成语俗语名言诗词中的哲理选择题

成语俗语名言诗词中的哲理选择题

1、\你最好接受自己的长相。你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。\这段话是一个(B)命题。

A、唯心主义 B、唯物主义 C、悲观主义 D、教条主义

2、\人事有代谢，往来成古今。\唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是(D)。 A、自然界是客观的 B、人类社会是客观的

C、事物的联系是普遍的 D、一切事物都是变化发展的

3、\人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。\这首诗包含的哲理是(D) A、山外的花一般比山中的花开得早 B、要用一分为二的观点看问题 C、新事物一定战胜旧事物 D、矛盾具有特殊性，一定要具体问题具体分析 4、\兴亡由人事，山川空地形\反映的哲理是(D )。

A、事物发展的道路是迂回曲折的 B、内因是事物变化的根据，外因是变化的条件 C、内外因对事物的发展同等重要 D、事物的发展变化是有规律的 5、\夕阳无限好，只是近黄昏\这一诗句告诉我们(C ) A、物质决定意识，意识对物质能动作用 B、外因通过内因而起作用

C、事物都有一个产生、发展、灭亡的过程 D、事物的前途是光明

6、\骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。\其哲学寓意是(D ) A、矛盾的存在是普遍的 B、矛盾着的事物及每一个侧面各有其特点 C、两点论和重点论统一 D、矛盾双方在定条件下可以转化

7、\生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。\这首诗表明(C) A、自由是人生的最高境界，是人类永恒的追求

B、不同的价值观对人们认识、实践活动有着不同的导向作用 C、自由比生命和爱情更有价值 D、价值观随着社会存在的变化面变化

8、朱憙《观书有感》：\昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。\此诗中蕴含的哲理是(A)

(1)主观能动性的发挥受客观因素的制约 (2)规律是客观的，人在客观规律面前无能为力 (3)抓住主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了 (4)要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事 A、(1)(4) B、(2)(3) C、(1)(3) D、(2)(4)

9、南北朝诗人王籍有\蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽\的名句，而宋代王安石则有\一鸟不鸣山更幽。\的名句。黄庭坚说王安石的修改是\点金成铁\。从哲学上看，这是因为王安石(A ) A、只见对立，不见统一 B、只见统一，不见对立

C、只见相互依存，不见相互转化 D、只见相互转化，不见相互依存

10、杨万里诗云：\毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。\为增添春节喜庆，植物学家在冬天培育出盛开的莲花。材料中包含的哲理是(C) A、事物随人们的心情而变 B、不同时代，规律有不同的表现

C、充分发挥主观能动就能有效地改造客观世界 D、实践是有意识，有目的能动性的活动

11、苏轼的《惠崇春江晓景》脍炙人口：\竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是

河豚欲上时。\诗人用拟人手法告诉我们一个人生哲理，就是(A) A、实践是认识的来源 B、书是知识的源泉 C、科学的发展需要想象 D、要爱护环境

12、\家国兴亡自有时，关人何苦怒西施。西施若解倾关国，城国之来又是谁？\罗隐的《西施》告诉我们，看待一个事物应该(B)

A、用发展的眼光 B、透过现象看本质 C、坚持矛盾观点 D、注重事实

13、陆游《冬夜读书示子半》：\古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。\诗中蕴含的哲理是(C)

A、实践是认识的最终目的 B、实践是检验认识正确与否的唯一标准 C、实践是认识的唯一来源 D、实践是认识发展的动力

14、\古歌旧曲君休听，听取新翻《杨柳枝》\。\请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。\这两句 唐诗蕴涵哲理(A)

A、事物是变化发展的，要创新不可守旧 B、发展就是新事物全盘否定旧事物 C、事物发展是前进性和曲折性的统一 D、新出现的事物变化总比旧事物优越 15、\寒雪梅中尽，春风柳上归。\这句诗蕴涵的哲理是(D) A、外因推动着事物的变化 B、联系是事物存在的基本条件 C、发展是前进性和曲折性的统一 D、事物变化呈现规律性的表现

16、\世人闻秋悲寂寥，我道秋日胜春潮。晴空一鹤排云去，直领诗情到碧霄。\从唯物论角度看，这首诗反映了(B )

