辽宁石油化工大学过程装备与控制工程专业本科毕业设计（论文）开题报告

辽 宁 石 油 化 工 大 学

过程装备与控制工程专业

毕业设计（论文）开题报告

题目: 18万吨/年煤基合成油工程中

脱丁烷塔设计

学 院: 辽宁石油化工大学

班 级: 过程装备与控制工程 姓 名: 学 号: 指导教师:

20 年 月

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一、选题背景（含题目来源、选题目的、应用性及国内外研究现状） 本设计来源于化工炼厂。 塔设备是化工、石油化工和炼油等生产中重要的设备之一。它可使气（或汽）液或液液两相之间进行紧密接触，达到相际传质传热的目的。可在塔设备中进行的常见的单元操作有：精馏、解吸、吸收和萃取等，此外，工业气体的冷却与回收、气体的湿法净制和干燥，以及兼有气液两相传质和传热的增湿、减湿等。塔设备经过长期发展，形成了型式繁多的结构，以满足各方面的特殊需要，为了便于研究和比较，人们从不同的角度对塔设备进行分类，例如：按操作压力分为加压塔、常压塔和减压塔；按单元操作分为精馏塔、吸收塔、解吸塔、萃取塔、反应塔、干燥塔和稳定塔；按形成像际接触面的方式分为具有固定相界面的塔和流动过程中形成相界面的塔；也有按塔釜型式分类的，但长期以来，最常用的分类方式是按塔的内件结构分为板式塔和填料塔两大类。本设计考虑的载荷有：压力载荷、质量载荷、风载荷、地震载荷。为了确定塔体和裙座的壁厚，计算部分主要阐述塔器在上述载荷的联合作用下，塔体和裙座的强度及稳定性计算；裙座、基础环、地脚螺栓的强度尺寸及结构尺寸确定。 我设计的塔是脱丁烷塔，是板式塔中的浮阀塔。浮阀塔是20世纪50年代开发的一种新塔型，其特点是在筛板塔基础上，在每个筛孔除安装一个可上下移动的阀片。当筛孔气速高时，阀片被顶起上升，空速低时，阀片因自身重而下降。阀片升降位置随气流量大小自动调节，从而使进入夜层的气速基本稳定。又因气体在阀片下侧水平方向进入液层，既减少液沫夹带量，又延长气液接触时间，故收到很好的传质效果 应用于化工炼厂。 2

二、设计（研究）方案简述 在本设计当中，我打算按照以下步骤完成： （1）设备各部件材料的选择为Q345，确定基本设计参数； 设计条件： 设计压力：1.72MPa 容器类别：一类 设计温度：324℃ 抗震设防烈度：7度 介质：油品 场地土类别：Ⅱ类（第二组） 圆筒直径：1200mm和1600mm 基本风压：550Pa （2）根据设计条件，确定筒体和封头壁厚并计算出塔各段的质量； （3）确定地震载荷、风载荷等校核的计算方案； （4）强度、稳定性的校核及其他部分校核； （5）开孔补强计算。 （6）最后按要求绘制出相应的设计图纸。 3

三、进程安排 第1~2周：翻译与本毕业设计相关的外文文献； 第3周：查找有关塔器（储罐）的相关资料，学习相关的结构和设计知识； 第4~6周：列出设计计算的具体步骤或方案，进行相关的设计计算； 第7周：认真审查各计算过程，改正错误，并且为绘制图纸做准备； 第8~10周：绘制装配图、部件图、零件图； 第11周：检查图纸，修改错误； 第12~13周：按规范要求编写毕业设计论文； 第14周：准备答辩。 四、论文的创新之处（设计类不需填写）

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五、主要参考文献（不少于6个） [1] 邢晓林n.化工设备[M].北京：化学工业出版社，2005 [2] 赵恒忠，景为n.硝酸吸收塔的制造技术[J].压力容器.2009，第4期：35～37 [3] 赫军令n.塔设备技术问答[M].北京：化学工业出版社，2008 [4] 郑津洋，董其伍，桑芝富主编n.过程设备设计[M].北京：化学工业出版社，2005 [5] 王志文n.化工容器设计[M].北京：化学工业出版社，1990 [6] 贺匡国n.压力容器分析设计基础[M].北京：机械工业出版社，1995 [7] GB150-1998 钢制压力容器.北京：中国标准出版社，1998 [8] JB/T4710-2005 钢制塔式容器.北京：中国标准出版社，2005 [9] 黄载生n.化工机械力学基础[M].北京：化学工业出版社，1997 [10] 周志安，尹华杰，魏新利n.化工设备设计基础[M].北京：化学工业出版社，1996 [11] 聂清德n.化工设备设计[M].北京：化学工业出版社，1991 [12] 刘鸿文n.板桥理论[M].杭州：浙江大学出版社，1987 [13] 顾芳珍，陈国恒n.化工设备设计基础[M].天津：天津大学出版社，1994 [14] 杨军，元海兵n.角接接头焊缝的设计及强度影响因素[J].《焊接技术》.2009,第192期：59～62 [15] 郑国光，王钰玮，邵相云n.单层厚壁氨合成塔的研制[J].《石油和化工设备》.2009,第4期：23～24 [16] Henry H.Bednar, P.E.Pressure Vessel Design Handbook.Florida: Krieger Publishing Company,1991 指导教师意见： 指导教师签名： 20 年 月 日 所属系（部）意见： 主任签字： 20 年 月 日

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