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2019 年浙江省初中毕业生学业考试说明
语文
本《考试说明》以教育部颁布的《义务教育语文课程标准( 2011 年版)》(以下简称《语文课程标准》)为依据,结合浙江省初中语文教学实际制定而成。
一、考试范围和要求
(一)考试范围
以《语文课程标准》所规定的 7~9 年级学段所应达到的阶段目标为依据,分积累、阅读、写作三部分。其中汉字积累以《语文课程标准》附录 5《语文课程标准常用字表》为主要考试范围;古诗词名句积累以现用教科书的古诗词篇目(含教科书“课外古诗词诵读”)为主
要考试范围,古文名句积累以《优秀古文背诵推荐篇目》(《考试说明》附录1)为主要考试范围,可适当增加《浙江省屮小学(幼儿园)经典诵读篇目》(《考试说明》附录2)的内容;常用文言词语积累以《初中文言文常用词语表》(《考试说明》附录3)为主要考试范围 :文学常识以《初中重要作家作品知识》(《考试说明》附录 4)为考试范围;名著阅读依据《语文课程标准》附录 2《关于课外读物的建议》,以《初中生名著阅读推荐篇目》(《考试说明》附录 5)的作品为主要考试范围;现代文阅读考查采用难度适宜的课外阅读材料;
古诗文阅读考查采用浅显的课外阅读材料。
(二)考试要求
主要考查学生的语文知识积累、阅读能力和写作能力。在语文知识积累中,考查学生语言文字、文学文化知识的积累情况;在阅读中,考查学生筛选、推断、整合、解释、赏析、评
价等能力;在写作中,考查学生运用语言文字解决生活实际间题的能力,以及对自然、社会
生活中的具体现象或问题的感受、思考和评析能力。
对考查内容掌握程度的要求:从低到高分为三个层次,分别以字母a、b、c、d 表示。
a——了解与识记。如:能正确辨识常用字,了解重要的作家作品,默写现用教材中古
诗词(含附录)名句。
b——理解与应用。如:体味和推敲重要词句在语境中的意义和作用,在具体情境中使
用古诗词名句。
c——分析与评价。如:对人物形象、表现手法、语言特色作出简明的赏析与评价,在写
作中,表达自己对自然、社会、生活的具体现象或问题的感受、思考和评析能力。
d-- 探究与创造。如:在阅读中,联系自己的阅读经验和生活经验,丰富对作品的认识,
表达人生的感悟;在写作中,表达自己对自然、社会、生活的具体现象或问题的感受、思考
和评析能力。
(三)命题要求
以《语文课程标准》为主要依据,全面考查学生的语文素养,重视语言、思维、审美和文化
等方面的整合交融。命题要遵循以下原则 :
1.以情景任务作为试题的主要载体,设置真实而有意义的情境,考查学生运用语文知识解决
具体问题的能力。
2.以综合考查作为命题主要导向,通过综合性语言实践活动,考查学生语文学习的能力和水
平,减少针对单一知识点或能力点的简单、碎片化试题,倡导围绕情境设置一组有内在联系
的综合性问题或任务。
3.选用的语言材料要具有时代性、典型性和多样性,贴近学生生活,充分体现语文学科特点,要重视中华优秀传统文化材料的选用,引导学生从中汲取养料。
4.试题形式要创新,可设置供学生选择的同质性试题 : 多设置开放性试题,鼓励学生发挥和创造。试卷结构和试题形式不应固化,以避免形成新的应试模式。
5.坚持试题自创,题量适当,难度控制在 0.7~0.75 之间,制订科学、合理的评分标准。
(四)阅卷要求
阅卷前,应加强教师阅卷能力的培养。阅卷时应坚持科学、客观、公正的评判原则。评判阅
读中的开放性试题,应采用分层评价方法,关注思维的过程和由此得出的结论。评判写作前,应通过样本采集、全员预阅,以统一评分标准、缩小误差值;在正式阅卷中,应充分利用网
