最新苏教版三年级上册语文练习与测试答案 - 图文

苏教版三年级上答案 1.让我们荡起双桨

基础练习

一、先看拼音，写词语，再任选两个写一句连贯的话。 白塔 红墙 安排 环绕 洒水

二、给下面的部件加上偏旁组成字，再用这个字组词。 削：削铅笔 愉:愉快 消：消息 偷：小偷 轻：轻轻地 径：路径

三、试一试，把句中带点的词换一个意思相近的词。 1、快乐（欢快） 2、凉快 3、围绕 4、漂亮 四、选词填空

鲜艳的 悄悄地 动情地 五、根据课文内容填空。

三 “小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风” 发展练习

一、读一读，想一想。

（一）马莎主要做了以下几件事让大家都说她长大了： 1、帮妈妈扫地；2、帮爸爸倒水。 （二）星星 二、唱一唱。 相信同学们都会唱了。 下面是2013老版答案 基础练习

一、先看拼音，写词语，再任选两个写一句连贯的话。 白塔 红墙 安排 环绕 四周 洒水 小湖的四周青山环绕。

二、给下面的部件加上偏旁组成字，再用这个字组词。 削：削铅笔 愉:愉快 消：消息 偷：小偷 奖：奖状 轻：轻轻地 桨：划桨 径：路径

三、试一试，把句中带点的词换一个意思相近的词。 1、快乐（欢快） 2、凉快 3、围绕 4、漂亮 2.学会查“无字词典”

大

雨滂沱

湖光山色 连绵不断

三、根据课文内容填空。

1.聪聪和爸爸来到大海边，看到海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，听到了山崩地裂的声音。爸爸想起?惊涛拍岸?这个词语。

2.（1）树叶被太阳晒得快没水分，软了，耷拉下来无精打采。 （2）风吹到身上感觉舒适，畅快。

2.你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对?骄阳似火?最好的解释吗？” 3.爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的?无字词典?哪！” 生活里的学问；到生活中去学习语言。

发展练习

一、读一读，想一想，记一记。 建议同学们背诵积累。 二、读一读，做一做。 （二）

1.（1）变幻无常

（2）五颜六色、五彩斑斓

2.傍晚时分，我看到了变幻莫测的云彩，一会儿变成马，一会儿变成小鱼。

3.古诗两首

基础练习

一、比一比，再组词。

四、按课文内容填空。 1.寒山、石径、枫林

“生”在这里表示“生出”、“有”、“存在”，“白云生处”就是有白云的地方，白云缭绕的地方。 2.《宿建德江》 【唐】孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。

4.做一片美的叶子

2014最新版本 基础练习

一、比一比，再组词。

现在 体育 迥异 观察 休息 向导

1.太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

2.不管是严寒还是酷暑，都能看到清洁工忙碌的身影，都能看到她们在寒风中扫着垃圾。 四、根据课文内容填空。 1.四季

翠绿、枯黄、狭长、扁平、凋零、凋落 2.孔繁森、焦裕禄、雷锋 。

3.假如我是大树上的一片绿叶，我会想感谢大树让我有体现自身价值的机会。我会对大树说我们是鱼与水的关系，是相互依存的因为有你才让我的生命更精彩，也因为有我你才会更美。

我会对人们说，做生活中的一片绿叶吧，为祖国，为社会，为地球奉献自己。 发展练习

读一读，想一想，做一做。 1、兰花、荷花、菊花、梅花，时间

各种各样的兰花，散发着淡淡的幽香，沁人心脾。 清新脱俗的荷花，出泥污而不染，亭亭玉立。 一簇簇傲霜而立的秋菊，五颜六色，显得多么鲜艳。 在严寒的冬季，点点梅花绽开了笑容，给大地带来生机…… 2.芬芳来自鲜花,美丽需要你的呵护。

3.菊花的形态更是千姿百态，有的长长的像卷曲的头发，有的圆圆的像五颜色的蒲公英。有的花朵很大很大，像精致的大圆盘，有的花朵很小很小，像可爱的小圆球。秋天走进菊花丛，一阵淡淡的香气扑面而来，这就是菊花的香气，清淡而典雅的香气！

以下为2013老版本

基础练习

一、比一比，再组词。

现在 体育 迥异 观察 休息 向导

1.太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

2.不管是严寒还是酷暑，都能看到清洁工忙碌的身影，都能看到她们在寒风中扫着垃圾。

单元自测题P8

一、看拼音，写词语。 钟声 聪明 环绕 城市 体现 营养 意味深长 查词典 烈日当空 惊涛拍岸 二、词语积累与运用。 1. 根 本 根 叶 落 根 一 风 阳 火 态 异

