华南理工大学网络教育学院-华南理工大学继续教育学院

华南理工大学网络教育学院

2012年秋季高升专入学考试

《语文》复习大纲

一．考试要求

“语文”是华南理工大学网络教育学院入学必考科目。本科目的考试目标主要是考察考生的语言文学及文化基础知识，汉语的阅读、表达及运用能力。据此制定如下考试要求：

1、考生应掌握较为系统的语文基础知识，包括现代汉语与古代汉语的基本 常识，如字词句的运用、语法规律等。

2、考生应掌握考试相关范围内的文学与文化常识，包括作家作品、社会背 景、时代流派等有关知识。

3、考生应具备较强的阅读、理解能力。能阅读浅易的古代诗文。能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。能较为准确地解答有关文章的阅读理解题目。

4、考生应具备较强的写作能力，能根据要求，写出主题明确、结构合理、语言通顺的各种体裁的文章。

二．考试内容

（一）现代汉语知识

1、 识记普通话字音。

2、 识记现代汉语常用字字形。

3、 正确使用常见词语（成语）；结合语境理解词语的含义和用法，辨析词语的感情色彩。 4、 辩识并修改病句。 5、扩展语句，压缩语段。 6、 选用、仿用、变换句式 。 7、语言运用：简明、连贯、得体。 8、辨析和运用常见的修饰方法。

（二）现代文阅读

1、 理解文中重要的词语和句子，并解释其含义。 2、 筛选并提取文中的信息。

1

3、 分析文章结构，掌握重要的表达方式。 4、 归纳内容要点，概括中心思想。 5、 分析作者的观点态度。

6、 鉴赏文章作品的形象、语言和表现手法。 7、 评价文学作品的思想内容。

（三）古代文学阅读和鉴赏

1、 理解句子，把握文意。 2、 筛选并提取文中的信息。 3、 归纳内容要点，概括中心思想。 4、 分析作者的观点态度。

5、 鉴赏古代诗歌的形象、语言和表现手法。 6、 评价古代诗歌的思想内容。

（四）文言文基础知识

1、 古今字、通假字、一字多音多义。 2、 重要文言虚词。 3、 词类活用。 4、 文言基本句式。 5、 断句。 6、 翻译。

（五）文学常识

1、中国重要作家及其时代和代表作。 2、外国重要作家及其国别和代表作。 3、识记文学体裁常识。 4、默写常见的名句名篇。

（六）作文

1、记叙文。 2、议论文。 3、说明文。 4、常用应用文。

三．考试类别及题型

（一）笔考

1、选择 2、造句 3、简答 4

、作文2

（二）机考

1、单项选择 2、多项选择 3、判断

四、复习题及答案

第一部分 笔考

（一）语音

1．下列加点字的注音全都正确的一组是：（ ）

A．海市蜃（shèn）楼 良莠（yòu）不齐 怙（gú）恶不悛 B．为（wèi）渊驱鱼 心广体胖（pán） 瞠（chēng）目结舌 C．刚愎（bì）自用 胜券（juàn）在握 面面相觑（qù） D．冠（guān）冕堂皇 买椟（dú）还珠 茅塞（sài）顿开 2．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ ） A．黄鹂． 罹．难 黧．黑 淋漓．尽致 失之毫厘． B．氓．隶 盟．誓 瞢．然 故态复萌． 蒙．头转向 C．颀．长 崎．岖 畸．形 歧．路亡羊 旗．开得胜 D．圭臬． 噬啮． 妖孽． 涅．而不缁 摄．生养性 3．下列加点字的注音，完全正确的一组是

A．监考(jiàn) 布衾(qīn) 汗流浃背(jiā) 妄自菲薄(fěi) B．筵席(yán) 发酵(xiào) 命途多舛(chuǎn) 繁文缛节(rù) C. 角色(jiǎo) 气氛(fēn) 翘首以待(qiào) 纨绔子弟(kù) D．悲恸(tòng) 重创(chuāng) 潜移默化(qián) 谆谆教诲(zhūn) 4．下列词语中加点的字的读音都不相同的一组是（ ） A.汲．取 积．极 负笈．从师 岌岌．可危 B.自刭． 颈．椎 泾．渭分明 毛孔痉．挛 C.觊觎． 觇．视 面面相觑． 循规蹈矩． D.荟．萃 杂烩． 脍．炙人口 市侩．嘴脸 5．下列加点的字读音完全相同的一项是( ) A．胜．迹 史乘． 剩．余 盛．情难却 圣．经贤传 B．横．事 衡．器 道行． 横．行霸道 恒．河沙数 C．识．趣 实．录 拾．级 食．古不化 拾．

人牙慧 3

D．闻达 紊乱 稳练 刎颈之交 纹丝不动 ．．．．．

6．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）

A．熏陶（tāo） 葡萄（táo） 稂（láng）莠 书声琅琅（láng） B．戈（gē）壁 游弋（yì） 框（kuàng）架 热泪满眶（kuàng） C．漂（piāo）洗 漂（piāo）浮 滂（pāng）沱 气势磅（páng）礴 D．恶（è）劣 恶（è）习 粘（niān）连 拈（niān）轻怕重

7．下列加括号的字的读音完全相同的一项是（ ） A．（宦）官 （豢）养 （盥）洗 （患）得患失 风云变（幻） B．（莅）临 乖（戾） 官（吏） 呕心（沥）血 不寒而（栗） C．（翌）日 对（弈） （肄）业 苦心孤（诣） 雄关险（隘） D．（羡）慕 汗（腺） （霰）弹 （谄）媚阿谀 借花（献）佛 8．下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是（ ） A．弹．射 偏袒． 啖．以重利 肆无忌惮． B．痉．挛 根茎． 独辟蹊径． 泾．渭分明 C．淆．乱 叫嚣． 祸起萧．墙 骁．勇善战 D．赡．养 禅．让 擅．离职守 缮．

写公文 9．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（ ） A．驾驭． 翁妪． 熨．贴 誉．满全球 与．

会人员 B．唆．使 辛酸． 浚．泥船 逡．巡不前 怙恶不悛． C．潺湲． 猿．猴 缘．分 源．远流长 百喙．莫辩 D．庇．护 秕．谷 臂．膀 筚．路蓝缕 笔．

墨官司 10．下列词语中加点字的读音，不完全相同的一组是（ ）

A．顾．盼 雇．佣 痼．疾 故．弄玄虚 B．负疚． 马厩． 就．范 咎．由自取 C．慰藉． 解．送 芥．蒂 借．花献佛 D．叫嚣． 发酵． 枭．雄 惟妙惟肖．

11．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（ ） A．狙．击 沮．丧 阻．止 含英咀．华 越俎．代疱 B．端．详 揣．测 湍．急 苟延残喘． 惴．惴不安 C．估．价 枯．槁 训诂． 怙．恶不悛 沽．名钓誉 D．嗔．怪 谨慎． 瞋．视 文思缜．密 镇．定自若 12．下列词语中加点字读音有错误的一组是（ ）

