了一个已故伟大科学家的故事。他们极其崇敬地讲到他，称他是整个人类历史上最伟大的科学家。他们说很少有人能够理解他的

思想，但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。我不理解他们想告诉我们的许多东西，但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。他们说他多年潜心于这个理论，但是他死之后，他的未完成的论文仍然摆放在自己的办公桌上。

我被这个故事迷住了。对于一个孩子，这是很神秘的。他未完成的工作是什么？他桌上论文的内容是什么？什么问题可能会如此难以解决而又非常重要，值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中？由于好奇，我就决定学习我能学到的关于爱因斯坦的一切以及他的未完成的理论。我记得，我花了好多时间静静阅读我能够找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书。这种记忆到现在仍然温暖如春。我读完当地图书馆的书之后，就开始在全市搜寻图书馆和书店，急切地查找有关线索。不久我就知道这个故事比任何的神秘谋杀故事更加激动人心，也比我曾想象的任何事情都重要。我决定要对这一秘密刨根究底，纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。

不久，我就知道爱因斯坦桌上未完成的论文就是他企图构造的所谓的统一场论。这个理论能解释所有的自然规律，从细小的原子到浩瀚的星系。然而，作为一个孩子，我却不能理解，畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系。对于用更高的维数可能是解决统一场论的关键这一点我不理解。

5．选文第二段中说“这种记忆到现在仍然温暖如春”，“这种记忆”是指什么？为什么会“温暖如春”？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．选文第二段中说“不久我就知道这个故事比任何的神秘谋杀故事更加激动人心”，爱因斯坦是作者迷恋崇拜的对象，这里作者将爱因斯坦的故事和谋杀故事相比，你认为是否合适？请说明理由。

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