2. 示例：仔细看树上的叶子每一片都是形态各异的。 三、按要求，写词语。 1. 碧 鹅 火 银 乌 碧

2.（1）嫩绿 （2）肥美 （3）变黄 （4）飘零 四、照样子，合并句子，再写句子。

我发现，那棵大树枝头的每一片叶子，不仅色彩都很美，而且形态各异。 五、按要求填空。

停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 喜爱

难以言说的满腹愁情 六、阅读短文，完成练习。

1. 充满希望 热闹 果实累累 安静无声

2. 美丽 小姑娘 顽皮 孩子 慈祥 奶奶 不爱说话 爷爷

3. 示例：我最喜欢春天。春天是个万物复苏的季节，沉睡了（本资料来自零五网）一个冬季的生物都开始活动起来了，早晨推开窗，小鸟飞过来唱着清脆的歌儿问安，河水融化了，树林里的动物们沿着河岸快乐地跑远了，柳树阿姨在暖融融的阳光下梳理着自己美丽的长发，大树下的爷爷奶奶们正在锻炼身体，一切都是这么美好而惬意。 5.北大荒的秋天

【基础练习】 一、写字。

二、画去不正确的读音。

【发展练习】

一、读一读，想一想，做一做。 （一）

1. 示例：青草嫩嫩的 橘子酸酸的 2. 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 3. 示例：蔚蓝的天空、枯黄的树叶、洁白的云朵

6.西湖

【基础练习】

一、看拼音，写词语。 犹如 当初 格外 掩映 连绵起伏 二、选词填空 1. 倒影 2. 倒映 三、照样子，学打比方。 1. 一个硕大的玉盘 2. 绿茵茵的足球场

3. 姐姐的脸蛋 熟透了的红苹果 四、赞美西湖的诗。

《饮湖上初晴后雨》（零五网答案）苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【发展练习】

一、读读，想想，做做。 1. 天空 草坪 花坛

2. 示例：沈阳的秋色如诗如画，十分迷人。 二、补充句子。 1. 成都 天府之国 2. 厦门 海上花园

7 拉萨的天空

【基础练习】

一、在括号里填上合适的词语。

三、从文中摘抄打比方的句子。

示例：1. 那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。 2. 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 四、根据课文内容填空。 1. 日光城 湛蓝 透亮 布达拉宫 2. 圣地 圣地的窗帘 【发展练习】

（一）1. 高粱叶舞动 豆铃摇响 苹果脸红 2. 紫的 金的

（二）示例：我喜欢慈祥温柔的海。海面十分平静，像个慈祥的老人，在经历了人世沧桑之后安详地注视一切，包容着一切。

P15单元自测题

单元练习（二）

一、给加点字选择正确的读音。

三、词语积累。

1. 人流如潮 观者如堵 热闹非凡 熙熙攘攘 2. 天高云淡 秋高气爽 一碧如洗 秋色宜人 四、照样子，写词语。 示例：闪闪 轻轻 静静 探望 注视 凝望 黄澄澄 绿油油 红彤彤 雪白雪白 乌黑乌黑 湛蓝湛蓝

五、用打比方的方法，把下面的句子写具体。 1. 一片大海 2. 一面硕大的银镜 3. 一团火焰 4. 一个个小灯笼 六、课文回放。 日光城 湛蓝 透亮 明洁 雄伟 壮丽 布达拉宫真美啊

北大荒的秋天真美啊 人间天堂 美丽 心旷神怡 大自然真美好 七、阅读短文，完成练习。

1. 他总是把这些李子拿起来闻闻，他非常喜爱李子，很想吃。他老是围着李子转来转去，当房间里没有人的时候，他实在有些忍耐不住了，就抓上一个吃了。

2. 示例：惊恐万分 惊慌失措 大惊失色

3. 示例：犯了错并不可怕，可怕的是不承认自己的错误，要做一个诚实的好孩子。

8蒲公英

【基础练习】 一、看拼音，写词语。 泥巴 丰富 迷惑 绒球 嘱咐 二、选择正确的读音。 bó pō shù shǔ

三、在括号里填上合适的词。 黑黝黝 金光闪闪 银花朵朵 亲切 轻轻 大声

四、读句子，用加点的词造句。 1.嘱咐同学们放学过马路一定要小心。 2. 只有风才能让蒲公英找到他们的妈妈。 五、根据课文内容填空。 1. 几十个小降落伞 随风飘荡

