韩山师范学院见习管理规定

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见习是完成人才培养方案的必要环节，是实践教学的重要组成部分，是理论联系实际的一个不可缺少的步骤，是开展实习的前提和基础。为了进一步规范见习管理工作，确保见习效果、提高见习的质量，特制定本管理意见。

一、见习目的

见习是学生从学习专业理论知识到实习之间的过渡环节。其主要目的在于通过见习考察和观摩，加强学生对本专业现状的了解，初步了解专业系统的职业工作规律，树立职业意识，增强职业信心，培养学生的专业兴趣和热情，激发学生学习理论知识和专业技能的积极性，为进入正式实习创造条件，进而为学生毕业后尽快适应工作奠定良好的基础。

二、见习的组织领导

1.各系组成见习工作领导小组，由系主任或分管教学副主任任组长，全面负责本系学生见习的组织和管理工作。

2.见习工作领导小组的主要任务：制定本系见习计划；联系落实见习单位；选派见习指导教师；与见习单位商定、落实见习的各项工作；做好见习的检查督促和汇报总结工作，审定见习成绩；做好见习期间学生的思想工作、安全教育工作；确保见习工作规范有序的进行，达到预期的见习目的。

3.完成见习工作流程，系里需提前15天以上将完整的见习计划交教务处，见习计划内容包括：领导组织成员，见习具体时间地点，见习学生年级、人数，见习准备工作，见习形式、注意事项，见习目的、内容、任务、要求，成绩评定标准，经费预算等。见习结束后20天内将见习报告（附成绩单）交教务处实践教学科。

4.认定见习学分及指导教师工作量计算，见习学分以1学分计算。带队教师按2课时/天标准计算工作量(课内见习不另计工作量)。见习单位指导教师以每课时/100元支付课酬（以不超过两人为宜）。

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三、见习的时间及形式

所有专业的学生均要参加见习活动。见习以专业人才培养方案规定的学期为准，各系根据教学情况确定见习周次时间；各系也可以组织学生利用寒暑假或课余时间，以集中或分散的形式进行见习活动。

四、见习生纪律要求

1.见习学生应严格遵守见习纪律和见习单位的各项规章制度。 2.服从领导，虚心接受双方指导教师的指导。 3.见习前要预习与见习有关的理论知识或专业技能。

4.见习结束后，学生要填写见习报告。见习报告内容包括：见习的时间、见习单位、见习内容、见习收获等。

五、见习指导教师

（一）见习指导教师的选派要求

各系应选派思想素质高、专业知识扎实、业务能力强的教学人员担任见习指导教师。

（二）见习指导教师职责

1.负责加强与见习单位的沟通，落实好见习的各项工作。 2.督促、检查见习生的各项见习工作。 3.见习生的日常管理工作。 4.审阅见习报告，评定见习成绩。

六、见习考核与成绩评定

（一）见习考核的内容

见习考核内容主要包括：见习期间的表现情况、见习报告等内容。

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（二）见习考核的等级

见习成绩分为：优、良、中、及格、不及格五等。见习成绩达到及格以上（含及格）才能取得实习的资格。

（三）见习成绩的评定

1.由学生个人填写见习报告，完成个人小结。

2.见习指导教师评定见习成绩，由各系见习领导小组评定见习综合成绩。综合成绩为最终认定成绩。

附：《韩山师范学院见习报告》

2008年12月18日

（粤韩师教字[2008]52号）

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韩山师范学院见习（认识实习）报告

系别： 专业、班级：

姓名 ： 学号：

见习地点：

见习起止时间：

指导教师：

提交时间： 年 月 日

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见习要内容主

见：主习收要获：5

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指导师评定意教见：

绩(优成良、中、及、、不及格格): 导教指签师字： 系综合意：见 年月

成绩(日、优良中、及、格、及不格)

系： 公 ：章年

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