要写好文章

第五章

段 落 The paragraph

要写好文章， 除了正确、简洁、有力的句子外，还要学会正确分段，写好每一个段落，以使文章意思明确、条理清楚。一个段落既是一篇文章的组成部分，又是一个自成一体、相对独立的整体。一个段落恰如一篇微型文章，它的内容应该完整、连贯并且展开得法。段落中的各句都紧紧围绕同一个中心或主题。在一段中，不同的句子起不同的作用。

5.1写前准备 Preparation

5.1.1自由写作

第五章段落在学习和应试过程中，写作题目常常是给定的。无论是制定的还是自选的题目，要使其成为文章，就需要进行构思。

自由写作 就是按自己要写的题目想出尽可能多的与主题相关的细节，然后一条条记录下来，无需考虑其先后顺序、写作方式、句子结构、语法、拼写等问题，所以亦称为联想写作法(Brain Storming)。这种写作方法有助于作者开拓思路，想出与题目有关的观点或细节，并进一步比较、选择有用的细节，去掉与主题关系不大的细节。例如，要写一个表达作者对学校住宿学习条件的看法的文章，通过联想，就可能有以下细节涌入作者的脑海：

●disappointment at this college ●poor sports teams ●bad food

●stuck up guys ●no TV in the dorm ●crowded rooms ●no lights for reading

●poor teaching in sociology — that crazy day when the professor forgot his notes and just babbled

●the way the dean of our department treated me

从以上细节可以看出学生对学校从运动场、宿舍、食堂到系主任、教师都不满意，若每个细节都写，则需要很大篇幅去一一陈述，所以应该进行比较、筛选，最后确定几项作为文章主要内容，例如，可以集中从bad food和crowded rooms两个方面写自己对学校的

disappointment。

5.1.2提出问题

看到题目，不要惊慌也不要发呆，可以对题目提出一些问题，然后再找出可能的答案来开始写作。这个过程可以激发作者的思考，使内容更加丰富，也能让作者认清哪些是可以用于文中的，哪些是用处不大的。比如可以考虑这样的一些问题：什么(what), 谁(who)，为什么(why),什么时候(when), 在哪里(where), 怎么样(how)。

这种提问作答的形式能为草稿提供相当充分的细节。进行筛选后，就可用于写作了。

5.1.3举例归类

写作前作者可以写出一系列与题目有关的单词、词组或是短语，将它们列出后进行选择和归类。

例如：题目：The Pleasure of Having a Bike(拥有自行车的快乐)

(1) easy maintenance (2) not very costly (3) exercise the whole body (4) personally satisfying (5) freedom to move around (6) easy to learn

(7) no need for a big shelter (8) seeing the beauty of nature better (9) stopping at any place (10) no pollution

(11) in close contact with nature (12) reducing stress

(13) saving time of commuting

(14) no need to worry about being late (15) doing the repairing job oneself (16) anyone can afford it

将以上所有条件列出来后，就可以进行归类了。上面这个题目可以分为四类：一、自行车省钱省力，也就是上面的第(1)、(2)、(6)、(15)、(16)条；二、骑自行车可以锻炼身体，包括(3)、(10)、(12)条；三、自行车灵活性好在第(5)、(7)、(9)、(13)、(14)条；四、骑自行车的乐趣，也就是余下的部分。

这样列出一个提纲就不是难事了。

5.1.4列出提纲

在构思基本完成后，正式写文章之前，需拟定一个写作提纲。拟定提纲的过程即是你从文章的内容及其组织形式进一步思考，准备开始写作的过程。这样可以首先明确使自己的写作意图明确及要向读者传达的信息。其次，明确需采取的具体写作模式及步骤。另外，可以使你通过理顺思路，整理素材来分清主次，决定取舍或增补。这样在动手写作时，你就会有一个比较清晰的计划来引导你写出内容充实、条理清楚的文章。

根据文章内容的多少和作者要采取的文章组织形式，提纲可以分构图式提纲、标题式提

纲和句子式提纲。

5.1.4.1构图式提纲

与构思方式一样，提纲也可以用图表示。我们从下图可以看出，作者拟从三个方面说明Many species are endangered的原因。

5.1.4.2标题式提纲

标题式提纲是用列标题的方法将要写的内容按主次及其相互关系列出来。标题式提纲的大小标题是用短语而不是句子表示的。例如：

Thesis statement： Researchers have proven that emotions affect the body’s immune system Para.1 Introduction

Para.2 Loneliness — negative effects on health

Family ties Social activities

Retirement communities Pets

Para.3 Feeling control over one’s life

Intensive care patients — depression More control — longer life, fewer illness

Para.4 Stress

Holmes and Rahe stress — rating scale Ailments with direct connections

Study of air traffic controllers

Cause — chemicals shut down immune system

...