2. 示例：不听太阳公公的话，现在好后悔

3. 做事不要被表面现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想 【发展练习】 （一）

1.蒲公英→被风伯伯抱进怀里 槭树果和松子→长翅膀旅行 梧桐籽→坐小飞船

苍耳种子→骑在动物背上旅行

凤仙花→凤仙花婶婶用“嘴”把孩子喷射到远处

2. 莲蓬像一叶扁舟一样顺（零五网答案）着水流漂到别处，樱桃种子被鸟类衔食后随粪便排出，落地生根。 （二）

人不可貌相，外表的光鲜只是一时的，拥有真正的本领才是最重要的。

9．三袋麦子

【基础练习】

一、选择正确的读音。

1. ɡàn ɡān 2. jiǎ jià 3. zhuǎn zhuàn zhuǎn 二、填空

1. 感谢 2. 迫不及待 三、根据课文内容填空。 开心 迫不及待 看了又看 【发展练习】 读一读，想一想。

（一）1. 小鸭说：“种稻子太辛苦，我怕弯腰！” 小猫说：“锄草太辛苦，怕手起泡！” 2. 示例：一分耕耘一分收获，想获得成功必须要经过自己的努力。

（二）成群的白鹭鸶，一只只展开了白而大（零五网答案）的翅膀，飞向蓝天。 那轻巧的身子升上了天空，挥动着有力的翅膀，在天空中飞翔。

10.哪吒闹海

二、根据课文内容填空 兴风作浪 滔天巨浪 气冲冲 一纵身 胡作非为 【发展练习】 一、读一读，想一想。

（一）1. 电脑2. 示例：“大人啊，我以后要学科学，请您放了我吧。” （二）提示：描述自己玩过的一种有趣游戏，注意语句通顺

第三单元

一、根据要求写字词。 1.看拼音，写词语。

2. 填动物名字。 马 鱼 兔 龙 鸡 狼 二、选字填空。 1. 防 访 访 防 2. 份 份 分 分 3. 扔 仍 扔 仍

三、选打比方的句子。 1.√

四、课文回放。 善于计划 小牛 聪明能干 小猴 憨厚可爱 小猪 机智勇敢 哪吒 哪吒 他为民除害

五、用下面这些词语写一段话。

迫不及待地想嘱咐您：“去别人家拜访，要面带微笑。”（更多写话）用下面这些词语写一段话。 嘱咐 拜访 微笑 迫不及待 1.小明的妈妈嘱咐小明：“等会去拜访阿姨家，你要面带微笑。”听完这话，小明迫不及待的想去阿姨家。 2.小明迫不及待的跑到小红面前嘱咐她：“记得要来拜访我家”。 3.在暑假，妈妈要上班了，迫不及待地嘱咐我“拜访客人时要面带微笑”。 4.我就准备去拜访她。出门前，妈妈微笑地嘱咐我说：“过马路一定要当心，走路要走人行横道……”妈妈还没说完，我就迫不及待地出门了。 六、阅读短文，完成练习。 （一） 1. 光滑

2. 松鼠是一种美丽的小动物 3. 面孔 毛 尾巴 （二）

1. 示例：狗熊做裤子 2.（1）√ （2）× （3）×

3. 提示：先想想狗熊做的裤子大象会合身吗。

11第八次

【基础练习】

一、根据拼音写字组词。 1. 磨 漠 莫

2. 原 员 园 元 圆 源 3. 伤 伤

二、多音字注音组词。 磨 mó 磨炼 几 jī 几乎

mò 磨面 jǐ 几个 三、读一读，填一填。

示例：决心即力量，信心即成功。 失败是成功之母。 【发展练习】 一、读一读，想一想。

（一）（本答案来自零五网http://www.05wang.com） 1. 提示：2、3、4自然段中石阶和水滴的对话。 2. 提示：只要坚持不懈，就能成功。 （二）

天空 大地 壳

12 卧薪尝胆

【基础练习】 一、填反义词。 1. 骄傲 虚心 2. 败 胜 二、按要求写句子。

1. 我听了老师的建议之后，顺利地做完了这件事。 2. 小明认真地听取了姐姐的建议。 三、搭配连线。 三过家门而不入——大禹 卧薪尝胆——勾践 替父从军——花木兰