A．牛虻（méng） 氓（méng）隶 魍（wǎng）魉 欺罔（wǎng） B．草菅(jiān)人命 绾（wǎn）结 猪倌（guān） 管（guǎn）理 C．枢（shū）纽 抠（kōu）门 沤（òu）肥 伛（gōu）偻

4

D．慑（shè）服 蹑(niè)手蹑脚 镊（niè）子 嗫（niè）嚅 13．下列词语中加点字读音全不相同的一组是（ ） A．点缀． 辍．学 啜．泣 掇．拾 B．绷．脸 蹦．跳 崩．溃 绷．带 C．作．坊 油炸． 柞．蚕 昨．天 D．蹉．跎 磋．商 嗟．叹 参．

差 14．下列词语中加点字读音全都相同的一组是（ ） A．蹭蹬． 瞪．眼 澄．沙 凳．子 B．淬．火 土卒． 仓猝． 憔悴． C．竿．子 旗杆． 干．支 宵衣旰．食 D．翁媪 日晕 氤氲 面有愠色 15．下列词语中加点字读音全对的一组是（ ）

A．粗糙（cāo） 卓（zhuó）越 肖（xiào）像 侮（wǔ）辱 B．不妨（fāng） 街坊（fāng） 脂肪（fáng） 妨（fǎng）碍 C．载（zǎi）体 载（zài）重 角（jué）逐 角（jiǎo）力 D．哈（hǎ）达 哈哈（hā）镜 混（hùn）乱 混（hùn）水摸鱼 16．下列词语中加点字读音有错的一组是（ ）

A．漱（shù）口 色厉内荏（rěn） 浣（huàn）纱 否（pǐ）极泰来 B．孵（fū）化 哨卡（kǎ） 杉（shā）篙 龋（yǔ）齿 C．平仄（zè） 铺（pù）板 鱼腩(nǎn)部队 虎踞龙蟠（pán） D．压轴(zhòu)戏 囹圄（yǔ） 垄（lǒng）沟 涎（xián）皮赖脸 17．下列词语中加点字读音有错误的一组是 （ ）

A．数（shǔ）落 数（shǔ）伏 数（shuò）见不鲜 数(shǔ)说 B．熨（yùn）斗 熨（yù）贴 尉（yù）迟(姓氏) 太尉(wèi) C．一打（dá） 苏打（dá） 一沓（dá）针 拖沓（tà） D．颜色（sè） 掉色（sè） 应（yīng）届 应(yīng)允 18．下列词语中加点字读音全对的一组是（ ）

A．扁（biǎn）担 扁(piān)舟 伯（bó）仲 大伯（bǎi）子 B．倘（tǎng）或 倘(cháng)佯 史乘（chéng） 千乘（shèng）之国C．揣(chuāi)手儿 挣揣(chuài) 监（jiān）生 太监(jiàn) D．碑帖（tiě） 病殁（mò） 隽（juàn）生 有的（dì）放矢 19．下列词语中加点字读音全对的一组是（ ）

A．鹰隼（sǔn） 瓦（wà）刀 铁锨（xiān） 胼手胝（dǐ）足 B．褫（chǐ）夺 踟蹰（chú） 彳亍（chù） 踯（zhí）躅 C．荨(qián)麻 荨(xún)麻疹 骰(tóu)子 让煤气熏(xūn)着了

5

D．趿（tā）拉 唾（tuò）沫 择（zhái）菜 锃（chèng）亮 20．下列词语中加点字读音有错的一组是（ ）

A．拮（jié）据 绥（suí）靖 饥荒（huang） 髋（kuān）骨 B．碉堡（bǎo） 堡（bǔ）子 十里堡（bǎo） 烘焙（bèi） C．俾(bǐ)众周知 裨（pí）将 裨（bì）益 髀（bì）肉复生 D．框(kuàng)框 粗犷(guǎng) 眼眶（kuàng） 沉疴（kē） 21．下列词语中加点字读音全对的一组是（ ）

A．磅(bang)秤 濒（pín）临 岑（chēn）寂 低徊（huái） B．预订(ding) 黄花冈(gǎng) 貉（háo）子 撮（cuō）合 C．聒(guō)噪 熟谙（ān） 疖（jiē）子 开花结（jiē）果 D．擂(lèi)鼓 赢（léi）弱 捩（liè）转 抢掠（lüè） 22．下列词语中加点字读音全错的一组是（ ）

A．从(cōng)容 呆（dāi）板 诸葛（gé）亮 骨（gǔ）干 B．便秘（bì） 潦(liǎo)草 姓任（rèn） 年轻气盛（chéng）C．铜臭(xiù) 穿凿(záo) 洞穴（xué） 自作（zuò）自受 D．眯(mī)眼 妄(wǎng)图 指（zhī）甲 执拗（niù） 23．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A．坍(tān)塌 牵强(qiǎng) 锐不可当（dāng） B．岿(kuī)然 缫(cháo)丝 为虎作伥（chāng） C．长吁(xū) 浸渍(zé) 膛（chēng）目结舌 D．聒(guō)噪 酗(xiōng)酒 户枢不蠹（dù） 24．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A．装帧(zhēn) 拙(zhuō)劣 风靡（mí）一时 B．甲胄(zhòu) 拯(chéng)救 封妻荫（yìn）子 C．靡（mí）费 饮(yǐn)马 怪石嶙峋（xún） D．脖颈(gěng) 拎(līn)起 顺蔓（wàn）摸瓜 25．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （ ） A．庇（bì）护 慰籍（jiè） 一柱擎（qíng）天 B．鞭鞘(qiào) 砧(zhēn)板 功亏一篑（kuì） C．踯躅（zhú） 遗(wèi)赠 成绩斐（fēi）然 D．纨袴（kù） 佛（fú）家 宵衣旰食（gàn） 26．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A．纾(shū)难 炮(pào)制 大腹便（pián）便 B．屏(píng)息 遒(qiú)劲 未雨绸缪（móu） C．愆(qiān)伏 沙碛（qì） 强（qiǎng）词夺理

