文明礼仪好处

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文明礼仪好处

篇一：文明礼貌的重要性 文明礼貌的重要性

我们要做一个文明的人。文明是一种品质，我们只有具备这种品质才能创建一个文明的校园。

中国历来就素有“礼仪之帮”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在21世纪的我们，一定要继承和发扬这种优良传统。文明礼貌是一件最容易，也是一件最重要的事。它高于一切。

虽然如此，但事实并不乐观，在天安门广场上，随处都有口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60多万块口香糖残迹密密麻麻的口香糖残迹与神圣的天安门广场形成了对比。

在我们的校园中，口香糖满地的事情已经见怪不怪了。同学们故意损坏公物，到处扔东西??从这些很小的细节就可以反映一个人的思想品德。良好的思想品德是保证我们良好学习的前提。

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如果我们没有良好的习惯，即使我们有很好的学习，也枉然。如果我们不能成材，也要先成人。

文明是我们素质的前沿，我相信，只要大家都讲文明，懂礼貌，一定会营造一个宁静、有序、有良好学习环境的美丽校园！

篇二：文明礼仪的作用

尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好！今天我演讲的题目是：文明礼仪的真谛。讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。在我国向世界开放的今天，礼仪不仅体现出丰 厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，创和谐人文学校， 是我们义不容辞的责任。

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来；如果你失去了金钱,你不算失败,因为

人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失 去了做人的真谛。

讲到文明,有人会问：“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的微笑，是你有

困难时同学的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不

小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入

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垃圾箱的举手之劳??文明是一种品质，

文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。说到礼仪,人们都家喻户晓,

中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?礼,是表示尊重的意思；仪,是人

的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是尊敬人的一种行为规范,是对他人的一种尊敬与理

解。在经济家的眼里,笑是一笔巨大的财富；在美术家的眼里,笑是世界上最美的色彩；而在

我们的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是 鼓励的,笑是温馨的。

习礼仪，讲文明不过是举手之劳。尊敬老师，课前递上一杯温水，课后说声再见，让老

师先行；爱护同学，当他生病时帮他拿来药品，当他摔倒时热心的搀扶；热爱校园，自觉捡

起果皮纸屑，摆放整齐的桌椅；讲究秩序，上下楼梯有序行进，食堂就餐自觉排队。习礼仪，

文明不过是举之劳。俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能给

别人带来长期的伤害，而一句良言不仅给了别人启示和快乐，而且自己也收获了快乐。见到

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老师问声好，请教问题说声谢；不小心碰到同学，说声对不起，同学流泪时，用用幽默逗他

破涕为笑；主动制止一个乱丢垃圾的人，主动做一次爱护花草树木的宣传。我们学校一直对

同学们进行文明礼仪的养成教育，作为八年级的学生一定要为全校同学做好榜样。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，那我们纵然 拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用呢？“千学万学学做真人”，说的就是

学习应先学会做人。学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从身边的

小事做起，让文明礼仪之花在校园，在社会处处盛开。我国旗下的讲话到此结束，谢谢！篇二：文明礼貌的重要性文明礼貌的重要性

我们要做一个文明的人。文明是一种品质，我们只有具备这种品质才能创建一个文明的 校园。

中国历来就素有“礼仪之帮”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在21世纪的

我们，一定要继承和发扬这种优良传统。文明礼貌是一件最容易，也是一件最重要的事。它 高于一切。

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虽然如此，但事实并不乐观，在天安门广场上，随处都有口香糖残迹，40万平方米的天

安门广场上竟有60多万块口香糖残迹密密麻麻的口香糖残迹与神圣的天安门广场形成了对 比。

在我们的校园中，口香糖满地的事情已经见怪不怪了。同学们故意损坏公物，到处扔东

西??从这些很小的细节就可以反映一个人的思想品德。良好的思想品德是保证我们良好学习 的前提。

如果我们没有良好的习惯，即使我们有很好的学习，也枉然。如果我们不能成材，也要 先成人。

文明是我们素质的前沿，我相信，只要大家都讲文明，懂礼貌，一定会营造一个宁静、

有序、有良好学习环境的美丽校园！篇三：文明礼仪的重要性文明礼仪的重要性

我校始终坚持把加强和改进德育工作,把不断增强学校德育工作的针对性、主动性、实效

性，创办德育特色学校作为德育工作的重点。坚持德育创新，把学生的语言文明和行为文明

作为常规教育的基本内容，坚持“文明礼仪”抓常规，

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