络阅卷的技术优势,及时消除随意评分、标准不一等现象。
二、考试形式
(一)考试方式
采用闭卷笔答形式,整卷满分150 分(含书写分),考试时间120 分钟。
(二)试卷结构
试卷结构内容比例
书写约占 3%
语文知识积累约占 11%
考试内容分布
名著阅读约占 8% 现代文阅读约占 20% 古诗文阅读约占 13% 写作约占 45%
a 层次约占 5%
层次要求分布b 层次约占 15%
c 层次约占 30% D 层次约占 50%
试题类型分布
客观题约占 15% 非客观题约占 85%
容易题
约占 70%
(难度系数 0.75 以上)
稍难题
试题难度分布约占20%(难度系数 0.6 —0.75 )
较难题
约占 10%
(难度系数 0.5 —0.6 )
三、考试目标
(一)书写
书写规范、工整,保持卷面整洁。层次: b
(二)语文知识积累
积累重要的语文知识和富有意义的语言材料,养成积累的习惯;在积累中能理解和运用
语文知识 : 掌握积累的方法和策略,能根据不同类型的知识进行合理归类,整理。
1.借助汉语拼音认读汉字,正确书写汉字。层次 :a 。
2.正确默写现用教材中的古诗词(含教科书“课外古诗词诵读”)名句,正确默写《 2019 年浙江省初中毕业生升学考试说明· 语文》附录中推荐背诵的古文,正确默写适当增加的《浙江省中小学(幼儿园)经典诵读篇目》(《考试说明》附录2)的内容。层次 :a 、b。
3.掌握《初中文言文常用词语表》(《考试说明》附录 3)中词语的基本释义。层次 :a 、b
4. 掌握《初屮重要作家作品知识》(《考试说明》附录 4)中的文学常识和教科书涉及的
重要传统文化知识。层次 :a 、b
(三)阅读
有良好的阅读习惯和阅读意志,具备每分钟不少于 500 字的阅读速度,掌握朗读、默读、精读、略读、批注、浏览等阅读方法,能就文本内容和形式进行反思。
能根据文本类型和形式进行反思。能根据文本类型、文本特点和阅读目的,选择合适的阅读方法。
名著阅读。层次 :a 、 b、 c。
1.了解作品的基本内容,把握作品的思想意义和价值取向。
2.对作品的主题、形象、语言等有自己的感受、体验和思考。
文学类文本阅读。层次 :b 、 c、 d
1.整体感受作品的语言和形象,把握作品的思想观点和情感倾向。
2品味作品中重要语句的丰富内涵,理解并鉴赏作品的语言表达。
3运用语文知识,对作品的内容(形象、思想等)和形式(结构、表现手法等)作出分析和评价。
4联系自己的阅读经验和生活体验,发挥联想和想象,丰富对作品的认识,表达人生的感悟。
非连续性文本阅读。层次:b 、c、d。
1.筛选并整合文章中的重要信息,概括主要内容。
2.对文章中的重要语句作出解释,并利用文本信息作出合理判断。
3.能综合比较、分析、归纳多种信息,得出有意义的结论。
4.根据写作意图,对文章的观点及其证据的充分性等方面作出评价。
5.利用文本提供的事实、观点、方法等,解决生活实际问题。
古诗文阅读。层次 :b 、c。
1.在语境中理解词语和句子的意思。
2.理解文章的内容,评析主要人物、思想感情、文化
现象等。
3.理解浅显古诗词的内容,体会诗(词)中蕴含的情感。
4.感受汉语语言特点,体会古诗文语言的表现力。
(四)写作
写作要求能准确地使用常用词语,正确使用标点符号,做到语句表达正确、简明、连贯、流畅。合理安排文章结构,做到条理清楚,详略得当。能根据不同的目的和对象进行表达。