6

D．讥诮(qiào) 嵌(qiàn)人 方枘（nà）圆凿 27．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （ ） A．挑（tiāo）拨 暂（zàn）时 瑕瑜互见（jiàn） B．联袂（mèi） 执拗（niù） 悄然无声（qiǎo） C．戏谑（xuè） 辞藻（zǎo） 啼饥号（hào）哭 D．亵（xiè）渎 属（shǔ）意 严惩（chéng）不贷 28．下列词语中加点的字，读音相同的一组是（ ） A．间．不容发 亲密无间． 反间．计 字里行间． B．分．崩离析 分．外妖娆 分．道扬镶 知识分．子 C．失魂落．魄 丢三落．四 大大落落． 落．枕 D．崭露．头角 露．天野营 揭露．真相 凶相毕露． 29．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ） A．宦．官 豢．养 盥．洗 患．得患失 风云变幻． B．莅．临 乖戾． 官吏． 呕心沥．血 不寒而栗． C．翌．日 对弈． 肄．业 苦心孤诣． 雄关险隘． D．羡．慕 汗腺． 霰．弹 谄．媚阿谀 借花献．佛 30．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（ ） A．鞭笞（tà） 剔（tī）除 庇（bì）护 长歌当（dàng）哭 B．角（jué）逐 瞭（liào）望 毗（pí）邻 睚眦（zì）必报 C．粗犷（guǎng） 歼（qiān）灭 悼（dào）念 恪（kè）守不渝 D．嫉（jì）妒 黜（chù）免 拯（zhěng）救 层见（jiàn）叠出 31．下列词语中加点字的读音全都不同的一组是（ ） A．连续． 句读． 买椟．还株 舐犊．情深 B．请．求 倩．影 精．疲力尽 舐犊情．深 C．银．行 痕．迹 一望无垠． 根．深蒂固 D．艰苦． 事故． 胡．言乱语 根深蒂固．

32．下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是（ ） A．纤．绳 掀．起 仙．山琼楼 鲜．为人知 B．纤．除 姣．好 脚．踏实地 矫．枉过正 C．推诿． 猬．琐 唯．唯诺诺 委．曲求全 D．颤．栗 忏．悔 胁肩谄．笑 馋．

涎欲滴 33．下面词语中加点的字的注意，只有一个错误的一项是（ ）

A．应验（yīng） 挫伤(cuō) 沐猴而冠(guān) 箪食壶浆(sì) B．瓜葛(gé) 摒弃(bìn) 半身不遂(suì) 闭门造车(chē) C．孑孓(jié) 估(gú)衣 澄清混水(chéng) 衣锦还乡(yī)

7

D．丰稔(niǎn) 夹道(jiā) 没齿不忘(mò) 不胜酒力(shèng) 34．下列各组词语中加点字，读音全都相同的一组是（ ） A．匮乏 振聋发愦 溃不成军 功亏一篑 ．．．． B．憔悴 鞠躬尽瘁 出类拔萃 猝不及防 ．．．． C．蠕动 相濡以沫 生性懦弱 孺子可教 ．．．． D．寒暄 喧宾夺主 煊赫一时 大肆渲染 ．．．．35．下列词语中加点字的读音，全不相同的一组是 （ ） A．纤维 歼灭 见异思迁 阡陌纵横 ．．．． B．笨拙 茁壮 相形见绌 咄咄逼人 ．．．． C．哄抬 烘托 供不应求 众星拱月 ．．．． D．菁华 倩影 技艺精湛 俊男靓女 ．．．．

36．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是 （ ） A．拮据 采撷 反诘 洁身自好 ．．．． B．籍贯 学籍 慰藉 怀盘狼藉 ．．．． C．句读 渎职 案牍 穷兵黩武 ．．．． D．荟萃 憔悴 淬火 鞠躬尽瘁 ．．．．

37．下面词语中加点的字的读音与所给注音完全相同的一组是( ) A.qiān阡陌 谦逊 歼灭 纤尘不染 ．．．．B.zhì 虫豸 炽热 卷帙 栉风沐雨 ．．．．C.yǔ 伛偻 囹圄 瘐毙 羽扇纶巾 ．．．．D.jū 狙击 拘泥 倨傲 笑容可掬 ．．．．

38．下列词语中加点的字的读音,全都不同的一组是( ) A.形容憔悴 鞠躬尽瘁 出类拔萃 猝不及防 ．．．．B.喧嚣一时 声势煊赫 烜赫一时 大肆渲染 ．．．．C.稗官野史 纵横捭阖 奴颜婢膝 俾有所悟 ．．．．D.功亏一篑 精力匮竭 振聋发聩 溃不成军 ．．．． 答案：

1．答案：B。【全解详析】A项良莠（yǒu）不齐，怙（hù）恶不悛（quūn） ;C项胜券（quàn）在握;D项茅塞（sè）顿开。

2． A【全解详析】A均读“lí”；B组中“蒙头转向”的“蒙”读“mēng”，其他加点的字都读“méng”；C“畸形”的“畸”读“jī”，其他加点的字都读“qí”；D“摄生养性”的“摄”读“shè”，其他加点的字都读“niè”。

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3．D【全解详析】A．监jiān考； B．发酵jiào； C角jué色，翘qiáo首以待。 4． C【全解详析】C依次读为jì chān qù guī。

5．A【全解详析】A均读shèng ； B项依次读hèng héng héng héng héng ； C项依次读Shí shí shè shí shí ；D项依次读wén wěn wěn wěn wén。 6． B【全解详析】A熏陶（táo） C漂（piǎo）洗 D 粘（zhān）连。

7．B【全解详析】A“盥”guàn，其它读huàn C“隘”ài，其它读yì D“谄”chǎn，其它读 xiàn。 8．D【全解详析】D均读“shàn”。A项：“啖以重利”的“啖”、“肆无忌惮”的“惮”都读“dàn”，“偏袒”的“袒”读“tǎn”、“弹射”的“弹”读“tán”；B项：“独辟蹊径”的“径”、“痉挛”的“痉”读“jing”，“泾渭分明”的 “泾”、“根茎”的“茎”读“jīng”；C项：“祸起萧墙”的“萧”、“骁勇善战”的“骁”、“叫嚣”的“嚣”都读“xiāo”，“淆乱”的“淆”读“xiáo”。大胡子提醒：A项中“啖”容易与“吐痰”的 “痰”字读音混淆；B项中“痉挛”的“痉”声调易错；C项中“淆乱”的 “淆”字读音易错为“yiáo”；作为正确选项的D项，“赡养”的“赡”易读错，“缮写”易与“誊写”读音混淆。