纸上谈兵——赵括 （本答案来自零五网http://www.05wang.com） 【发展练习】 读一读，想一想。

（一）1. 颜琛没有跟老师告别就离开了。 颜琛回答老师的问话像流水一样快。形容口才好，反应快。

2. 示例：只有聪明无法成才，唯有智慧加苦读才能成才。 （二）雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。

13 世界上第一个听诊器

【基础练习】 一、写字组词。

1. 状 壮 状 2. 刻 克 客 3. 效 笑 孝 4. 析 吸 夕 息 希 西

二、根据课文内容填空。

1. 从一个花园走过 男孩 一直困扰他的问题 2. 能清楚地听到划木头 试了试 沿着木板传了过来 雷奈克的想法得到了证实，他十分高兴 3. 自己的耳朵 呼吸声 心跳声 成功听到病人心跳声后的惊喜之情 三、排序。 3 2 1 4

单元练习（四）

一、看拼音，写词语。 侵略 抵抗 表示 免除 诊断 形状

二、画不是一类的。 1. 高山 2. 失败 三、 选词填空。

1.（1）强烈 （2）激烈（3）热烈 （4）猛烈 2.（1）失望 （2）期望（3）愿望 （4）希望 四、课文回放。

1. 卧薪尝胆 不屈不挠 布鲁斯王子 善于观察 雷奈克 2. 书到用时方恨少 3. 三百六十行 4. 世上今人胜古人 5. 青出于蓝而胜于蓝 “东方之珠” 【基础练习】

一、根据拼音写字组词。

1. 服 福 浮 2. 叶 夜 业3. 欲 浴 育 遇 玉 浴4. 精 经 晶晶 二、先把词语补充完整，再按要求填空。 驰 中 川 息 潮 流 次 比 五 六 碧 荡 满目 世 闻 驰名中外 举世闻名 名声大

碧波荡漾 人流如潮 琳琅满目 川流不息 鳞次栉比 三、根据课文内容填空。 1. 五颜六色 奔流不息

夜晚的香港， 港湾里的灯光 马路上的车灯

2.建议同学自己写。（这里给同学们提供12个范例供参考：一到节假日，街上就热闹起来。） 范例一：

一到节假日街上就热闹起来。人民公园里人来人往，大人有的在散步，有的在聊天，个个脸上洋溢着幸福的笑容；孩子们在公园里嬉戏，有的划船，有的在玩石头剪刀布；一群老人在打腰鼓，有节奏的腰鼓声吸引了很多游客；最为吸引人的是喷泉，那冲天的水柱在阳光的照耀下形成了一道道五颜六色的彩虹，整个公园热闹极了！

到了夜晚，街道上的灯五彩缤纷，熠熠生辉。路旁的树被装点得火树银花。整个街道的夜晚五光十色，绚丽多姿。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。周围商场的橱窗里，摆放着琳琅满目的商品，吸引着人们驻足观看。

啊！郑州人真多呀！景色真美呀！我爱美丽的郑州。 （佚名） 范例二：

一到休假日，街道上就热闹起来。街道两旁商店林立，那一个个精心布置的橱窗就像一幅幅美丽的画面展现在人们眼前。一家家店铺鳞次栉比，所有的门都敞开着，各种各样商品都在这里展销。卖东西的小贩，熙熙攘攘的人群，吆喝声，汽车的鸣笛声此起彼伏，好不热闹。

（李奇远） 范例三：

一到休假日，街上就热闹起来。人们从四面八方涌来，宽阔的马路上车水马龙，真是热闹极了。透过商店的玻璃窗看去，柜台里琳琅满目的商品，令人眼花缭乱。漫步在诱人的美食街，空气中飘着各种美食的香味，让人流连忘返。简直是一幅现代版的“清明上河图”。

（刘梁钰） 范例四：

一到休假日，街上便热闹起来。马路上汽车、摩托车、自行车……来来往往，川流不息。人行道上，人山人海，他们有说有笑。道路两旁播放着悦耳的音乐，夹着小商小贩的叫卖声，汇成了一首交响乐。商场里摆着琳琅满目的商品，物美价廉，应有尽有。这就是繁华的商业街，是人们闲逛的好地方。

（张松毅） 范例五：

一到休假日，街上就热闹起来。街道两旁摆着各种小摊，有卖蛋糕的、卖煎饼的、卖油条的，高的低的叫卖声混杂在一起，热闹非凡。看，一串串大糖葫芦笑弯了腰；听，嘎嘎作响的小风车笑得合不拢嘴。各种玩具、各样小吃，真是琳琅满目。人们一个个面带微笑，三五成群，边走边看着、挑选着、评论着。啊？哪里飘来了阵阵肉香？原来这是一条食品街。

