悲愤的吼声

（五）年级（下）册（品德）学科集体备课个案

备课时间 3.1 主 备 人 主 备 人 所在单位 授课教师 所在单位 课 型 小学 复备时间 3.2 授课教师 学校 课 题 1.3 悲愤的吼声 新授 课时分配 2 第 1 课时 上课时间 3.7 项 目 教 学 目 标 内 容 修改栏 知 识 知道中国人民在中国共产党领导下救亡图存的抗争事例。 能 力 过 程 知道我们现在的幸福生活是中国共产党、人民解放军用鲜血方 法 换来的。 情 感 态 度 爱戴革命先辈，树立奋发图强的爱国志向。 价值观 了解中国人民救亡图存的抗争事例，激发对革命先辈的爱戴之情。 能够树立奋发图强的爱国志向。 教学重点 教学难点 教学、教具 （课件） 准 备 多媒体课件。 教 学 流 程 教 师 活 动 预设学生活动 修改或评价 教 学 环 节 一、复习回顾，感受历史 同学们, 上节课我们了解了日本军国主义在中国在地所犯下的种种罪行，心中无比的悲愤，那么中国人民是不是就此屈服了呢？ 学生发言 （课件：全民抗战） 二、化悲为力，全民抗战 1. 战争是残酷的，但面对凶恶的日本侵略者时，我们别无选择，宁作战死鬼，不作亡国奴。

教 学 环 节 中国各族人民在中国共产党的倡导和抗日民族统一战线的旗帜下，积极投身到抗击日本侵略的民族解放战争中。 2.下面我们就重点了解以下两次被载入史册的战斗。（课件） 平型关战役：（课件） 过渡：如果说平型关战役是打响战胜日本帝国主义的第一枪的话，那么更为惨烈的战斗还在等着中国军民，下面就让我们走进台儿庄，去见证那一寸山河一寸血的台儿庄战役吧！（课件）。 除了这两场战役，你还知道哪些战役？ 3．同学们，在抵抗日本帝国主义的战争中更是涌现出了无数的抗日英雄，他们为了把日本侵略者赶出中国，为了取得抗日战争的最后胜利，不惜抛头颅，酒热血，现在就让我们走进这些惊天地泣鬼神的民族英雄吧！ （课件：杨靖宇、赵一曼、王二小、张自忠??） 4．在八年抗战中，俗话说：“地不分南北，人不分男女。”为了抗击日本侵略者，中国人民不分老、少，不分共产党、国民党的。我们的家乡也不例外，课前大家去采访了身边的抗日故事或抗日英雄，你能说说你采访到的内容吗？ 5．师：勇敢的中国人在日本的铁蹄践踏下没有屈服，尽管大家身份不同，年龄不同，但我们喊出的是同一个声音——誓与日本鬼子战斗到底！终于，在全世界热爱和平人们的支持下，中国取得了抗战的全面胜利，1945年9月2日，在美国“密苏里”号巡洋舰上，日本政府在投降书上签字，日本无条件投降。 （课件：日本投降） 三、热爱和平，继往开来 1．令人遗憾的是，迄今为止，日本的一些政府首脑还在参拜靖国神社，知道“靖国神社”是什么吗？看书19页。 2．日本一些首脑在靖国神社祭拜侵华战争中战死在中国战场上的日本军人，他们的这种行为激起了全世界尤其是中国在内的亚洲人民极大的愤恨。 但日本的人民是友好的，请看“日本不再战”纪念碑的由来。 （课件：日中不再战） 3．小结：让我们不忘国耻！让我们热爱和平！在危难时刻，为了祖国的领土和尊严，无数中华儿女前赴后继，这就是不屈的中华民族。让我们 学生讲述课前收集到的战役 以小组交流民族英雄的事迹 学生讲述采记到的有关家乡的抗日英雄或抗日故事 以小组为单位，交流课前搜集到的抗日战争中的著名战役和抗战英雄故事，然后小组选派一名代表上台讲述故事。 战役：淞沪会战、平型关战役、忻口战役、台儿庄战役、百团大战…… 抗战英雄人物：杨靖宇、赵一曼、八女投江、王二小……

以史为鉴，继往开来吧！ 4．师生同唱：《义勇军进行曲》（课件） 板 书 设 计 看是并回答 师生同唱歌曲 1.3 悲愤的吼声（二） 全民抗战：平型关战役、台儿庄战役?? 抗日英雄：王二小、赵一曼、杨靖宇、张自忠?? 胜利！！！ 和平！！！ 本节课通过讲故事、看电影、阅读资料等形式让学生了解了人民军队在中国教 学 反 思 共产党的领导下克服重重困难，最终取得了抗战利。 学生对平型关大捷、台儿庄战役、百团大战有了更深刻的认识，并且感受到了这些战役在抗战中所起的重要作用。 课堂教学中安排抗日战争中小英雄的故事的交流，激发了学生热爱革命先辈的思想感情。 1

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