9．B【全解详析】A全读yù；B．suǒ，suǎn，jùn，qūn，quān；C．喙huì其余读yuán；D．依次读bì，bǐ，bì，bì，bǐ。

10．D【全解详析】D分别为xiāo、jiào、xiāo、xiào）。

11．B 【全解详析】A 项沮jǔ；咀jǔ；C项 估gū、沽gū；D项嗔chēn、瞋chēn。 12．C【全解详析】C伛yǔ。

13．C【全解详析】A项缀zhuì；辍、啜chuò；掇duō；B项绷脸běng；蹦bèng；崩、绷带bēng；C项 依次为：zuō、zhá、zuò、zuó；D项磋、磋cuō；嗟jiē；差cī。 14．A【全解详析】A项全部都读dèng；B项淬cuì；卒zú；猝cù；悴cuì；C项竿、杆、干均为gān；旰gàn；D项媪ǎo；晕yùn；氲yūn；愠yùn。

15．A【全解详析】B项妨fáng；坊fang；妨fáng；C项载zài；角力”读jué； D项“混水摸鱼”的“混”同“浑”读hún。 16．B【全解详析】B卡qiǎ；龋qǔ。 17．D【全解详析】D项掉色shǎi。

18．A【全解详析】B项史剩shèng；C项监生jiàn；D项碑帖tiè。 19．B【全解详析】A项胝zhī；C项熏xùn；D项锃zèng。 20．B【全解详析】B十里堡pù。

21．C【全解详析】A项濒bīn；岑cén；徊huí；B项冈gāng；D项擂léi。 22．Ｂ【全解详析】Ａ项从cóng；葛gě；B项秘mì；潦liáo；任rén；盛shèng； C项作zuō；D项眯mí；妄wàng；指zhǐ。 23．A【全解详析】B项缫sāo，渍zì，酗xù。

24．D【全解详析】A项靡mǐ，B项拯zhěng，C项饮yìn。 25．A【全解详析】B项鞘shāo，C项斐fěi，D项佛fó。 26．C【全解详析】A项炮páo，B项屏bǐng，D项枘ruì。

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27．B【全解详析】A项挑tiǎo，C项号háo，D项嘱zhǔ。

28．D【全解详析】A项反间计、亲密无间均为jiàn，余为jiān，B项分外妖娆、知识分子均为fèn，余为fēn，C项失魂落魄luò、丢三落四là、大大落落luō、落枕lào）。 29．B【全解详析】A项盥guàn，余为huàn；B项均为lì；C隘ài，余为yì；D项谄chǎn，余为xiàn。

30．B【全解详析】A项笞chī；C项歼jiān；D．项嫉jí。

31．B【全解详析】读音依次是qǐng、qiàn、jīng、qíng；A项椟、犊语音相同dú；C项银、垠读音相同yín；D项故、固读音相同gù。

32．C【全解详析】C项全部都读wěi；A项掀、仙均为xiān，纤绳qiàn，鲜xiǎn；B项剿、脚，矫都读jiǎo，姣读jiāo；D项依次为：zhàn、chàn、chǎn、chán。)

33．D【全解详析】D rěn。A项应yìng，挫cuò，冠guàn；B项摒bǐng，遂suí，C项估gù，衣yì。

34．A【全解详析】B项悴、萃、瘁均为cuì；猝cù。C项孺、蠕、濡均为rú；懦读nuò。 D项暄、喧、煊均为xuān；渲读xuàn。

35．B【全解详析】拙zhuō；茁zhuó；绌chù；咄duō。

36．D【全解详析】A项撷xié，余为jié；B项藉jiè，余为jí；C项读dòu，余为dú。 37．.C【全解详析】A组四字都是形声字,\歼\读jiān音,\纤\是多音字在这里读xiān;B组\炽\是易错读的统读字,音为chì;D组\倨\音jù,意为\傲慢\。

38．.C【全解详析】所选16个加点字都是形声字.A中\猝\读音是cù,其他读cuì;B中\喧\和\渲\形似,\喧\读xuān,\渲\读xuàn,常被误读为xuān.\煊\也读xuān,而\读xuǎn;C中分别读bài,bǎi,bì,bǐ;D中四字是一组同音字,都读kuì)

（二）字形

1. 下列各组词语中有错别字的一组是 (b )

a. 具备 万事俱备 风声 谈笑风生

b. 求实 实事求是 世故 人情事故 c. 陈规 墨守成规 精心 漫不经心

d. 直接 直截了当 剧增 与日俱增. 2. 下列各组词语中，只有一个错别字的一组是 (c )

a. 翔实 词不达意 冷寞 一愁莫

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展

b. 痉孪 不经之谈 偏辟 励精图治 c. 风靡 蘖根祸种 攀缘 始作俑者

d. 倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离 3. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ c ）

a. 拖沓 娇生贯养 伶俐 倜傥不羁

b. 造次 索然寡味 迁徙 c. 描摹 幅员辽阔 惶恐 恢

d. 窥测 慷慨激昂 装祯 4. 下列四组词语中没有错别字的一组是 ( a )

a ． 戳穿 力挽狂澜 暧昧 腹?

b . 震撼 融汇贯通 喧嚣 c ． 深奥 死不瞑目 气慨 贵

d . 凋蔽 哗众取宠 辍学 5. 下列各组词语中，有错别字的一组是 (b )

a ．留恋 留连忘返 厉害 失

b . 质疑 不容置疑 符合 c ．变换 变幻莫测 旁证 引

d . 株连 珠联璧合 大意 6、下列各组词语中没有错别字的一组是（ a ） a．部署 备受青睐 恰如其分 可望而不可即 b．报道 伶牙利齿 群贤毕至 一年之计在于春 c．揣度 共商国是 唾手可得 冒天下之大不违 d．通谍 猝不及防 大相径庭 盛名之下其实难副

7.下列各组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是( a.设置陷井 最后通谍 彼彼皆是 b.各行其事 黄梁美梦 旁征博引 c.走投无路 张皇失措 恃才傲物 惨绝人圜 法网恢 提要钩玄 食不果 响彻云霄? 雍容华 愤世疾俗? 利害得 随声附 合 旁征博 微言大义 c ) 内容提要 叹为观止 巧装打扮

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d.穿流不息 高层建瓴 恰如其份 厉兵秣马 8.

