美术教师资格证面试技巧 - 图文
更新时间:2023-09-08 18:31:01 阅读量: 教育文库 文档下载
美术资格证面试技巧
一、导入(范画导入)30秒
1、美术是视觉的艺术。由教师范画导入最为稳妥(教育机构都让创新导入,不建议,容易秀操作导致玩脱) 2、展示范画过程中,问学生1个问题,如: 师:看看老师画了什么? 对,一只美丽的大公鸡。这张画是“画”(加重语气)出来的吗? 对了,是老师拼贴出来的,那我们这节课就来学习 《拼贴版画》(板书课题) 3、总结:
这一步要尽量迅速,因为正常美术课需要大量时间让学生绘画。实际面试中,全部为“无实物”操作,要啥有啥。可以在黑板张贴范画,也可用ppt、投影等。
一定要尽快导入完出板书课题,导入后出课题也是正常美术教师最常用的手法。为下面的新授环节节约尽可能多的时间。
板书字体:个人认为,尤其是美术,字体好坏的分值比重非常大。如果连笔字写不好,就一笔一划的写楷书。再不济也要把字写成一条直线,不要歪七扭八。
二、新授环节(2个活动)3分钟左右
1、继续欣赏不同的画作,让学生发现这节课的知识点。
由于是教资面试。可以“强行”让学生发现知识点及本节课的重难点。由教师引导学生观察。可以用:不同画作对比法(美术课常用)、学生观看课件谈感想(欣赏课可用)等方式。 2、例如:
师:下面同学们看一下黑板上两幅国画作品,谁发现了有哪些不同? 这位同学,你观察出了两幅花卉作品中叶子的颜色不同。一个是绿色,另一个是墨色的。 这就是国画大师齐白石的不同之处,他开创了中国画的红花墨叶的创作方法。 板书:红花墨叶 (教师口述学生回答,最好在一个问题中解决一个知识点,不要过多提问,影响整体时间)
师:接下来,同学们通过课件来欣赏一下齐白石大师的生平。 好了,通过这个课件,大家了解了齐白石大师的创作经历。谁来说一说你认为齐白石老爷爷是个怎样的人? 这位同学,你观看的非常仔细。你认为齐白石老爷爷不仅擅长国画,并且各个艺术领域都有涉猎。那么,齐白石老爷爷最精通的艺术有:诗书画印 板书:诗书画印 ——人美版 5下《齐白石》(欣赏课)
3、总结
一般情况下,出示两个板书的知识点即可,不要超过三个。尤其板书写不好,给自己挖坑。切记,这一步一定不能跑题。如:人美版 3下《有趣的生肖邮票》不要过多谈邮票的面额、历史等。(面试时间紧张,可以干脆不讲!)要着重讲邮票的构成要素、邮票中的生肖动物。
关于走位,写完的板书一定侧过身站,不要遮挡板书。 关于教学活动,可以选择以下内容: 1、继续欣赏范画
2、观看课件(包括有关视频、ppt等)
3、观看学生作品(这个不要出现在最开始的教学活动中,目的是接地气、让学生有一定信心作画和有个参考对象)
4、观看摄影作品(最好与画作搭配观看,容易产生对比、引导学生思考)
5、观察立体模型(如:制作面具、捏泥人、立体贺卡等课题,必须出示立体模型来做活动)
Ps:所有泥塑有关课程,离不开:揉、团、搓、捏、压。这几个技法动作。注意的是,老师让学生捏的时候,自己也要捏,与学生同步。
6、通过观察讨论,并由教师引导,得出知识点(结论) 以上活动,为笔者简单罗列,不全之处,还请多包涵。总之:可任选2个,不要过多,节约时间!