（霍成一） 范例六：

一到休假日，街上就热闹起来。瞧，街道上，各类车辆川流不息，把道路堵得水泄不通；看，街上人流如潮，人人笑容满面；听，汽车的喇叭声，商店里的音乐声，人们的说笑声，交织在一起，如同一首交响曲。

（王瑜萱） 范例七：

一到休息日，街上就热闹起来。宽阔的街道上人流如潮。马路上车来车往，川流不息。街道两旁的商店里人山人海，熙熙攘攘，热闹非凡。

(杨锐希) 范例八：

一到休假日，街上就热闹起来。宽阔的街道上人山人海。小朋友们津津有味地吃着小吃，大人挑选着各种各样的商品。真是热闹极了!

（张珂嘉） 范例九：

一到休假日，街上就热闹起来。路上车水马龙，就像一条长龙在迈步前进。紧张了一星期的人们好像约好了似的，聚集在街心广场。小朋友有的荡秋千，有的放风筝……老人们有的锻炼身体，有的坐在石凳上闲聊……真是热闹极了。 （王可凡）

范例十：

一到休假日，街上就热闹起来。宽阔的街道上人流如潮。摩天大厦鳞次栉比。商店里的商品琳琅满目。一个一个的人如同一粒粒豆沙，在商店里徘徊。马路上车辆如同一串串红果在马路上“串来串去”。啊！大街上多热闹呀。

（常一畅） 范例十一：

一到休假日，街上就热闹起来。看，我们城市的泽州路、凤台街等主干道上，公交车、小汽车、摩托车等各种车辆排成了一条条长龙。十字路口处，多亏有红绿灯“大叔”和交通警察的指挥才显得秩序井然，但太多的车辆有时还是让这位“大叔”的作用近乎“瘫痪”。再看新市街、红星街等商业街上，男女老少，一个个，一群群，熙熙攘攘，人头攒动，像汹涌的波涛一样，一浪接着一浪。听，叫声、喊声、吆喝声，夹杂着汽车的鸣笛声，以及商城里传出的打折促销的广告声，汇在一起，好像正在上演一出喧嚣的交响乐。

（杨承钊） 范例十二：

一到节假日，街上就热闹起来了，商店里的各种商品琳琅满目，聚集着很多人。繁华的街上更是热闹，路的两旁有卖玩具的，各种小吃，衣服和一些日常用品等。宽 阔的马路上，车水马龙，人流如潮，热闹非凡，夜晚也如同白天一样热闹，我尽情地观赏着这一切：

各种颜色的路灯闪耀着耀眼的光芒，马路上奔流不息的车就像一条闪光的长龙，街道两旁的小贩们高声叫着，喊着，各种小吃散发着诱人的香味，客人们过足了口福，也过足了眼福，真热闹呀！也让我大开眼界啊！

【发展练习】

一、阅读短文，完成练习。 1. 呼呼 哗哗 叽叽 哈哈 呱呱

2. 蓝天 碧海 白色的海鸥 一叶叶扁舟

3. 阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。 五、阅读短文，完成练习。 1. 专心 秘诀 著名

2.（1）在走路和休息的时候，

老是用手指在自己身上一横一竖地写着，琢磨字体。日子久了，他把衣服都划破了。 他每天练完字都要到门前的池塘里去洗笔砚。日子久了，池塘里的水都变黑了。

（2）他父亲悄悄走到他背后，猛地拔他手里的笔，没想到竟没有拔掉。他的注意力很集中，笔握得很紧。 3. 秘诀是勤学苦练，坚持不懈。 4. 王献之练字

六、用下面的词串写一个场景。

建议同名自己写，我们为您准备了2个范例供参考。（关于场景范例请点击我）把儿童、秋游、玩耍三个词串写一个场景。 范例一： 儿童节到了，老师们带着期待已久的孩子们开始了快乐的秋游，他们跑着，跳着，高兴地玩耍，在树林里大声欢笑，追逐嬉戏，好不热闹！ 范例二： 今天看到老师带着一群儿童在秋游，他们在田野里尽情地玩耍。好羡慕啊！ 七、留言条。