下

列

各

组

词

语

中

没

有

错

别

字

的

一

组

是 ( a ) a.煞费苦心 铤而走险 叱咤风云 顾名思义 b.云蒸霞蔚 峨冠博带 犹柔寡断 冯唐易老 c.栩栩如生 义不容辞 劳动锻炼 枉废心机 d.如火如荼 前扑后继 坚贞不渝 光明正大

9.下列四组词语中都有错别字，其中有三个错别字的一组是( c ) a.完壁归赵 疲蔽 买犊还珠 嬴弱 b.门廷如市 编纂 怵目惊心 辍学 c.一愁莫展 诀别 强驽之末 慰籍 d.书声朗朗 击缶 功亏一匮 轮廓

10.下列四组词语中都有错别字，其中有两个错别字的一组是( a ) a.推诿 谛造 好征兆 令人乍舌 b.曝光 山冈 绵制品 至高无上 c.抉择 折断 大货车 幅园辽阔 d.揶揄 校勘 刹那间 生杀与夺 11.

下

列

句

中

没

有

错

别

字

的

一

句

是 ( c )

a.中国有句成语，叫做“众口铄金，积毁消骨”，一次次的造谣毁谤，也可以将真相埋没。

b.大学生们对崔大庆临危不惧、大义凛然、勇于献身的精神，无不由忠敬佩。 c.社会观察的深刻，往往使他的批判独抒己见，入木三分。

d.昔日荒凉的沟壑，如今已修建了许多渡假村，使这里的旅游、投资环境大为改观。 12.

选

出

无

错

别

字

的

一

组 ( d )

a.舟揖 舆马 骐骥 阿谀 b.郯子 长弘 师襄 老聃 c.靛青 蓼兰 驽马 诟厉

12

d.遐迩 阻遏 贮藏 忏悔

13.依次填入下列句子横线上的字，正确的一组是 ( b ) ①反暴利法规定，对＿＿取暴利者处以10万元以下的罚款。 ②中学生学习古文应当熟＿＿ 常用文言实词。 ③在自然灾害前，大家要＿＿衷共济。 ④一个词具有意义不 ＿＿一个，就是多义词。 a.谋 习 合 只 b.牟 悉 和 止 c.谋 习 和 止 d.牟 悉 合 只

14.填入下面四句话中方框里的字，符合规范的一组是 ( c )

①油、盐、柴、米等人民日常生活所必 □ 的物资。 ②它反映了一个王朝行将 □ 落的情景。 ③新版《鲁迅全集》□ 世了。

④满园子的人都 □ 住呼吸，不敢少动。 a.须 末 问 摒 b.须 没 闻 屏 c.需 没 问 屏 d.需 末 闻 摒

15.下列句子中没有错别字的一句是 ( d ) a.桃李不言，下自成溪。 b.同学之间和睦相处，感情融恰。

c.生活是海，我们是船，纵然有风狂浪猛，也会有晴天碧波；纵然有迷罔苦涩，也会有曼舞轻歌。

d.民族凝聚力是几千年历史中造成民族存在、发展、绵延不绝和与时俱进的最基本、最稳定、最恒久的因素。

16.下列有两个错别字的一句是 ( d )

a.前方层峦迭幛之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。

b.这个县利用山区自然资源，因地治宜发展种植业致富的经验，值得推广。 c.三年前那动人的情景，至今记忆尤新。 d.一条盘山公路，蜿延于重山峻岭之间。

17.下列成语中没有错别字的一组是 ( a )

13

a.集腑成裘 缠绵悱恻 萎靡不振 惹是生非

b.墨守成规 茫然若失 无庸讳言 浮想连翩 c.饱经苍桑 瑕不掩瑜 扑朔迷离 记忆尤新 d.户枢不蠢 鬼斧神功 旁征博引 推崇倍至 18.下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( C ) A.直译 执意不肯

毒

素 独竖一帜 B.致力 自立更生 程 起承转合 C.寥廓 地域辽阔 誓 征稿启事 D.

崇

尚

弃

恶

从

善

桥 鸠占雀巢

19．下列没有错别字的一组是 （ B ） A．盘桓

浅尝辄止

服 浮想联翩 B．流弊

有理有节 职 灿若河汉 C．报负

志同道合 竟 各行其是 D

．

遐

想

穷

且

益

艰

宾 出其不意

20．下列各组词语中，没有错别字的一项 （ C ）

A．膺品 穷兵黩武 荼毒 覆辙

B．真谛 遮天敝日 证券 地坼

C．蕴含 别出心裁 浓郁 投无路

D．通喋 并行不背 酝酿 同工

21.下列各组词语中，没有错别字的一项是 ( C )

A.妥帖 澶变 察颜观色 横捭阖 B.

聩

赠

图

像

启

起

鹊

摄

渎

毕

嘉

重蹈 天崩 走 异屈 纵明

火

执

14

杖 闲情逸致

C.翔实 战栗 旁征博引 庸人自扰

D.枯燥 抉择 发愤图强 流言诽语

22、下列各组词语中，有错别字的一组是 （ D ）

A.暴虎冯河 卑不足道 笔走龙蛇 风清弊绝

B.薄物细故 不差累黍 残编断简 经沧海

C.补偏救弊 不郎不秀 藏垢纳污袖善舞

D.傍人门户 白云苍狗 报以老拳具智眼

23．下列各组词语中有错别字的一组是 ( C ) A．暴发 火山爆发 提名 金榜题名 B．奇妙 莫名其妙 无瑕 无暇顾及 C．反响 不同凡响 急流 激流勇退 D．变换 风云变幻 侦察 立案侦查

24.下列各组词语中，有两个错别字的一项 是 ( B A.思辩 目不暇接 整饰 贯通

B.洗练 饥肠漉漉 卫戌 辟蹊径

C.暴戾 风声鹤唳 纂修 野史

D.赘疣 一言蔽之 糟蹋 据典

25.选出没有错别字的一项 ( B ) A、检查 明查秋毫 具体 与日俱增 B、屈服 委曲求全 神圣 旅游胜地 C、调养 风调雨顺 侍奉 侍才傲物 D、鞠躬 鞠躬尽瘁 原委 无原无故

26．下列词语中错别字最多的一组是 ( B ) A．廖落 林荫道 裁减编制 精简人员

曾 长 别)

融会 独 稗官 引经15

B．辞藻 一小搓 无是生非 惹事生非 C．通辑 寻麻疹 发人深醒 昏迷不醒 D．偶而 破天荒 誓不两立 势在必行

27．下列各组词语中，有错别字的一组是 ( A ) A．心酸 辛酸往事 喻义 寓义深刻 B．一般 略见一斑 过度 过渡时期 C．无谓 无私无畏 家世 处理家事 D．明智 淡泊明志 灌注 全神贯注

（三）词语

1．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（A）

为英雄全训华守墓37年的陈健，获得了“感动中国”2005年度人物的称号。评委会给他的颁奖词是：一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我＿＿＿，但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。＿＿＿火红的时代背景，他身上有古典意识的＿＿＿…… A.约束 淡去 风范 B.制约 淡忘 风范 C.约束 淡忘 风尚 D.制约 淡去 风尚