三、教师展示(重难点突破)2分钟左右 注:欣赏课、综合探索课等都必须作画,
比如:《故事里的人物》(泥塑课),就画一个卡通头像 《梵高》(欣赏课),就画一个向日葵
《消防日》(综合课),就画一个消防员的简笔头像
目的是让考官知道你画画不是个白痴!说个引子,赶紧作画,这一步,也是美术教学中重难点突破环节。必须边画边讲 (继续前文《齐白石》欣赏课)
师:同学们想必对齐白石老爷爷非常崇拜了。我们接下来就模仿他创作一幅《美丽的荷花》。 首先,我们在画面中心偏右的位置(构图),用淡墨(用墨技法)、侧锋(用笔技法)画出一个荷叶。我们这一步也是模仿齐白石大师开创的“墨叶”技法。 其次,我们沾取浓墨,用中锋画出荷花杆,注意荷花杆不要画的太直,影响美感。(细节的把控) 最后,我们沾取粉红色画出荷花。花瓣的颜色是由深到浅的,花瓣的尖端颜色最浓。 好了,一幅墨叶荷花就完成了。同学们心动不如行动,赶紧试一下吧。(画完总结,让学生赶紧画)
总结:作画分为3个步骤即可,虽然这一步是面试的重点。但切勿“恋战”。为后面总结评价留出宝贵时间。
本人非美术专业,求大神勿喷 四、展示 10秒
主要拿分点:1、展示学生作品。2、评价学生作品(学生互评、老师评价)3、总结课程 (继续前文《齐白石》欣赏课)
师:通过老师的巡视,同学们已经画的差不多了,下面每个小组选出一个优秀作品,张贴到黑板上。 Ps:面试时,考生不得下去巡视,那么可以说一下你刚才巡视了。让考官知道你明白学生作画时,老师必须巡视这个要点。(笔者的独门秘籍)
绘画(平面)类,就张贴黑板展示。
模型(立体)类,就放在讲桌的展示柜上展示。(第二个独门秘籍)
五、评价 20秒
师:哪位同学说一说你最喜欢黑板上的哪幅作品? 这幅作品老师也很喜欢(边指边讲)连花蕊和花杆上的细节都刻画出来了。唯一不足的是留白过多,再画大一些就更好了。 注:2句话评价即可。目的是只要让考官明白你有学生评价和老师评价即可。切勿在最后关头“恋战”,保留时间! 六、总结 10秒
通过这节课,我们了解了齐白石老爷爷传奇的一生。在今后的学习生活中。我们也要努力打破常规,敢于创新。在不同的学习领域中发现新的自己。(言之有理即可) 七、模拟课堂结尾
尊敬的各位考官,我的模拟课堂到此结束,谢谢您的聆听。 (笔者第三个独门秘籍,建议背下来)
目的:让考官知道你讲完了,没有遗漏。虎头豹尾之“豹尾”。 全文总结
1、大多数考生的问题主要是时间问题。一旦忘词了,就赶紧进入下面一个环节。或找同学回答来争取思考时间。切勿长时间停顿,会被考官打断强行结束。
2、注意手势、站姿等动作。不要“一站到底”适当走动1~2下。
用词千万不要出现网络用语,教学活动也不能出现(王境泽“真香”、网红等。)还有就是敏感人物,如:人美版中作品《青年女歌手》靳尚谊画,画中人物自行百度,如考卷中不出现该画,一定不要谈及。
3、拿到考卷主要分为2种(高、低年级)。莫惊慌。自己不会的美术领域也可以自行组织(发明创造)新知识点。毕竟是资格考试,不是编制考试。自圆其说即可。
4、美术资格证。主要考点还是以创作(绘画)课为主。本文例举的是欣赏课《齐白石》中,如何讲演及作画(才艺展示)的。建议考试还是以绘画课为主。其他为辅。 5、建议备考时准备的画作: 1、山水画(有山有水有石头)1张
2、动物(12生肖内,除了鸡之外2张、鱼1张、鸡1张)共4张
3、瓶子、罐子(内部细节、画完越多越好)1-2张 4、人头像2张(1张最好能分辨是谁,如姚明、马云等 另一张要方便改成各种职业的,如医生、警察、农民等) 6、花鸟画1-2张(1张画1张鸟,新手建议荷花、梅花) 7、其他画作类,这里例举几个,仅供参考(蛋糕、水果、恐龙、飞机、轮船、城堡、花朵、自行车局部)
注:画范画时,切勿涂改,最好一笔就成。所有范画均为简笔画或简易国画,切勿舍本求末,展现出一定的美术功底即可。
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