A、物质是运动的 B、对同一事物，人们的反映有差别 C、四季更替是不可违背的 D、意识是对物质的反映

17、\冬青树上挂凌霄，岑晏花凋树不凋。凡物各自有根本，种禾终不生豆苗。\这表明(D) A、在事物发展的不同阶段，矛盾具有各自特殊性 B、矛盾的每一个侧面，各自有自己的特点 C、内因决定事物的外因 D、事物发展有自身的客观规律

18、\从来系日乏长绳，水去云回恨不胜。欲就麻姑买沧海，一抔春露冷如冰。\这首诗说明的哲理是(C )

A、事物是运动的 B、事物是可以认识的保

C、事物运动有其自身规律，规律是客观的 D、意识对物质具有能动的反作用 19、\人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全\。\此事古难全\蕴含哲理是(B) ⑴任何事物都包含着对立统一关系 ⑵十全十美的事物是不存在的 ⑶矛盾双方的对立无条件存在 ⑷任何事物都有自身优点和缺点 A、⑴⑵ B、⑴⑶ C、⑵⑶ D、⑵⑷

20、\世外桃源该多好，无奈风波添烦恼。只缘矛盾来捉弄，它是庸人爱自扰。\此诗错在(C) A、忽视了矛盾的特殊性 B、否认了矛盾双方转化条件

C、幻想没有矛盾，否认了矛盾的普遍性和客观性 D、只看到了处处有矛盾，忽视了矛盾时时有

21、毛泽东诗曰：\宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。\这句诗体现的哲理是(A) A、要把握适度原则 B、办事情要抓重点

C、办事要抓住时机，促成飞跃 D、要坚持一分为二的观点

22、\无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。\芳林新时催旧叶，流水前波让后波。\从诗中抽象和概括出

的哲理是(B)

⑴世界上的任何事物都有其产生，发展和灭亡的过程 ⑵运动是绝对的，静止是相对的，动中有静，静中有动

⑶新事物是符合事物发展前途，具有强大生命力和远大发展前途的东西 ⑷发展的实质是新事物代替旧事物

A、⑴⑵ B、⑶⑷ C、⑴⑵⑶⑷ D、⑴⑶⑷

23、\寒江雪柳日新晴，玉树琼花满目春。历尽天华成此景，人间万事出艰辛。\这首诗蕴含的哲理是(A)

A、发展是前进性与曲折性的统一 B、矛盾的主要方面决定事物的性质 C、矛盾的普遍性和特殊性上相互联结的 D、严寒冬天的过去就是春天的到来

24、\菩提本无树，明镜亦无台，本来无一物，何处染尘埃。\这是客观事物在人脑中的(D) A、超前反映 B、如实反映 C、特殊形式的反映 D、歪曲、虚幻的反映

25、\生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花，，\山腰点桐，山下务农\，\庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗。\这些农谚告诉我们(C )

A、认识和利用规律，必须发挥主观能动性，发挥主观能动性必须以尊重规律为基础 B、要用联系、发展、矛盾的观点看问题 C、要坚持一切从实际出发，具体问题具体分析 D、要善于承认矛盾

26、\会看的看门道，不会看的看热闹。\从哲学上看，其中的\门道\和\热闹\分别是(A) A、本质和现象 B、理性认识和感性认识 C、真象和假象 D、真理与谬误

27、\耐得寂寞，才能不寂寞；耐不得寂寞，偏偏寂寞。\这一段话主要体现了(B ) A、矛盾双方在一定条件下相互依存 B、矛盾双方在一定条件下相互转化 C、矛盾双方相互排斥，相互斗争 D、矛盾着的事物在不同阶段有不同的特点 28、\听其言，观其行，知其心\。这句俗语反映认识论的道理是(C ) A、认识了现象就等于认识了本质 B、任何现象都能反映本质 C、透过现象能够认识本质 D、现象和本质总是一致的 29、\天灾不由人，抗灾不由天\这一说法(C )

A、是主观唯心主义观点，它夸大了人的主观能动作用 B、是客观唯心主义观点，它认为有一个主宰万物的天

C、是辩证唯物主义观点，它坚持规律客观性和主观能动性的统一 D、是形而上学观点，它割裂了人和自然的关系

30、\若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不与君指上听？\这一首古诗体现了 (B ) (1)联系的观点 (2)矛盾的观点 (3)内因和外因的辩证关系原理 (4)物质和意识的关系 A、(1)(2)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1)(2)(3)(4)

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