记叙性写作。考查学生对自然、社会、人生的感受和思考能力;能用叙述技巧,诸如细节描写、对话及叙述顺序等,表现真实或虚构的经历;做到表达意图明确,内容具体充实。层次: d。
议论性写作。考查学生针对生活中的具体现象或问题的评析能力;做到观点明确,论据有效、充分;能恰当运用多种方法展开论证,逻辑清晰地为自己的立场辩护。层次:d。
说明性写作。考查学生清楚明了地传递信息的能力:做到说明对象明确,中心突出:能合理地安排说明顺序:能恰当运用多种方法增强说明效果。层次:d。
附录 1:优秀古文背诵推荐篇目
1.《论语》十二章
2.愚公移山(《列子》)
3.鱼我所欲也《孟子》
4.富贵不能淫(《孟子》)
5.生于忧患,死于安乐《孟子》
6.北冥有鱼(《庄子》)
7.曹刿论战《左转》
8.邹忌讽齐王纳谏《战国策》
9.大道之行也(《礼记》)
10.虽有嘉肴(《礼记》)
11.出师表诸葛亮
12.诫子书(诸葛亮)
13.桃花源记陶渊明
14.答谢中书书陶弘景
15.与朱元思书吴均
16.三峡郦道元
17.马说韩愈
18.小石潭记柳宗元
19.陋室铭刘禹锡
20.岳阳楼记范仲淹
21.醉翁亭记欧阳修
22.记承天寺夜游苏轼
23.爱莲说周敦颐
24.送东阳马生序(节选)宋濂
25.湖心亭看雪张岱
26.河中石兽纪昀
附录 2:浙江省中小学(幼儿园)经典诵读篇目7— 9 年级( 200 篇)
1.关雎(关关雎鸠)★《诗经》
2.蒹葭(蒹葭苍苍)★《诗经》
3.相鼠(相鼠有皮)《诗经》
4.无衣(岂曰无衣)《诗经》
5.子衿(青青子衿)《诗经》
6.式微(式微式微)《诗经》
7.十五军从征(十五军从征)汉乐府歌
8.饮马长城窟行(青青河畔草)汉乐府歌
9.《古诗十九首》(其一)(行行重行行)
10.《古诗十九首》(其六)(涉江采芙蓉)
11.龟虽寿(神龟虽寿)★曹操
12.观沧海(东临碣石)★曹操
13.短歌行(对酒当歌)曹操
14.赠从弟(其二)(亭亭山上松)★刘桢
15.杂诗七首(其一)(高台多悲风)曹植
16.归园田居(其三)(种豆南山下)★陶渊明
17.饮酒(其五)(结庐在人境)★陶渊明
18.读《山海经》十三首(其十)(精卫衔微木)陶渊明
19.杂诗十二首(其一)(人生无根蒂)陶渊明
20.木兰诗(唧唧复唧唧)★北朝民歌
21.山中杂诗(山际见来烟)★吴均
22.入若耶溪(艅艎何泛泛)王籍
23.野望(东皋薄暮望)★王绩
24.送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)★王勃
25.滕王阁序(滕王高阁临江渚)王勃
26.从军行(烽火照西京)★杨炯
27.春江花月夜(春江潮水连海平)张若虚
28.登幽州台歌(前不见古人)★陈子昂
29.感遇三十八首(其二)(兰若生春夏)陈子昂
30.过故人庄(故人具鸡黍)★孟浩然
31.望洞庭湖赠张丞相(八月湖水平)★孟浩然
32.早寒有怀(木落雁南渡)★孟浩然
33.夏日南亭怀辛大(山光忽西落)孟浩然
34.竹里馆(独坐幽篁里)★王维
35.辛夷坞(木末芙蓉花)王维
36.少年行(其一)(新丰美酒斗十千)王维
37.辋川闲居赠裴秀才迪(寒山转苍翠)王维
38.终南别业(中岁颇好道)★王维
39.使至塞上(单车欲问边)★王维
40.题破山寺后禅院(清晨入古寺)★常建
41.峨眉山月歌(峨眉山月半轮秋)★李白
42.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼★)李白
43.山中问答(问余何意栖碧山)李白
44.山中与幽人对酌(两人对酌山花开)李白
45.春夜洛城闻笛(谁家玉笛暗飞声)★李白