提示您：注意留言条的格式，称呼，要求，时间等。 （另一留言条范例） 爸爸妈妈：

我去少年宫参加活动，请不要担心。 林林

2014年10月11日

15 小露珠

【基础练习】 一、多音字组词 音乐 钻圈 弯曲 快乐 电钻 歌曲 二、画去不恰当的词。

画去：1. 照射 显示 2. 清洁 反射 舒服 三、根据课文内容填空。

1.建议同学们发挥聪明才智，自己完成。（范例请点击：想一想：除了小青蛙、小蟋蟀和小蝴蝶，还有哪些动物也会和小露珠打招呼？又会怎么说？仿照课文的写法写下来。）想一想：除了小青蛙、小蟋蟀和小蝴蝶，还有哪些动

物也会和小露珠打招呼？又会怎么说？仿照课文的写法写下来。

“早哇，像宝石那么闪亮的小露珠。”立在荷叶上的小蜻蜓对小露珠说。 “早哇，像玻璃球那么透明的小露珠。”飞到花丛中采蜜的小蜜蜂对小露珠说。 2. 金黄 碧绿 紫红 数不尽

俊俏 生机勃勃 植物生机勃勃的样子 3. 露珠有滋润万物的作用 【发展练习】

读一读，想一想，写一写。 （一）提示：写出你的想法即可。

（二）提示：查阅资料并结合自己的理解说出草地变换颜色的原因。

16 石榴

【基础练习】 一、看拼音，写词语。 喜讯 甚至 扒开 仿佛 香甜 肚皮 驰名中外 红白相间 二、按要求，写词语。

1. 青绿色 青中带黄 黄中 带红 一半儿红 一半儿黄 2. 酸溜溜 甜津津

三、比较两个句子，你喜欢哪一句？然后仿写一句。 1 运用拟人的修辞方法，更加生动形象。

提示：仿写要运用这种修辞方法，将所写事物生动传神地描摹出来。下面提供4个答案供参考。 范例答案请点击：用拟人的手法写一句话。

范例一：春天真是生机勃勃，它把正在争相斗艳的花朵染红了，也把大自然染绿了，更染绿了我们的心田。 范例二：傍晚，天上的星星向我们眨眼，一闪一闪的！

范例三：稻田里的青蛙，树上的知了为我们弹奏着一首首曲子，引我们入睡！ 范例四：小溪水不知疲倦地在欢唱着。 四、根据课文内容填空。 1. 抽出了新的枝条 叶子 2. 绿叶中 一朵朵火红

3. 热闹了好一阵的 结出了一个个 4. 春叶 夏花 秋实 【发展练习】

一、根据拼音写字组词。

1. 竟 静 净 2. 汇 慧 会3. 咐 负 富 二、多音字组词。 示例：

水浒传 落叶 节省 传说 丢三落四 反省 中间 蛋壳 盛开 间隔 地壳 盛饭 三、把下面的词语补充完整。 根 由 会 物 力 踪 细 唤 沐 四、选词填空。

1. 气势汹汹 不由分说 一拥而上 蛮不讲理 2.（1）珍藏 （2）珍爱（3）珍贵 五、答案。

1.（1）事物的本源 （2）树根（3）量词，指长条的东西 2.（1）很，非常（2）奇异，不平常（3）怨，责备 六、根据课文内容填空。 1. 字 画

哪座山下埋着煤矿，哪块地下藏着矿石 2. 杂草们拼命地跟它们抢营养 喷雾器 3. 本领大 飞得快 飞得高 七、阅读短文，完成练习。 1.

奇妙 汁液 层 大大 酸 甜 堆 香香 树枝 片

2. 非洲安哥拉的“灭火树”、南美洲的卷柏、菲律宾的西谷椰子树、热带地区的“面包树”、广西忻城一种会随着气候变化有规律地改变颜色的树。

3.用一段话(100字左右)写一写你熟悉的一种植物。范例一：

仙人掌的身体像是一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢！我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。妈妈曾多次要把它扔掉，可我不肯，因为我对它有一种特殊的感情，我爱那盆仙人掌。

范例二：

芙蓉树的树杆是灰白色的，上面有许多小疙瘩，像老奶奶爬满皱纹的额头，摸上去很扎手。树枝的颜色比树杆的颜色要浅一些，摸上去很光滑，茂密的树枝向四面伸展着，好像向大家展示着它那娇嫩的身材。芙蓉树的树叶，像人们的手掌，上面是深绿色，长着许多小绒毛；背面呈浅绿色，也有许多小绒毛。茂密的芙蓉树，像一把绿色的大伞。

