2018年春网络研修与校本研修整合培训计划(李军)

更新时间:2023-12-07 13:02:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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2018年春网络研修与校本研修整合培训

个人研修计划

这次我参加了四川省网络研修与校本研修整合培训,本阶段研修,我将以网络课程资源为载体,在研究课程建设、转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式等板块学习的过程中提高自身的专业发展水平,根据工作实际,自身的发展要求,特制定研修个人工作计划。

一、指导思想。

在专家教授的指导下更新教育观念,拓宽教学视野,提高教学能力,科研能力,促使自己专业化发展。以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。

二、目标任务。

1、通过培训,提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,提高自身的科研水平,促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。

2、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识 3、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“边学边交,自主领悟”的教学模式开展课堂教学研究活动,提高课堂教

学效率。

4、积极探索,参与课题研究,配合学校做好校本研修工作,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

三、研修内容。

1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。

2、利用网络研修平台,采取网络研修与校本研修相结合的方式,以网络主题研修为主,通过自主学习、线上线下校本研修的方式进行学习、交流与研讨。

3、在学校多参加听课、评课、研讨活动,多向老教师和教学能手学习,吸取精华,提高自身素养。

4、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。

5、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。

四、研修措施

1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。

3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高

自身的教学素养。

4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。

5、钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。

6、填写好研修日志,撰写教育教学论文。

总之,通过这次研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。

2018年4月

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/uv7t.html

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