46.渡荆门送别(渡远荆门外)★李白
47.送友人(青山横北郭)★李白
48.登金陵凤凰台 (风凰台上凤凰游)李白
49.秋登宣城朓北楼 (江城如画里 )李白
50.听蜀僧濬弹琴 (蜀僧抱绿绮)李白
51.行路难 (其一 )(金樽清酒斗十千 )★李白
52.宣州谢朓楼饯别校书叔云(弃我去者 )★李白
53.月下独酌四首 (其一 )(花间一壶酒 )★李白
54.忆秦娥 (箫声咽 )李白
55.次北固山下 (客路青山外 )★王湾
56.黄鹤楼 (昔人已乘黄鹤去 )★崔颢
57.桃花溪 (隐隐飞桥隔野烟 )张旭
58.送灵澈上人 (苍苍竹林寺 )★刘长卿
59.饯别王十一南游 (望君烟水阔 )刘长卿
60.戏为六绝句之二 (杨王卢骆当时体 ) 杜甫
61.江南逢李龟年 (岐王宅里寻常见 )★杜甫
62.望岳 (岱宗夫如何 )★杜甫
63.房兵曹胡马 (胡马大宛名 )杜甫
64.春日忆李白 (白也诗无敌 )杜甫
65.春望 (国破山河在 )★杜甫
66.月夜忆舍弟 (戍鼓断人行 )杜甫
67.蜀相 (丞相祠堂何处寻 )杜甫
68.登楼 (花近高楼伤客心 )★杜甫
69.羌村三首 (之三 )(群鸡正乱叫 )★杜甫
70.石壕吏 (暮投石壕村 )★杜甫
71.茅屋为秋风所破歌 (八月秋高风怒号 )★杜甫
72.逢入京使 (故园东望路漫漫 )★岑参
73.白雪歌送武判官归京 (北风卷地白草折 )★岑参
74.走马川行奉送封大夫出师西征(君不见走马川行雪海边 )★岑参
75.月夜 (更深月色半人家 )★刘方平
76.兰溪棹歌 (凉月如眉挂柳湾 )戴叔伦
77.寄全椒山中道士 (今朝郡斋冷 )韦应物
78.同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人(漠漠轻阴晚自开 )韩愈
79.左迁至蓝关示侄孙湘 (一封朝奏九重天 )★韩愈
80.酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地 )★刘禹锡
81.秋词 (自古逢秋悲寂寥 )★刘禹锡
82.玄都观桃花 (紫陌红尘拂面来 )刘禹锡
83.再游玄都观 (百亩庭中半是苔 )刘禹锡
84.邯郸冬至夜思家 (邯郸驿里逢冬至 )白居易
85.同李十一醉忆元九 (花时同醉破春愁 ) 白居易
86.暮江吟 (一道残阳铺水中 )白居易
87.自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹 (时难年荒世业空 )★白居易
88.钱塘湖春行 (孤山寺北贾亭西 )★白居易
89.观刈麦 (田家少闲月 )★白居易
90.卖炭翁 (卖炭翁 )白居易
91.长相思 (汴水流 )白居易
92.酬曹侍御过象县见寄 (破额山前碧玉流 )柳宗元
93.渔翁 (渔翁夜傍西岩宿 )柳宗元
94.离思五首 (其四 )(曾经沧海难为水 )元稹
95.剑客 (十年磨一剑 )贾岛
96.雁门太守行 (黑云压城城欲摧 )★李贺
97.南园十三首 (其六 )(寻章摘句老雕虫 ) 李贺
98.梦天 (老兔寒蟾泣天色 )李贺
99.咸阳城西楼晚眺 (一上高城万里愁 )许浑
100.赤壁 (折戟沉沙铁未销 )★杜牧
101.泊秦淮 (烟笼寒水月笼沙 )★杜牧
102.题乌江亭 (胜败兵家事不期 )杜牧
103.陇西行 (誓扫匈奴不顾身 )陈陶
104.夜雨寄北 (君问归期未有期 )★李商隐
105.无题 (相见时难别亦难 )★李商隐
106.商山早行 (晨起动征铎 )★温庭筠