5.1.4.3 句子式提纲

句子式提纲与标题式提纲的区别是，这种提纲的大小标题都用句子而不是用短语列出。例如：

●American Fast Food, Why Is It So Popular in China. ●American fast food is now very popular in China.

Para.1 There are several kinds of popular American fast food restaurants in China

McDonald’s is the first and most popular. Kentucky Fried Chicken is also very popular.

Pizza Hut is fast catching up and becoming popular.

Para.2 These fast food restaurants serve different kinds of food.

Burger is the best known. Sandwich is also well known.

Fried chicken is getting more popular.

Pizza is beginning to catch up. ...

从以上各例可以看出，在列提纲时，一般应把文章的标题写在最上端，接着写出文章的中心思想句，这样看起来比较直观，便于作者控制思路。提纲的各种标题可以是词、短语或句子。在写作中用短语做标题较多。在同一提纲的各层次标题中，既用短语又用句子的方法，一般是不可取的。

5.1.5好的段落

段落是英语作文的基本结构单位，由句子组成。段落可长可短。在一篇仅有600字的议论文里，一个段落可能不超过百字，或在四至八句之间。关键是，段落的长短要视全篇文章的需要而定，比如要看该文章的主题是什么，本段落在全文中处何位置，以及它在文章观点阐述过程中有何作用等。一本书中的段落往往长于报刊上的段落。长的段落通常用于表达比较复杂的主题，而短的段落有时不过是做一个过渡或进行一次概括，也有可能是用来强调某个观点。有经验的作者常常有意使他们笔下的段落长短不一，以避免枯燥单调。

在一个段落中，每一个句子都有它的作用。有的句子在段落中具有概括和限制其他句子所表达信息的作用，这样的句子叫做主题句(Topic Sentences)。其他的句子则展开这一主题句，即对其作进一步解释、论证、描述等，使内容具体、生动、意义更清晰，这样的句子叫支持句(Supporting Sentences)。有的段落还有结论句(Concluding Sentences)，用在结尾对段落进行总结。请阅读下面这一段，并注意其结构。

Blue jeans, now popular around the world, were developed by a Germanborn Jew named Levi Strauss. In 1850 Levi went to California with bolts of brown canvas that he hoped to sell for tenting. When he discovered how quickly miners’ work clothes wore out, he decided to use this tent canvas to make sturdy pants. When Strauss ran out of canvas, he switched to denim and had the cloth dyed the deep indigo that gave blue jeans their name. His pants were a big hit with California miners, but the pockets tore off easily when the men filled them with lumps of ore. On the advice of a friend, Strauss added copper rivets to strengthen the pocket seams. By his death in 1902, Strauss’s blue jeans were perfected and popular; he probably never dreamed, however, that one day his creation would fit the whole world.

可以看出上面这段文字的主题句是第一句，后面出现了五个支持主题句的部分，段落的结尾是它的小结部分。再看下面一段文字：

Today it can be said that wheels run America. The four rubber tires of the automobile move America through work and play. Wheels spin, and people drive off to their jobs. Tires turn, and people shop for the week’s food at the supermarket down the highway. Each year more wheels crowd the highways as 10 million new cars roll out the factories. One out of every six Americans work at assembling cars, driving trucks, building roads, or pumping gas. America without cars?

It’s unthinkable.

该段的中心思想是：汽车在美国的重要性，由三个支持句加以说明，一是汽车在日常生活中的作用；二是汽车的数量迅速增加；三是与汽车有关的各行各业相应增加。关于汽车在日常生活中的作用，又用两个并列支持句进一步说明。

在一个好的段落中，主题句、支持句和结论句之间的关系可以用以下示意图表示：

段落的结构必须严谨，句与句之间表达内容必须连贯，流畅。整个段落必须条理分明、合乎逻辑，并按照主题所定范围展开。

Practice 5-1

Directions： Ask questions and give answers on the following topics. Choose one of the topics above and write a short essay of three to five paragraphs, making sure you go through different steps in writing process： choosing a topic, determining your thesis statement, brainstorming or free writing, choosing the way of development, outlining and drafting. Pay special attention to the way you begin and end your essay.

1. An Embarrassing Moment

2. The Harm of Computers

3. My Biggest Problem This Semester 4. Knowledge and Success 5. Living on One’s Own

6. How to Be a Good Student 7. Teenage Smoking 8. Sports and Traveling 9. Fast Food

5.2主题句

The Topic Sentence

5.2.1什么是主题句

主题句反映段落的中心思想，是整个段落的出发点。结构严谨的段落通常都有主题句，或几个段落合用一个主题句。对初学写作者来说，写出段落的主题句，有助于紧扣段落的中心思想，进行充分的扩展。以下各句可以作为有关排球运动的段落的主题句：

●Volleyball is now played in China. (地点)

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