少先大队辅导员职责

少先大队辅导员职责

少先大队辅导员在学校党总支和校团委的领导下，负责主持学校少先队工作。

一、认真贯彻上级有关少先队工作的指示精神，围绕学校的中心工作，制订少先队工作计划，开展生动活泼的少先队活动。

二、协助学校抓好学生的思想品德教育和行为习惯养成教育。 三、组织少先队员积极参加爱国主义读书教育、文明礼貌月、校园文化艺术节和科技节等活动。

四、抓好队日活动和节日的庆祝活动，并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动，丰富少先队生活。

五、负责向学校和团委反映、汇报少先队工作情况，并及时同有关处室协商解决工作中存在的问题。

六、积极主动地争取班主任的支持，并配合他们做好班级工作。 七、做好推荐优秀少先队员加入共青团工作。 八、完成学校交办的其他工作。

心理辅导员工作制度

1.心理辅导员要态度热情，工作细致、认真。

2.对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。未经同意，有关资料不得外借。

3.心理辅导员要按时到岗接受咨询者来访、来电或网络咨询，认真、及时做好记录。

4.保持心理咨询室室内环境整洁、优美、舒心，定期更新环境陈设，营造温馨的空间。

5.做好台帐及有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。 6.遇有严重心理问题可能发生重大突发事件时应及时向领导反映。

7.心理辅导员要注重刻苦钻研专业知识，不断提高自身素质。 8.充分利用课内、外时间对师生全面开放，提高“心理咨询室”

的开放率和使用率。

学校德育工作领导小组职责

一、学校德育工作领导小组是实施全校德育工作的领导机构。 二、学校德育工作领导小组负责对学校的德育工作进行调研、决策和协调。

三、学校德育工作领导小组由党总支、校办室、政教处、团委等处室的部分人员组成。由校长任组长。

四、学校德育工作领导小组及政教处负责组织对教师职业道德、班主任工作进行期末及年度考核评价。

五、学校德育工作领导小组原则上每月召开一次会议，定期研究和规划学校的德育工作。

班主任岗位职责

一、根据学校的工作计划在开学一周内制定好班务工作计划，组建好班委会；期末写好班务工作总结。

二、全面贯彻教育方针，关心学生德、智、体、美、劳等各方面素质的提高，使学生身心得到健康协调发展。

三、努力贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的有关规定，严格抓好“一日常规”教育，端正班风。对学生“两课两操”，迟到、早退，学习及课余生活等情况都要加以关注，做到心中有数，及时教育。

四、关爱学生，对学生要热情，做到不侮辱、不讽刺、不体罚学生。特别对后进生，班主任应及时了解他们的思想表现，动之以情，晓之以理，积极配合家长做好工作。

五、经常与任课老师联系，主动配合课任老师，研究学生思想，学习情况，采取有效措施，帮助学生改进学习方法，学好各门功课，大面积提高学生学习成绩。

六、负责组织领导本班学生参加各种有益活动，配合有关任课老师开展课外活动，对学校各部门布置的思想教育、文体活动等其他任

务都要积极认真完成。

七、负责组织领导班委会工作，定期召开会议，督促检查学生干部工作，注重培养学生干部的自治自理能力。指导本班开展共青团活动。认真上好班会课，做到有内容，有效果，每学期要组织一定数量的主题班会。拒绝课任老师占用班会时间。

八、教育学生保持教室内外卫生整洁，环境布置朴实大方，定期调换座位，保护学生视力，教育学生爱护学校的一切公共财物。

九、主动和家长及社会有关方面取得联系，耐心细致做好学生的思想工作，遇到突发事件应及时向学校反映，并积极协助有关部门进行处理。

十、经常进行安全教育，教育学生遵守交通规则及公共场所秩序，不做危险的游戏活动，注意体育活动安全，争做文明学生。

三中附小班级量化管理周考评细则

评估内容 值周领导检查 升旗仪式 、组织纪律（10分）、班30分 集合情况（5分）主任到位（10分）、迟到、早退每人次扣1分，缺席每人次扣2分。 年级组 政教处 分值 20分 考评细则及量化评定 视学生违反校规校纪情况酌情扣分 实施部门 值周领导

两操 、动作规范认40分 1.课间操：集合情况（10分）真整齐（15分）、精神风貌（5分）、退场情况（10分）、迟到、早退每人次扣1分，无故缺席每人次扣2分 2.眼睛保健操：纪律严明、教室安静（20分）、动作规范（20分）、无故缺席每人次扣2分，不做每人次扣1分 年级组 政教处 卫生 、门窗玻璃60分 1.教室卫生：地面干净（10分）干净（10分）、桌凳整洁（5分）、工具摆放整齐（5分）。 2.环境卫生：地面、墙壁干净（20分）、花木花池维护（10分） 年级组 总务处 主题班会 、组织有序、主题鲜明（530分 按时召开（5分）分）、时间持续一堂课（5分）、记录按时交送（5分）、记录内容具体（5分）。 年级组 政教处 、排列整齐（10分）、车自行车管理 20分 定点停放（10分）牌缺1个扣1分 年级组 保卫处

三中附小“学生一日常规”

为使我校全体学生学习生活有节奏、有规律、有秩序，结合《中学生守则》和《中 学生日常行为规范》，特制定我校“学生一日常规”如下：

1.按时到校（每星期一晨读时间提前10分钟集合参加升旗仪式），进入校园一律不准骑车，要推车进入校园。

2.认真上好每一节课。预备铃响后迅速进教室入座，准备好学习用品，用嘹亮的歌声迎接老师上课，音乐、信息、体育等学科要在预

备前到相应辅助教室、操场集合，以免影响他班上课。

上课铃响后，教师走进教室，按口令“起立”向教师问好，待教师还礼后，方可坐下。

如果迟到，须经教师允许后方可进入教室，迅速入座听课，课堂上坐姿要端正，如发问，要先举手，经教师允许，起立发言，教师提问时，迅速起立，认真回答，回答问题后，经教师允许方可坐下。

课堂上要虚心听从教师教导，集中精力听讲，不做与本课无关的事，要开动脑筋，积极思考，认真完成本节课的学习任务。

课堂上，未经教师允许，不得随意出入教室。

下课铃响后，教师宣布“下课”，迅速起立，齐声喊“谢谢老师”，目送教师离开教室。

3.认真参加课间操。第二节下课铃响后，立即到指定地点站队，听从指挥，认真做好每节广播操，不做广播操的班级在教室内做眼保健操。

4.认真上好自习（包括晨读），独立完成作业，自习中不高声喧哗，不无故下位，不随便离开教室，如因故非外出不可，必须经教师批准。

5.放学后，直接回家，路上遵守交通规则，不围观、玩耍、逛街，更不准做违反社会公德的事。

6.积极参加课外活动，如文体活动、卫生扫除等，在各项活动中，要服从安排，保质保量地完成所承担的任务。

7.要严格遵守学校各项规章制度，团结同学，讲文明有礼貌。 8.与老师（同学）交谈、课堂提问和回答问题一律使用普通话。

三中附小文明班级、优秀班主任量化

考评办法

为加强班级常规管理，提高班主任工作的积极性和创造性，全面提高教育效果，根据有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。

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