2．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （C ）

①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次＿＿北京大学，为推动孙中山研究作出了贡献。

②北京市政府对城市建设布局作出了＿＿，在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。

③邓亚萍现在留给大家的印象，＿＿日渐成熟的仪表风度，＿＿依然保留的拼搏精神。 Ａ.莅临 计划 不仅是/而且是 Ｃ. 亲临 规划 不仅是/而且是 Ｂ.莅临 规划 不是/而是 Ｄ. 亲临 计划 不是/而是 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（B）

①有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这＿＿只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能做出判断。

②世界上生产维生素最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头辉瑞和罗氏也不得不＿＿这一技术。

③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目的去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的＿＿能力。 Ａ.毕竟 沿用 鉴赏 Ｃ.究竟 沿用 鉴别

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Ｂ.毕竟 采用 鉴别 Ｄ.究竟 采用 鉴赏

4．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是 （B）

①今年1月1日，中国26年来粮食接受联合国＿＿＿的历史画上了句号。 ② “保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击，＿＿＿仍在修复当中。

③帕金森病是常见的中老年神经系统疾病，拳王阿里就患有＿＿＿病。 A.馈赠 日前 该 B.捐赠 目前 该 C.馈赠 目前 本 D.捐赠 日前 本

5．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ D ）

①这位发言人＿＿指出，美方对这次撞击事件必须承担全部责任，向中国人做出交代，并防止类似事件再次发生。

②尽管这只是一次＿＿，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子报警系统已经成功的开通了。

③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然＿＿日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。

Ａ.庄重 演练 引导 Ｃ.庄重 演示 导致 Ｂ.郑重 演示 引导 Ｄ.郑重 演练 导致 6.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（C）

① 在西藏高原的雪山中也有变速这风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人喷喷＿＿＿的事。

②中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古手大新发现的24个项目名单。适当“新发现”＿＿＿了石器时代至宋元时期的文化遗銌 。

③这里不光生长有益的植物，还有一些＿＿＿的植物，其中有一种一人多高的小树，树干细细的，叶子像叶，一年开一次花，果实像豌豆，它的花和叶子都有毒。 ④那时，北大的学生好幸运生的借书证，＿＿＿可以借十元钱装书。 A．移道 涵盖 有害 竟然 B．移奇 囊括 有毒 居然 C．称奇 涵盖 有害 居然 D．称道 囊括 有毒 竟然 7．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（C）

①我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无 ＿＿＿！ ②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，＿＿＿我精神的抚慰。

③中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平＿＿＿高超，行家估计中国队胜率较大。

A．踪迹 给予 越发 B．踪迹 给以 更加 C．踪影 给予 更加 D．踪影 给以 越发 8．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是（C）

①国家有关部门的＿＿＿＿结果表明，广东大亚湾核电站运行一年，废液、废气排放量均大

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大低于国家标准。

②事发当日，看守所民警值班期间未认真履行看管职责，＿＿＿＿离岗，外出吃饭，造成在押人员脱管。

③像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，＿＿＿＿着饱满的生气。 A.监测 私自 充斥 B.监控 擅自 充斥 C.监测 擅自 充溢 D.监控 私自 充溢

9．在下列各句中的横线处依次填入词语，最恰当的一组是（ A ）

① 前不久，这里曾一度山洪_____，致使公路堵塞，桥梁冲垮，交通瘫痪。 ② 车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰____表现人物心理变化的艺术特色极为称道。 ③ 那个一脸络腮胡子的裁判明显_____客队，不能不令人怀疑其背后的动机。 A．暴发 擅长 偏袒 B.爆发 擅长 偏袒 C．暴发 善于 偏心 D.爆发 善于 偏心 10.在下列各句横线处，依次填入最恰当的词语。（ C ）

①我们见到的农村妇女主任，就是电影中女主角的__________。 ②据报道，电子邮件已跃升为计算机病毒最主要的传播________。 ③由于环境污染，著名的阿尔卑斯山羊绒的品质正在__________。 A．原形 媒介 蜕化 B．原形 媒体 退化 C．原型 媒介 退化 D．原型 媒体 蜕化 11．下列各句横线处，依次填入最恰当的词句。（ C ） ①记者的不断追问，使他陷入十分尴尬的___________. ②自出生以来，他第一次在北京_________了一个愉快的春节。 ③画上熙熙攘攘的人群中，__________着几个衣衫褴褛的人。 A．地步 度过 装点 B.地步 渡过 点缀 C．境地 度过 点缀 D.境地 渡过 装点

12．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ A ） ①随着社会的发展，______ 教育越来越引起人们的关注。

②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难 ______出小学时的同桌了。 ③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细 ______才能领略到它的妙处。 A．终身 辨认 品尝 B．终身 辨别 品评 C．终生 辨别 品尝 D．终生 辨认 品评

13．下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（ C ）

与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。_______用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯片上的电子元件要小得多，________可小到几十亿分之一米。_______，生物芯片本身具有天然独特的立体结构，其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。 A．由于 甚至 所以 B．只是 也许 可见

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C．如果 甚至 而且 D．虽然 也许 然而 14．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ D ）

⑴政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以________突发公共卫生事件。

⑵大型盆景可以用来________强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。

⑶像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣________给人以繁华之感，________难免有时会让人感到烦躁。

A．应付 营造 即使╱也 B．应对 创造 即使╱也 C．应付 创造 尽管╱但 D．应对 营造 尽管╱但 15．依次填人下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（ B ） ①这一地区曾一度山洪_________，造成公路被毁、交通中断。 ②我国的法律明确规定，成年子女对父母有_____的义务。 ③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了______。 A．暴发 抚养 盈利 B．暴发 赡养 营利 C．爆发 赡养 盈利 D．爆发 抚养 营利

16．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ B ） ①岫岩古称大宁镇，其采玉的历史可以 ______到汉代以前。

②如果不彻底转变旧观念，没有一种创新精神，在振兴辽宁老工业基地的道路上，我们就迈不开前进的______ 。

③语音也是发展变化的，______ ，汉字不以标音为主，因此，光看文字看不出古今的变化。 ④校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不同，但却有一个共同的特点，那就是都不适用于正式 ______。

A．回溯 步子 但是 场所 B．上溯 步伐 但是 场合 C．回溯 步子 因为 场所 D．上溯 步伐 因为 场合

17．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ C ）

①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进______ ，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的______ 。