107.望江南 (梳洗罢 )★温庭筠
108.西施 (家国兴亡自有时 )罗隐
109.醉桃源 (南园春半踏青时 )冯延巳
110.相见欢 (林花谢了春红 )李煜
111.浪淘沙 (帘外雨潺潺 )李煜
112.相见欢 (无言独上西楼 )★李煜
113.书河上亭壁 (岸阔樯稀波渺茫 )寇准
114.渔家傲·秋思 (塞下秋来风景异 )★范仲淹
115.蝶恋花 (伫倚危楼风细细 )柳永
116.望海潮 (东南形胜 )柳永
117.浣溪沙 (一曲新词酒一杯 )★晏殊
118.破阵子 (燕子来时新社 )★晏殊
119.清平乐 (红笺小字 )晏殊
120.鲁山山行 (适与野情惬 )★梅尧臣
121.踏莎行 (候馆梅残 )欧阳修
122.生查子·元夕 (去年元夜时 )欧阳修
123.淮中晚泊犊头 (春阴垂野草青青 )苏舜钦
124.城南 (雨过横塘水满堤 )曾巩
125.登飞来峰 (飞来峰上千寻塔 )★王安石
126.木兰花 (东风又作无情计 )晏几道
127.卜算子 ?送鲍浩然之浙折东 (水是眼波横 )★王观128.江城子 ?密州出猎 (老夫聊发少年狂 )★苏轼
129.浣溪沙 (簌簌衣巾落枣花 )★苏轼
130.水调歌头 (明月几时有 )★苏轼
131.临江仙 ?夜归临皋 (夜饮东坡醒复醉 )苏轼
132.定风波 ?三月七日沙湖道中遇雨 (莫听穿林打叶声 )苏轼133.卜算子 ?黄州定慧院寓居作 (缺月挂疏桐 )苏轼
134.浣溪沙 (漠漠轻寒上小楼 )秦观
135.青玉案 (凌波不过横塘路 )贺铸
136.武陵春 (风住尘香花已尽 )★李清照
137.如梦令 (常记溪亭日暮 )★李清照
138.如梦令 (昨夜雨疏风骤 )李清照
139.渔家傲 (天接云涛连晓雾 )李清照
140.醉花阴 (薄雾浓云愁永昼 )★李清照
141.登岳阳楼 (其一 )(洞庭之东江水西 )★陈与义
142.十一月四日风雨大作 (僵卧孤村不自哀 )★陆游
143.游山西村 (莫笑农家腊酒浑 )★陆游
144.书愤 (早岁那知世事艰 )陆游
145.卜算子 ?咏梅(驿外断桥边 )★陆游
146.过松源晨炊漆公店 (莫言下岭便无难 )★杨万里
147.闲居初夏午睡起 (梅子留酸软齿牙 )杨万里
148.观书有感 (其二 )(昨夜江边春水生 )朱熹
149.菩萨蛮 ?金陵赏心亭为叶丞相赋 (青山欲共高人语 )辛弃疾150.菩萨蛮 ?书江西造口壁 (郁孤台下清江水 )辛弃疾
151.清平乐 ?独宿博山王氏庵 (绕床饥鼠 )辛弃疾
152.南乡子 ?登京口北固亭有怀 (何处望神州 )★辛弃疾153.丑奴儿 ?书博山道中壁 (少年不识愁滋味 )辛弃疾
154.破阵子 (醉里挑灯看剑 )★辛弃疾
155.西江月 ?遣兴(醉里且贪欢笑 )辛弃疾
156.点绛唇 ?丁未冬过吴松作 (燕雁无心 )姜夔
157.约客 (黄梅时节家家雨 )★赵师秀
158.论诗三十首 (其四 )(一语天然万古新 )元好问
159.朝天子 ?咏喇叭(喇叭,唢呐 )★王磐
160.南 ?四玉 ?情(自送 )关卿
161.越 ?天沙 ?冬(一声画角 )白朴
162.零丁洋 (辛苦遭逢起一 )★文天
163.天沙 ?秋思(枯藤老昏 )★ 致
164.山坡羊 ?潼关古 (峰如聚 )★ 养浩
165.山坡羊 ?山古 (山四 )★ 养浩
166.桃花庵歌 (桃花里桃花庵 )唐寅
167.江仙 (江逝水 )慎
168.云 (三年旅客 )★夏完淳
169.木花 ?古决柬友 (人生若只如初 )性德
170.(李杜篇万口 )★ 翼
171.己亥 (浩离愁白日斜 )★ 自珍