范例三：

我喜欢喇叭花，喇叭花又叫牵牛花。喇叭花不像牡丹那样华丽，也不像秋菊那么花姿奇特，但它有诱人的魅力。喇叭花色彩繁多，有白的、红的、蓝的、紫的……有的上面还镶着一道乳白色的花边。它的茎缠绕着架子向上攀登，也能遍野生长。走近一看，一片片叶子像手掌一样。一朵朵喇叭花像一把把撑开的小花桑。

20军神

【基础练习】 一、看拼音，写词语。 损伤 职员 局势 承担 二、答案。 1. 有名 衷心 损害 镇静 2. 慌乱 放心 不安 开始 三、提供的答案。

示例：您在危难面前镇定自如的态度，坚强不屈的毅力让我敬佩不已，我要向您学习，学习您坚毅顽强的品质，把自己锻炼成更有用的人才。

四、读一读，完成练习。 1. ：“ ！ ， ！ ！”

2. 他这么说是赞扬了年轻人坚忍不拔的钢铁般的意志。 【发展练习】 （本答案来自零五网http://www.05wang.com） 一、阅读下文，完成练习。 1. 画去：显露 陆续 热烈

2. 他是为了救一个身体暴露过多的射击士兵。 昏倒在地、血流如注

3. 示例：他试着用手把眼珠塞回眼眶，可是没有用，刚一松手，眼珠又掉了出来。

说完，一狠心，抓起身边的一把大刀，把牵连着那已掉出的眼珠经脉割断，紧紧地攥住那眼珠，又昏了过去。 二、阅读欣赏。

举例：勇气，是永不言败。勇气，是直面黑暗，恐惧，懦弱，懒惰，打败自己的每一个阴暗面。

21. 掌声

【基础练习】 一、看拼音，写词语

班级 愿意 讲述 情况 经久不息 二、选择正确的读音。

lào jí zhòu yù jū yù 三、答案。 1. 一瞬间 突然间

2. 大家对小英注视的目光中包含了同情、鼓励、尊重、关心、宽容等等。

3. 零五网示例：谢谢大家的关心和鼓励，我要重拾勇气和自信，并且我会将大家的这份爱传递出去。 4. 示例：带来安慰 带来鼓励 带来自信 【发展练习】 （一）

1. 零五网示例：甜甜的批评 2. 保安的批评和指责

3. 商场是不可以带小动物进来的，既然来了，离开时要记得把小狗带走。

4. 示例：小狗进入商场，主人会受到批评的哦。 关爱您的狗狗，把它留下，不要让它迷路。 （二）

你会给谁写信？会写些什么内容呢？我会给妈妈写信，告诉她，我非常爱她。 22金子

【基础练习】 一、按要求写词语。

竞相开放 万紫千红 姹紫嫣红 倾盆大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 二、答案。 1. 失望 2. 培育 三、根据课文内容填空。

1. 眼前的土地和以前 坑坑洼洼 松软的土地上 彼特“悟”出了虽然找金子的梦想落空了，但他发现了另外一条可以通向成功的道路。

2. 找到真金的人 只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富 【发展练习】 （一） 1. luò shě

2. 腰里缠着一千贯大钱，很重

舍不得丢掉钱，连性命都不要了 沉到水中去了

（二）排 （本答案来自零五网http://www.05wang.com）

列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。 在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。 在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡地飞鸣、渴求。

第七单元

一、看拼音，写词语。 局势 装扮 松软 投入 调动 附近 二、填一填。 红 绿 紫 红 红 白 青 绿 蓝 白 黑白 三、积累与运用。

1. 一 倾 衰 思 马 毫 筹 善 经

2. 身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵 四、照样子，写句子。 1. 是告诉我们秋天要来了 2. 我们吃月饼，赏月 五、答案。

1. 培育出鲜花，卖给别人，获 得成功

2.（1）财富，获得财富的途径 （2）靠自己的辛勤劳动 3. 骄傲 六、连线。

红脸——关羽——忠勇 黑脸——包公——正直 白脸——秦桧——奸诈 七、阅读短文，完成练习。 本题的详细内容见：好事情阅读答案 1. 悻悻 默默

2. 零五网示例：他还会想到如果爸爸的车坏了，我就去帮他修好。如果妈妈被小偷偷了钱包，我就去把坏人抓住等。

3. “好事情”就是大家都平安健康地过着正常的生活。

23.每逢佳节倍思亲

【基础练习】 一、比一比，再组词。 采集 佳节 加倍 彩色 挂衣服 培育

二、用线连一连。 正月初一——春节 正月十五——元宵节 五月初五——端午节 八月十五——中秋节 九月初九——重阳节 三、根据课文内容填空。 重阳节 九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 示例：春节 贴春联 【发展练习】 一、读一读，想一想。

