一年级奥数天天练试题及答案

一年级奥数天天练试题及答案 分割图形

答案：

薇儿有17个面包，艾迪比薇儿多8个面包，加加比艾迪少了2个面包，艾迪和加加各有几个面包？

艾迪在操场练习跑步，从起点跑到终点或者从终点跑到起点算是跑一次，请问： (1)如果艾迪最初在起点，来回跑了若干次以后，又回到了起点，那么艾迪跑步的次数是奇数次还是偶数次？

(2)如果艾迪最初在起点，来回跑了13次后，艾迪现在在起点还是终点？

【题目】排队问题15个小动物排成一行做游戏，从前往后数小兔排第5个，从后往前数它排在_______个。 【题目】加减法应用

1

黑猫钓了10条鱼，它给白猫2条鱼后，它俩的数目相等，白猫钓了_____条鱼。【答案】6条

【解析】

黑猫：●●●●●●I●●I●●

白猫：○○○○○○I●●

黑猫的最后两个给了白猫两个放在后面，此时他们一样多，把白猫空余部分补全，得出白猫原来有6条鱼。 【题目】枚举组合

有红、黄、紫、绿四种颜色的气球各1只，豆豆要从中选取2只，她有_____种不同的选法。

看清题目是要选2只，可以选择“轮流当老大”的方法，按顺序列举红黄、红紫、红绿、黄紫、黄绿、紫绿共6种不同的选法。（红黄和黄红属于同一种情况） 【题目】逻辑推理

秋天到了，果园里的各种果子成熟了，小动物们欢欢喜喜的在采摘各种果子，请根据以下4个小动物们的对话，判断_____最多，_______最少。

鸵鸟说：“梨比桃多”

长颈鹿说：“苹果比杏少”

鹦鹉说：“桃比苹果多”

狮子说：“杏比梨多”

【解析】比多比少要用小火车的方法，将小火车开出来，多的画在接近火车头的位置，四种水果分别安排上车，可确定由多到少的顺序：杏、梨、桃子、苹果。 【题目】逻辑推理

2

薇儿要从深圳乘长途汽车、火车或者飞机其中的一种到北京，再从北京乘长途汽车、火车或者飞机其中的一种到哈尔滨，如果她两次不能选择同一种交通工具，请问共有多少种不同的走法？ 【答案】6种

【解析】用到搭配法

汽车→火车

汽车→飞机

火车→汽车

火车→飞机

飞机→汽车

飞机→火车

小朋友们要看清题目，两次不能选择同一种交通工具，所以一共有6种。 【题目】奇数与偶数

艾迪家的院子里种了8棵桃树，他想数一数树上一共结了多少桃子，已知每相邻的两个树上桃子的数量相差1，她一共数出123个桃子，小朋友，你们猜艾迪数对了么？请说明理由。 说明：

【解析】相邻的两棵桃树数量相差1个，也就是说相邻的2棵桃树的奇偶性不同，所以一定有4棵桃树的果实为奇数个，总和一定为偶数，不能为123个。 【题目】加减法应用

一桶油连桶重30千克，用掉一半后，连桶还重18千克，这桶油原来有多少千克？桶重多少千克

解析】原来连桶重30千克，用掉一半后连桶重18千克，说明用掉了30-18=12千克。用掉一半，也就是说油的一半就是12千克，那么12+12=24千克，就是油的总重量。连桶的

3

重量减去油的重量就是桶的重量，也就是30-24=6千克。

【题目】左右脑开发

三棵树上共有30只鸟，若第一棵树上有3只鸟飞到第二棵树上，第二棵树上的5只鸟飞到了第三棵树上，这样三棵树上的鸟就一样多了。你知道原来三棵树上各有几只鸟吗？ 【答案】第一棵：13只，第二棵：12只，第三棵：5只。

【解析】要注意“跑出去的抓回来，抓回来用加法；得到的还回去，还回去用减法”！

三棵树共有30只鸟，现在三棵树上的鸟一样多，10+10+10=30只，所以现在每棵树上有10只鸟。

看清楚鸟是从哪里飞到哪里的。飞出去的抓回来，用加法；得到的还回去，用减法。

第一棵树：10+3=13（只）

第二棵树：10-3+5=12（只）

第三棵树：10-5=5（只）

这样的题目，画图比较容易理解。 【题目】逻辑推理

四个小朋友比体重。甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。请把这四个小朋友的体重从重到轻排序。

【答案】（丁）＞（丙）＞（甲）＞（乙）

【解析】对于这样的题目可以用画“小火车”的方法来做。要认真读题，仔细理解文字的意思，把各种东西按正确顺序安排上小火车。 【题目】应用题

把18个苹果分成数量各不相同的5堆，这5堆中最多的一堆最多能分到多少个苹果？

4

【答案】8个。

【解析】总和是18个，要让多的一堆最多而且每堆数量不同，那么少的几堆就要尽可能的少，最少能是多少呢？

1个、2个、3个、4个，是不是就最少了呢。

剩下的就是第五堆啦。

1+2+3+4=10（个） 18-10=8（个） 【题目】图形计数

下图中一共有多少个正方形？ 【答案】9个。

【解析】数平面图形有多少个要从最小的开始数，然后慢慢数到大的。 5

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