172.中壁 (望投止思 )嗣同
173.江 (小住京 )秋瑾
174.再康 (的我走了 )徐志摩
175.我用残的手掌 (我用残的手掌 )★戴望舒
176.断章 (你在上看景 )卞之琳
177.(我打江南走 )愁予
178.我是一个任性的孩子 (也,我是被坏的孩子)城
179.《》十二章 (学而之;吾日三省吾身;吾十有五而志于学;温故而知新;学而不思罔;哉回也;知之者不如好之者;不而富且;三人行;子在川上曰;三可也;博学而志 )
180.曹★《左》
181.《孟子》三 (我所欲也;富不能淫;天将降大任于是人也)
182.《庄子》 (北冥有“?亦若是已矣。)
183.《礼》 (有佳肴??其此之乎?)
184.《列子》 (伯牙善鼓琴??吾于何逃声哉?)
185.忌王★《国策》
186.出表★ 葛亮
187.桃花源★陶渊明
188.与中★陶弘景
189.三峡★ 道元
190.(四)★ 愈
191.陋室★刘禹
192.小石潭★柳宗元
193.岳阳楼★范仲淹
194.醉翁亭★欧阳修
195.★周敦
196.承天寺夜游★
197.送阳生序 (余幼即嗜学??;况才之于余者乎?)★宋濂
198.湖心亭看雪★ 岱
199.河中石昀
200.少中中国 ( )(使国之少年而果少年也??与国无疆 )梁启超(表中★的篇目教科篇目,本篇目依据《浙江省中小学(幼儿园)典活指要》写,供各地市用)
附 3:初中文言文常用表(160 字)
安被比鄙并策乘刺从旦殆道度而方芳奉服盖更孤股故固广国果躬
苟好号恨患会惠或及极疾集加假将津尽景竟就居具可怜名乃其期
且去然入若善稍少舍市食使始是
适孰属斯素溯涕徒亡微委文向效邪信修徐延夷已以异易益意因引
盈于
语与狱缘阅越再曾朝辄之止志至质致逐自走足卒作
附录 4:初中重要作家作品知识
1.《诗经》:中国最早的一部诗歌总集,分“风”“雅”“颂”三部分。其名篇有《关
雎》《蒹葭》等。
2.诸子百家:儒家主要代表人物有孔子和孟子等,《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的
弟子及再传弟子编写,与《大学》《中庸》 <<孟子》并称为“四书”;道家主要代表人物是
老子和庄子。
3.史传:《左传》是我国现存第一部叙事详细的编年体史书;《史记》是我国第一部纪传体通
史,作者是西汉的司马迁;《资治通鉴》是我国第一部编年体通史,由北宋司马光主编。
4.陶渊明:东晋诗人,代表作品有《桃花源记》《五柳先生传》等。
5.《世说新语》:由南朝宋临川王刘义庆组织编撰的一部笔记小说。
6.“唐宋八大家”:唐宋时期以散文著称的八位文学家的合称,即唐代的韩愈(代表作品如
《马说》),柳宗元(代表作品如《小石潭记》)和宋代的欧阳修(代表作品如《醉翁亭记》)、王安石(代表作品如《伤仲水》)、苏轼(代表作品如《记承天寺夜游》)、苏淘、苏辙,
曾巩。
7.“四大名著”:指《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》四部古典文学名著,
作者分别是元末明初的罗贯中、施耐庵,明代的吴承恩和清代的曹雪芹。
8.《聊斋志异》:清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。
9.《儒林外史》:清代吴敬梓创作的长篇小说,是我国古代讽刺文学的典范。
10.鲁迅:现代作家,代表作有散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》等。
11.老舍:现代作家,代表作有长篇小说《骆驼祥子》等。