②“六部委”联合开展环保专项______ 行动，要求建立各级政府负责的环保工作责任制，对工作不力的部门要通报批评，责令限期______ 。

③我不能说我不珍重这些荣誉，______ 我承认它很有价值，______ 我从来不曾为追求这些荣誉而工作。

Ａ.典型／典范 整治／整顿 虽然／但是 Ｂ.典范／典型 整理／整改 虽然／不过 Ｃ.典型／典范 整治／整改 并且／不过

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Ｄ.典范／典型 整理／整顿 并且／但是

18．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ C ）

① 古往今来，总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际，与潮搏击， ______出人的活力和勇气。 ② “五一”黄金周期间，十多万游客来到杨柳青 ______这里的民俗艺术。

③ ______目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型， ______基本上都处在假设和推测的阶段， 并没有一个十分成熟的理论。 A．展示 观赏 即使/也 B。展现 参观 即使/也 C. 展现 观赏 尽管/但 D. 展示 参观 尽管/但

19．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ D ）

①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的____ 。 ②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地 ____。 ③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷， ____想起许多童年的往事。 A．终止 蜕化 难免 B．中止 退化 难免 C．中止 蜕化 不免 D．终止 退化 不免

20．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ A ）

①第一次庭审时，原告律师向法庭所作的______，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。

②人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不______。

③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，______总的说来，他天生就是一个作家，______很难算是一个纯粹的学者。 A．申述 食言 但／而 B．申述 失言 不过／也 C．申诉 失言 但／而 D．申诉 食言 不过／也

21．下列句子中，加点的成语使用不恰当一句是（ B ） ．．．

A.大英博物馆近来因财力吃紧，裁减工作人员，与中国文物有关的职位首当其冲，这样，中．．．．国文物的巡展活动自然难以开展。

B.有的国家靠“采购”外籍运动员提高在国际赛事中的名次，使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会，这真是买椟还珠。 ．．．．C.有些地方的球迷，对主队的平庸表现绝不漫骂，而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词，．．．．齐声歌唱，委婉地表面不满。

D.有的专家认为，能无所顾忌地发表自己的相法而且面对困难不胆怯的孩子，往往具有领导．．．．者的潜质。

22.下列句中加点的成语使用错误的一项是(A )

A.刘金凤罪大恶极，但罪不容诛，如果留下她的话，那么听到来自她忏悔声音的世人，．．．．是不是会受到更大的警示呢？

B.在有老虎的地方，恶狼便销声匿迹了。 ．．．．

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（4）文章以“日历”为题，后半部门为什么着重写“记忆”？请根据文章简要分析。（6分）

（5）请你从取材和语言两方面，对本文做简要赏析。（6分） 参考答案：

（1）（2分） （1）叠 （2）镶嵌

（2）（3分）人可能无法选择自己的生活境遇，但可以选择自己对生活的态度。（意思对即可）

（3）（3分）（1）日历让作者感受到明天的希望；（2）日历让作者思考如何珍惜时间；（3）日历让作者感知到生命的意义。（意思对即可） （4）（6分）

（1）作者认为我们的日历大多页码是黯淡无光的，但是记忆却能使我们从黯淡无光的生活中摆脱出来，因为记忆排斥平庸，使人变得独特。（2）作者认为一个人的记忆是留在日历上的，但人不能只是被动地被记忆，还要用行为去创造记忆，认真地书写每一天的日历，使自己的人生（日历）丰富、充实。因此，作者在文章的后半部分着重谈记忆。（意思对即可） （5）（6分）

（1）取材方面：文章取材于人们生活中“用日历”这样熟悉的小事，却从中揭示出生命的意义，这种“以小见大”的写法容易引起读者的共鸣。（2）语言方面：①寓丰富的感情于平实的语言中。本文的语言是平实的，却蕴含着作者对日历、对生命的真挚感情，读来令人感到亲切而有意味。②运用了比喻、拟人、排比、设问、反问等修辞手法，使文章语言生动形象，富有感染力。（意思对即可）

5、阅读下文，完成下列各题。

冰心

去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天。 今年北平的春天来的特别的晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄的远引了。

天下事都是如此——

去年冬天是特别地冷，也显得特别地长。每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里都没有一丝暖气。一冬来，一切的快乐、活泼、力量和生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说：“等着罢，冬天来了，春天还能很远么？”

然而这狂风、大雪，冬天的行列，排得意外地长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：“春天来了！”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒的扑着我的窗户，把我心中的春意又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，又

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不住地下着不成雪的冷雨，黄昏时节，严冬的衣服，又披上了身。 九十天看看过尽——我不信了春天！

几位朋友说：“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到了大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。

我想，“春去了就去了罢！”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。

四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园看海棠，“且喜天气晴明”——现在回想起来，那天是九十春光中惟一的春天——海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。 东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。

海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。 斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。 春在眼前了！

这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘的在繁枝上挤着开

看见过幼稚园放学没有？从小小的门里，挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量、生命；这一大群跳着涌着的分散在极大的周围，在生的季候里做成了永远的春天！

那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。

一春来对于春的憎嫌，这时都消失了。喜悦地仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春——似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情的一放！

看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香！过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。今年到处寻春，总是太晚，我知道那时若去，已是“落红万点愁如海”，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。

虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了酬报，不再怨恨憎嫌了。只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，撅着嘴说：“早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢？”

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（1）“我要尽力地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”的含义是什么？作者说这句话，表达了什么样的感情？（4分）

（2）“我不信了春天”，作者为什么反复这样说？这样的写法有什么好处？（4分）

（3）“海棠花又是我所深爱的”，请简要概括作者深爱海棠的原因。（4分）

（4）结合原文，回答下面的问题。（4分）

①作者长时间地盼春寻春，为什么最后却对“只有一日的春光”深感满意？

②作者在“满意之余，还觉得有些遗憾”，这里的“遗憾”指的是什么？ 答案：

（1）吞咽的含义：尽情的享受。 表达了在寒冬中对春天的强烈期盼之情。

（2）苦苦等待春天，春天却迟迟不来；许多次春天刚一露面，就被寒风冷雨驱散；到处寻找春天，却发现春天早已远引。 欲扬先抑，突出下文“一日的春光”。

（3）作者以为：“若是香得不妙，宁可无香”，海棠虽然无香，但它浅红淡白，绿叶掩映，色彩宜人，秾纤适中，充满生机。

（4）①“一日的春光”烂漫、骄奢、光艳，使作者感受到快乐、活泼、力量和生命。

这“一日的春光”酬报了作者九十日的苦苦期待，作者也不再怨恨春天。 ②春天来得太晚，让作者等待得太痛苦。

6、阅读下面的作品，完成下列各题

碧云寺的秋色

北京西山碧云寺是一个大寺院，又是一个大林子。在那些大小不等的院子里，都有树木或花草。那些树木，种类繁多，其中不少还是活上了几百岁的参天老干。寺的附近，那些高地和山岭上，树木也相当繁密。

我是中秋节那天搬到寺里来的，在那些繁茂的树丛中，还很少看到黄色的或红色的叶子。 半个月过去了。寺里有些树木渐渐开始在变换着颜色。石塔前的柿子树，院子里那些攀着石桥和假山的爬山虎，好像先得秋意似的，叶子慢慢地黄的黄、赤的赤了。可是，绿色的统治基本上还没有动摇。近日，情景突变。黄的、红的、赤的颜色触目都是。它来得是那么神速，将我那模糊的季节感惊醒了。

不论这里那里的爬山虎，都急速地换上新装。它们大都由绿变黄、变红、变丹、变赤??

