职业规划心得之跳槽

职业规划心得之跳槽

在现代职场中，跳槽已经成为一些人的“家常便饭”。有职场专家认为，年轻人在大

学毕业五年之内并不适合频繁跳槽，五年内跳槽其实是自贬身价的一种体现。

公务员职业道德的特殊性和当前加强公务员职业道德建设的紧迫性，决定了我们必须

把公务员职业道德建设作为精神文明建设的一项基础工程来抓，当作全社会职业道德建设

的重中之重来抓，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段来加强公务员职业道德建设。

综观《建议》关于“开放发展”的论述，在关注东部沿海地区的同时，把目光投向了

广阔的中西部腹地;在打开大门吸引外资的同时，推动国内企业走出国门进行投资。既把

扩大对外开放同实施“一带一路”等国家重大战略紧密衔接起来，又要求主动参与国际经

贸规则制定，推动国际经济秩序朝着更加公正合理的方向发展。不难看出，“十三五”时期，我国将继续通过深化开放合作，推进双向开放和内外联动，促进优进优出，形成对外

开放新体制和国际竞争新优势，发展更高层次的开放型经济。

其实，跳槽的好坏并没有严格的标准，职场专家认为，跳槽不利于人们经验及技能的

积累。但在一些情况下，跳槽更能激发一个人职业发展的潜力。

总之，我们教师时时刻刻都要严格要求自己，不断学习，加强修养，让自己成为一个

具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培养“四有”新人，才不辜负党和

人民赋予我们教师的光荣使命。

作为职业规划咨询权威机构职业规划专家特别提醒广大的80后女性，让上司器重你，做起来并不难，只要你对自己有一个清醒的认知、准确定位、明晰的职业规划，同时具有

一种强烈的责任感，并且具备有效解决问题的能力，那么你就可以轻而易举获得上司的器重。立即行动吧，让科学有效的规划贯穿在你的职业生涯中，像朱毅一样，获得与BOSS

午餐的机会，快速实现职业生涯的发展。

比如：IT行业就是一个跳槽状况非常严重的行业，没有哪个行业会像IT人那样频繁

地更换工作，而跳来跳去的目的只有一个目的——高薪。

由于这个行业短期内依然是个年轻人聚集的行业，所以经验就成为该行业稀缺的资源。同样的岗位招人，有工作经验的人一定会比没有工作经验的具备更大的竞争优势。

毕业5年内跳槽次数越多，常常使你已获取的工作经验贬值得厉害，从而出现不是

“报酬往高处”走，而是“报酬踏步不前”的状态。在别人每年都从业绩良好的公司里按

部就班取得5%-15%的加薪时，你的踏步不前事实上就是“水往低处流”了。

爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们

选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，尤其是党员教师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不

求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

首先，需要提醒大家的一点是：理智选择和规划后的跳槽才能够真正达到提升自身价

值的目的，过于频繁、毫无目的的跳槽则必然会降低你对企业的忠诚度，影响未来职业生

涯的发展。

其次，其实，准确完备的跳槽需要你两个月前就开始准备。因为跳槽是一种择业行为，两者都是为了达到更远的目标。

跳槽职业规划有三点要注意：

1.现状分析理性分析自己以往的职业表现，哪些是得到上司认可，让自己觉得有成就

感的部分，哪些内容是自己喜欢和擅长的;分析自己在以往工作中存在的问题：是人际关

系没处理好，还是某些工作内容不喜欢;列出不喜欢的部分和自己人际关系中存在的问题，以及对行业发展的看法等等。分析应该是客观和理性的，分析有助于让你看清楚自己的现状。

2.跳槽规划跳槽其实是职业规划中的一部分，当你觉得自己跳槽目标不清晰，不确定

的时候，也意味着你是缺少职业规划的。当你觉得要做改变是必然的、确定的时候，接下

来就应该考虑跳槽的目标是什么了。

在制订跳槽目标的时候，应该注意在以后的职业中避免一些不可以改变的问题，把握

扬长避短的原则来制订目标：包括具体应该从事什么样的职位，选择哪些行业，可以进入

什么类型的公司等等。在确定跳槽目标的时候，你可以分解自己的目标，不应该追求完美。

华人首富李嘉诚先生曾说过：“栽种思想，成就行为;栽种行为，成就习惯;栽种习惯，成就性格;栽种性格，成就命运!”他以自己的成功经历告诉我们，以好的思想观念为指导，注意行为规范，并以长久的坚持使之形成习惯，对于人的一生有着多大的影响!因此，作

为教师，我们应当树立正确的思想观念，以之来促使自己养成一些良好的思想行为习惯，

从而走向成功。

3.主动行动光有现状分析、有想法和理想还是不够的，成功的改变还是在于理性的行动。改变必然会面临一些新的挑战和困难，如果能在面临一些不熟悉的行业和职位的面试

有一些好的表现，就需要你有改变的勇气。在面临短暂的拒绝时，能不气馁。并且能有策

略的准备自己的相关求职技能，包括相关的培训，简历、面试技巧等等。

教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事

教育活动，就必须具备一定的职业素养，也就是我们说的职业道德。

护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系，而且

是护理学科发展的决定性要素。因此，不断提高自身素质，是合格护士的重要任务,护理

职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现，它与护士的职业劳动紧密结合。形

成高尚的护理职业风范，对指导护理专业的道德发展方向，调节护患关系，促进医疗卫生战线的精神文明建设，造福于人民的健康事业具有深远的意义。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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