12.《伊索寓言》:古希腊、古罗马时流传下来的寓言故事集。
13.泰戈尔:印度文学家、诺贝尔文学奖获得者,著有诗集《吉檀迦利》等。
14.安徒生:丹麦童话作家,著有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等童话作品。
15.莎士比亚:英国文艺复兴时期伟大的剧作家,代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷
特》《威尼斯商人》等。
16.莫泊桑:法国作家,代表作有《羊脂球》《我的叔叔于勒》等。
17.契诃夫:俄国作家,代表作有《变色龙》等。
18.雨果:法国作家,代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
19.高尔基:苏联作家,其自传体小说三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》。
20.《昆虫记》:法国昆虫学家法布尔的著作,被誉为“昆虫的史诗”。
21.《假如给我三天光明》:美国作家海伦?凯勒的代表作。
22.《海底两万里》:法国作家儒勒 ?凡尔纳的代表作之一,是“凡尔纳三部曲”的第二部(另两部为《格兰特船长的儿女》《神秘岛》)。
23.《名人传》:法国作家罗曼 ?罗兰创作的人物传记作品,包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫 ?托尔斯泰传》。
24.《格列佛游记》:英国作家乔纳森?斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说。
25.(简 ?爱》19 世纪英国著名女作家夏洛带?勃朗特的代表作。
附录 5:初中生名著阅读推荐书目(共42 部)
《水浒传》(施耐庵)
《西游记》(吴承恩)
《儒林外史》(吴敬梓)
《朝花夕拾》(鲁迅)
《骆驼祥子》《(老舍)
《傅雷家书》(傅雷)
《艾青诗选》(艾青)
《红星照耀中国》( [美国 ] 埃德加·斯诺)
《钢铁是怎样炼成的》([苏联 ]奥斯特洛夫斯基)
《昆虫记》法国 ]法布尔)
《海底两万里》( [法国儒勒·凡尔纳)
《简·爱》( [英国 ] 夏洛蒂·勃朗特)
《论语》
《世说新语》
《唐诗三百首》
《三国演义》(罗贯中)
《聊斋志异》(蒲松龄)
《镜花缘》(李汝珍)
《文心》(夏丐尊、叶圣陶)
《苏东坡传》(林语堂)
《缘缘堂随笔》(丰子恺)
《呼兰河传》(萧红)
《给青年的十封信》(朱光潜)
《万历十五年》(黄仁宇)
《俗世奇人》(冯骥才)
《史铁生作品选》(史铁生)
《顾城的诗)(顾城)
《李尔王》( [英国 ] 莎士比亚)
《傲慢与偏见》( [英国 ] 奥斯汀)
《契诃夫短篇小说选》([俄国 ]契诃夫)《名人传》( [法国 ] 罗曼 ?罗兰)
《假如给我三天光明》([美国 ]海伦 ?凯勒)《人类群星闪耀时》( [奥地利 ]茨威格
《沙乡年鉴》( [美国 ]利奥波德)
《老人与海》( [美国 ]海明威)
《猎人笔记》( [俄国 ]屠格涅夫)
《小王子》( [法国 ] 圣埃克絮佩里)
《蝇王》( [英国 ] 威廉·戈尔丁)
《苏菲的世界》( [挪威 ] 乔斯坦 ?贾德)
《动物庄园》(有译《动物农场》)([英国 ]乔治·奥威尔)《格列佛游记》( [英国 ] 乔纳森·斯威夫特)
《科学是美丽的》( [美国 ] 沈致远)
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