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我们要找出整片的绿叶已经不很容易了。罗汉堂前院子里靠北墙有株缠绕着大槐树的爬山虎，平日，我们没有注意到它跟槐树叶子的差别。几天来，可大不同了。槐树有一些叶子渐渐变黄，可全树还是绿沉沉的。而爬山虎的无数叶子，却由绿变黄、变赤，在树干上、树枝上鲜明地显出自己的艳丽。特别是在阳光的照射下，那些深红的、浅红的、金黄的、柑黄的叶子都闪着亮光，把大槐树反衬得美丽可爱了。

释迦牟尼佛殿前的两株梧桐，弥勒佛殿前的那些高耸的白果树，泉水院石桥边的那株黑枣树??它们全都披上黄袍了。中山纪念堂一株娑罗树的大部分叶子镶了黄边，堂阶下那株沿着老柏上升到高处的凌霄花树的叶子也大都变成咖啡色的了。

自然，那些高耸的老柏和松树还是比较保守的，尽管有很少的叶子已经变成了刀锈色，可是，它们身上那件墨绿袍子是不肯轻易褪下的。槐树的叶子，也改变得不踊跃。但是，不管怎样，现在，碧云寺的景色却成为多彩的了。多彩的秋林有它自己特别的情调和风格。夏日花园的美不能代替它，也不能概括它。

古代的诗人，多喜欢把秋天看作悲伤的季节。过去许多“悲秋”的诗篇或诗句，多半是提到“草木黄落”的景象的。其实，引起人们的伤感，并不一定是秋天固有的特性。从许多方面看，它倒是一个叫人感到愉快的时辰。所谓“春秋佳日”，决不是没有根据的一句赞语。

在夏天，草木的叶子绿油油的，这固然象征着生长、繁荣。但是，它到底不免单调些。到了秋天，尤其是到深秋，许多树木的叶子变色了，柿红的、朱红的、金黄的、古铜色的、赭色的，还有那半黄半绿或半黄半赤的??五颜十色，把山野打扮得像个盛装的姑娘。加以这时节天色是澄明的，气候是清爽的。你想想，这丰富的秋色将唤起人们怎样一种欢快的感情啊。

我们晓得古代诗人所以对秋风感喟，见黄叶伤情，是有一定的社会生活的原因的。诗人或因为同情人民的苦难，或因为伤悼个人遭逢的不幸??那种愁哀的心情，往往容易由某些自然现象的感触而发泄出来。即便如此，也并不是所有的诗人面对那些变了色的叶子都唉声叹气。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，明白地颂扬红叶的生机与美丽；“扁舟一棹归何处？家在江南黄叶村”，诗人对于江南秋色分明艳羡不已。此外，如像“红树青山好放船”、“半江红树卖鲈鱼”??这此美丽的诗句也都远离“满山红叶，尽是离人眼中血”那种饱含着哀伤的情调。大家知道，“现在”跟“过去”是对立的；但是，在历史的长河中，它们又有着一脉相联的源流。因此，即使是生活在旧进代里的诗人，对于某些事物也可以具有一定的正常感情。我们没有权力判定，过去一切诗人对于红叶和黄叶的美，都必然是色盲的。

（取材于钟敬文的同名散文）

（1）下列对文章内容的理解，正确的两项是（4分）

A．本文对秋叶的描写采取了有详有略的技巧，着重描绘了得秋意之先的爬山虎，而对其它树种的叶子则点到即止。

B．作者对急速换上新装的爬山虎倾注了热烈的赞美之情，意在对老柏和松树的“保守”表达自己的不满和批评。

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C．作者在行文过程中用对比的手法具体描述了夏日花园之美，借此突出多彩的秋林有它自己特别的情调与风格。

D．古代诗人写下了许多“悲秋”之作，从“满山红叶”中见出“离人眼中血”，这与诗人的生活背景有一定关联。

E．在结尾一段，作者援引了一系列描写秋色的诗句，是为了证明中国古代诗人见秋叶而伤情是完全不足取的。

（2）请仔细体会第三段结属画线的一句话：“它来得是那么神速，将我那模糊的季节

感惊醒了。”回答下面问题。（5分）

①这句话在文章结构上的作用是什么？（3分） ②作者使用了“惊醒”一词，好在哪里？（2分）

（3）本文大量运用描写色彩的词语，这与文章主旨有什么关系？产生了怎样的艺术效

果？（5分）

（4）文章结属说：“‘现在’跟‘过去’是对立的；但是，在历史的长河中，它们又有

着一脉相联的源流。”结合上下文，谈谈你的理解。（4分） 参考答案： （1）（4分）A、D （2）（5分）

①直接触发了作者对秋色的集中描写，起到了承上启下的结构作用。 ②彰显了秋色的突如其来，表达了作者对秋色之美的惊叹。 （3）（5分） 第一问：

文章表达了作者对秋色之美的发现与赞叹，并结合古人的创作，传达了作者对审美体验和社会生活关系的理解。描写色彩的词语的大量运用，凸显了文章主旨。 第二问：

在艺术效果上，则写出了秋叶的绚烂多彩，展现了秋色的丰富性：给人以一种视觉的享受，富于艺术感染力。 （4）（4分）

作者通过对古代诗人赞美秋色的诗句的引用，说明了古人与今人的感受也是有相通之处的。因此，“过去”与“现在”并不是割裂的，两者之间是一种辨证统一的关系。

7、阅读下面的作品，完成各题。

给“书虫”当夫人

“书虫”是我母亲送给我先生的雅号，他敬受不辞。说他是“书虫”，自然与书有缘。先生在高校从事教学与研究逾州五载，家中藏书少说也有两万册。当我们还住在旧居时，已

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