这个传说寄托的是中国人希望亲人平安，家庭幸福的朴素愿望。

二、你在课外还背诵过王维的哪首诗？请写下来。 零五网示例： 杂诗 君自故乡来， 应知故乡事。 来日绮窗前， 寒梅著花未？

24.孙中山破陋习

【基础练习】

一、比一比，再组词。 挑水 既然 立刻 桃子 即使 应该 二、选词填空。 1. 痛心 2. 痛苦

三、补充下面的句子，让意思更加具体。

示例：1. 高兴地 2. 著名 3. 十分

【发展练习】

二、阅读短文，完成练习。 本题详情见：齐白石画画阅读答案

1. 以假乱真 惟妙惟肖 栩栩如生 2.三 刻苦练习画画

单元练习（八） 一、看拼音，写词语。

思念 回忆 痛苦 心疼 废除 独立 二、答案。 幼 采 思 海 各 书 力 毛 百

1. 扶老携幼 兴高采烈 2. 天各一方

三、照样子，改写句子。 1. 一头野猪被外公的箭射中了。 2. 一只可爱的小鸟被我放飞了。 3. 姐姐缠了足不能下田干活。

4. 兄弟们都在登高聚会，我很思念他们。 四、学写请假条。 请参考：请假条

提示：按照请假条的格式将内容写清楚。 五、口语交际。

1. 零五网提示：告诉他们在马路上拍皮球的危险性，以及告诉他们应该在哪里玩。 2. 示例：失败是成功之母。 六、阅读短文，完成练习。

本题详情见：我怎么想就怎么说阅读答案 1. 直率

2. 她会想屠格涅夫是对的，就应该实话实说，如果现在教他在人前说“好话”，只会让他长大后变得虚伪。 3. 提示：任选一个角度说说自己喜欢这位作家的原因。

期末练习与测试（A） 一、学用字词句。

1. 桨 境 般 输 奉 印 迹

2.（1）洗去 向来 （2）重阳节 （3）奸诈 3. 淡妆浓抹总相宜——杭州——西湖 夜半钟声到客船——苏州——寒山寺 大豆摇铃千里金——黑龙江——北大荒

4. （1）烈日当空 惊涛拍岸 喜笑颜开 老当益壮

（2）江雪 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （3）西湖 既有美景，又有悠久的人文历史

二、积累与运用。

1. 熟能生巧，业精于勤 知之为知之，不知为不知，是知也 2.阿姨您好，请问白菜多少钱一斤？ 三、看图做题。

1. 大家团结在一起就会有力量。 2. 团结就是力量。

众人拾柴火焰高（谚语）

众志成城、齐心协力（成语） 四、写请假条。 请参考：请假条

五、阅读短文，完成练习。 详情见：三只羊阅读答案 1. 行动 好处 行业 爱好

2. 撒腿跑 被吃掉了 与狼斗争 逃脱

3. 示例：逃避不能解决问题，直面困难，勇敢与之斗争才能真正解决问题。

六、读读，想想，写写。

详情见：会说话的标点阅读答案

1.“？”的意思是《悲惨世界》的手稿怎么样？能不能成书？ “！”的意思是《悲惨世界》内容非常棒，很快就问世！ 2. 有的时候标点符号也是可以代替语言的。

期末练习与测试（B）

一、答案。 gǎn xìng diào pō 防 访 析 安 二、把词语补充完整。 竞 暇 展 作 轮 拥 栉 断 筹 涯 旷 粟

三、按要求，写句子。

1. 枯黄的叶子像风筝一样在空中飞舞。

2. 示例：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 四、根据课文内容填空。

1. 根深本固 树大根深 叶落归根 归根结底 2. 忍辱负重 卧薪尝胆 羽翼丰满 报仇雪恨 3. 白云映衬 纯净 草地的对照 更加明洁 4. 灯的海洋 闪耀的灯光

五颜六色的烟火 一串串明亮的车灯 闪光的长河奔流不息 5. 爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之

6. 关羽 红 忠勇 勇敢机灵 意志如钢 追求梦想 五、阅读答案

详情见：露珠姑娘阅读答案 1. 车前草 狗尾巴草 鸢尾草 紫花地丁

2. 断断续续 松松散散 冷冷清清 3. 大家快来救救露珠姑娘

4. 晶莹 透明 圆润 小露珠滋润了植物，奉献了自己

5. 示例：做事不能光顾自己，你帮助了别人，别人也会帮助你。

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