小学语文鄂教版四年级下册第三单元提升练习（含答案）

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小学语文学习材料

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第三单元提升练习

1.他常常让这三百人一齐chuī yú( )给他听。

2.认识他的人都非常pèi fú( )他,因为他说起话来总是tāo

一、看拼音,写词语。

tāo bù jué( )。2·1·c·n·j·y

3.看了老人这利索的动作,听了老人的这番话,陈尧咨huǎng rán dà wù( )。【来源：21·世纪·教育·网】

4.那富丽堂皇的马车,跟zhuāng shì( )简陋的马车是一样的走法吗?

二、把词语补充完整。

( )( )充数 画( )添( ) ( )能( )巧 目( )口( ) ( )( )了当 装( )作( ) ( )( )不绝 全神( )( ) 三、表示看的词语有很多,你能写出五个吗?

四、写出加点词的反义词。

1.他常常( )让这三百人一齐吹竽给他听。 ．．

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2.他混过一次又一次,没有被人觉察( )到。 ．．

3.陈尧咨一听,气得直冒火,便质问( )他说:“你竟敢小看我的．．箭术!”

五、按要求写句子。

1.莫泊桑从小酷爱写作,虽然写下了许多作品,但是这些作品都是．．．．平平常常的。(用加点的词语写一句话)

2.莫泊桑把老师的话牢牢记在心头,更加勤奋努力,终于写出了在全世界都有影响的优秀作品。(缩写句子)

3.陈尧咨捡起地上的弓箭。(分别改为“把”字句和“被”字句)

“把”字句:

“被”字句: 4.超市里有鱼、肉、虾、西红柿和蔬菜等农副产品。(修改病句) 六、根据课文内容填空。

1.“滥竽充数”的意思是 ,给你的启示是 。 2.“画蛇添足”的意思是 ,给你的启示是 。

3.“熟能生巧”的意思是 ,给你的启示是 。

4.《清明》这首诗歌的作者是 朝的 。诗歌表达的思想

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感情是 。其中“ ”这个词语表达了人们悲伤愁苦的样子。

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5.《莫泊桑拜师》讲述了 想写好文章多次拜访 请教的故事。

6.入木三分:相传 在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻 。 七、口语交际。

星期天,欢欢到商店买了一个新书包,回家后又觉得不太满意,她想找售货员阿姨调换一下,应该怎么说呢?

八、阅读课文选段,完成练习。

“不!怎么能说没有什么东西好写的呢?那富丽堂皇的马车,跟装饰简陋的马车是一样的走法吗?狂风暴雨中的马车是怎样走的呢?马车上坡时,马怎样用力?马车下坡时,赶车人怎样吆喝?他的表情是怎样的?这些你都能写得清楚吗?你看,怎么会没有什么好写的呢?”福楼拜滔滔不绝地说着,一个接一个的问题,都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。

1.这是福楼拜对于莫泊桑提出的 的问题的回答。首先他用“不”字 , 并辅之以叹号,加重了否定的语气。然后连用 个问句,其中有他作为老师的严厉,更多的是 。 21cnjy.com

2.“烙印”的意思是 ,用在这里说明福楼拜

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对 。

3.读了这段话,对你有什么启发?

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九、阅读短文,完成练习。

发明家富尔顿

富尔顿是美国的工程师、发明家。

富尔顿从小只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的功课不行,这样偏科会影响以后发展的。”可是,他把老师的话当作耳旁风。www.21-cn-jy.com

有一次,富尔顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来费力极了。他想:“装上风帆只能随风漂游,还有什么好办法来改变这种情形呢?”

不一会儿,风停了,富尔顿坐在空船里,把脚浸在河水里,心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装?这些问题靠画画是不能解决的,该怎么办呢?这时候,富尔顿才领悟到了老师的话是对的,决心重视学习科学知识。21·世纪*教育网

从此,富尔顿发愤读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。

1.写出下列词的近义词。 费力—( ) 合适—( ) 盘算—( )

2.根据短文内容判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。 (1)富尔顿是个聪明的孩子,他知错就改。 ( )

(2)富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。

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( )

(3)富尔顿的老师很会教育自己的学生。 ( )

(4)富尔顿发愤读书,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。( ) (5)要想有所作为,就要重视学习科学知识。( ) 3.填空。

(1)富尔顿坐的小船遇上了大风,划起来费力极了。这时,他心里想: 这说明富尔顿 特点。

(2)富尔顿“心里还在盘算着”的后面是省略号,省略号的内容可能是

(3)“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中,“老师的话”指 。“领悟”的意思是 。

4.读了这篇短文,你受到了什么启发?

十、习作。

写一篇观察日记,写出自己观察的内容和由此得到的启发。

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第三单元提升练习参考答案

一、1.吹竽 2.佩服 滔滔不绝 3.恍然大悟 4.装饰

二、滥竽 蛇 足 熟 生 瞪 呆 直截 腔 势 滔滔 贯注 三、眺望 注视 观察 瞅 瞧 四、1.偶尔 2.忽视 3.解答

五、1.虽然我考了第一名,但是也不能骄傲。

2.莫泊桑勤奋努力,写出了优秀作品。

3. “把”字句:陈尧咨把地上的弓箭捡起。“被”字句:地上的弓箭被陈尧咨捡起。

4.超市里有鱼、肉、虾和蔬菜等农副产品。

六、1.比喻没有真才实学,却混在行家里头,谋得一个职位混日子 做人要有真才实学,不能靠混过日子

2.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适 无论做什么事要适可而止,切不徒劳无益

3. 熟练了就能产生巧办法,好办法 做任何事情都必须一步一个脚印,扎扎实实地练好基本功,技术熟练了就能掌握窍门,才会做得更好 4.唐 杜牧 思念家乡、思念亲人 欲断魂21教育网 5.莫泊桑 福楼拜 6.王羲之 见解深刻

七、示例:阿姨,我有件事想麻烦您一下。我在您这儿买的这个书包回家

后越看越觉得不太喜欢,想麻烦您给调换一下,你看行吗? 八、1.没什么东西好写的 否定了莫泊桑的说法 七 亲切关怀

2.比喻不易磨灭的痕迹 莫泊桑的深远影响

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3.示例:学习上要肯吃苦,勤练习,有耐心,做有心人。 九、1.费劲 恰当 思考

2.(1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)√

3.(1)装上风帆只能随风漂游,还有什么好办法来改变这种情形呢? 爱动脑筋 (2)用什么好办法来改变这种情形呢?21·cn·jy·com (3)孩子,你只是图画画得好,别的功课不行,这样偏科会影响以后发展的 指对人生的认识、态度

4.示例:学习要勤奋,要善于动脑,要做到全面发展。 十、略

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