粤教版七年级思想品德上册期中测试

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七年级思想品德第一学期期中考试卷 （2010～2011学年度第一学期）

一、 单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将其

前面的字母填在下面的答题卡内。每小题2分，共42分）

A 、没有积极参加课外活动

B 、没有认真学习

C 、没有和同学主动交流

D 、没有适应中学新生活

2

、刚进入中学后，很多同学都有自己的想法，下面是几位同学的想法，你认为正确的是：（ ）

A 、小明认为只要学好中考科目就行了，其他科目没有学得必要

B 、小顺认为一定要努力完善自我，使自己适应社会发展的需要

C 、小彬认为在中学主要任务是多结识更多对自己有利的朋友

D 、小兰认为到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人 3、下列人群中 的人不受众人的欢迎（ ）

A 、活泼可爱

B 、小气、不诚实

C 、体贴、随和

D 、有礼貌 4、人际交往是具有（ ）

A 、单向性

B 、单向性和多向性

C 、双向性

D 、不定向性 5、与同学相处过程中，下面哪些方式可以使自己友爱合群（ ） ①坦率地敞开自己的感情 ②保守朋友的私人秘密 ③交流时注意力集中，不要心不在焉 ④发生矛盾时互相不让，等对方先认错

A 、①②③

B 、②③④

C 、①③④

D 、①②④ 6、一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是（ ）

A 、全体成员的团结与奉献

B 、老师的严格管理

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中小学教育资源站 a06430dfc1c708a1284a440f C 、良好的组织纪律性 D 、班干部是否得力

7、一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是（ ）

A 、每个同学想干什么就干什么

B 、只要部分同学努力

C 、共同的奋斗目标

D 、把那些后进生剔除

8、放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。这说明（ ）

①集体会给个人带来许多好处 ②每一位同学在日常学习和生活中的所作所

为与集体毫无关系 ③我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不作坏事 ④个人与集体是密切联系，不可分割的

A 、①②

B 、②③

C 、 ③④

D 、②③④

9、下列说法中错误的是（ ）

A 、班级里一个小组的同学可以被看作一个集体

B 、良好的班级对我们的成长有着积极的影响

C 、集体成员应为集体的荣誉而拼搏、奋斗

D 、个人没有能力为集体取得荣誉

10、进入中学，小秦同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（ ）

A 、走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中

B 、埋头读书，多与科学文化知识交朋友

C 、心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气

D 、控制情绪，等待别人来主动关心

11、中学时代，许多同学开始写日记，这是从_______方面观察和认识自己。（ ）

A 、外表状况

B 、体质状况

C 、精神世界

D 、自我形象

12、两只一模一样的小花狗，站在哈哈镜前，于是一只“高大”起来，从此自命不凡，神气活现；另一个呢？畏首畏尾，自惭形秽。这两只小狗犯同一个错误，就是（ ）

A 、没有正确评价自己

B 、没有正确评价别人

C 、没有与他人做比较

D 、不应该站在哈哈镜前

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中小学教育资源站 a06430dfc1c708a1284a440f 13\悦纳自我是------------的表现（ ）

A 、心理健康

B 、心理不健康

C 、孤芳自赏

D 、爱美之心

14、下列关于青春期的说法不正确的是（ ）

A 、青春期男女同学之间应正常交往

B 、青春期男女同学的交往要把握好“自然”和“适度”两个原则

C 、处于青春期的中学生在一定程度上仍需父母的帮助

D 、进入青春期后，我们面临心理上的许多矛盾，我们要学会自己解决，不

能借助外在力量

15、每一个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。这就是（ ）

A 、悦纳他人的表现

B 、看不起别人的表现

C 、自恃清高的表现

D 、悦纳自己的表现

16、上中学以后，妈妈对小芳很有意见，说她不像以前听话了，许多事情没等妈妈说完，小芳就嘟囔：“知道了，知道了，真啰唆！”小芳的语言反映出她：（ ）

A 、已经 长大成人了

B 、很能理解妈妈

C 、不喜欢妈妈了

D 、自我意识和独立意识增强了

17、但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人去说吧！”对这句话的理解正确的是：

①、不听别人的意见，盲目自信，刚愎自用

②、听了别人的说法，虽然认为是对，但是自己做不到

③、认真分析别人的说法，但判断自己是对的并坚持原则

④、判断自己是对的，坚持自己的原则，不是不重视他人的意见

A 、①、②

B 、 ③、 ④

C 、①、③

D 、②、④

18、男女同学之间的友谊只宜（ ）

A 、在个别人之间建立

B 、在大多数男女同学之间建立

C 、神神秘秘，不要让很多人知道

D 、在与自己要好的异性同学建立

19、 “ 男女搭配，干活不累”说的是（ ）

A 、男女生的正常交往，有利于各自潜能的最大发挥

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中小学教育资源站 a06430dfc1c708a1284a440f B 、男女生的正常交往，有利于班集体更加团结

C 、男女生的正常交往，会分散学习的注意力

D 、男女生的正常交往，会促进身体的健康发展

20、“如果你不能做太阳，就做一颗星星。不能凭大水来断定你的输赢，不论你做什么都要做最好的一名！”道格拉斯的诗句启迪我们要不断（ ）

A 、认识自己

B 、悦纳自己

C 、完善自己

D 、发展自己

21、1、小明说：“我是班里的学习委员，我要带动大家把学习搞好。”小明这是对_______的认识（ ）

A 、生理自我

B 、心理自我

C 、全新自我

D 、社会自我

2223、闭锁心理对我们中学生的影响是（ ） A 、不利于我们的健康成长 B 、形成孤僻的性格 C 、人际交往范围狭窄 D 、难于适应中学学习生活 24

、在集体中，我们可以张扬个性的途径有（ ） A 、积极向班主任提出建设班集体的建议 B 、积极报名参加自己的长跑项目 C 、一直坚持参加本班的自然科学兴趣小组 D 、协助班委会成员策划组织一些集体活动 25、下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的是（ ） A 、青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象

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中小学教育资源站 a06430dfc1c708a1284a440f B 、这些心理矛盾经常会使我们感到烦恼

C 、这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力

D 、它们会成为阻碍我们发展的障碍

26、在青春的路上，男生和女生性格互为补充，互相映衬，构成社会最美妙的图画，表现在（ ）

A 、男孩子坚强、勇敢，富有责任感，在女孩子遇到困难时，愿意挺身而出

B 、女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献

C 、男孩子可以干一些力气活，女孩子可以干一些细致的活，互相补充

D 、男孩子可以当“护花使者”，女孩子可以当“花瓶”

27、男生女生交往若处理不当（ ）

A 、影响学习进步

B 、关系到个性的全面发展

C 、不利于班集体的和谐稳定

D 、对中学生的生活和学习没有大的影响

三、简答题（11分）

28、（哲理故事）终南山上生长着一种植物叫快乐藤，人们只要找到了它，就会得到快乐。于是，有一个年轻人，他历尽千辛万苦终于找到了快乐藤，但他依然没有找到快乐。他便去问一个老者：“我找到了快乐藤，怎么还是不快乐呢？”老者摸着自己的心说：“你没有找到快乐的根呀！”这位年轻人终于明白了，原来心才是快乐的根啊！

结合所学知识回答下列问题：

（1）这则故事中“心才是快乐的根”指的是什么？（2分）

（2）在中学阶段，我们拥有这样的“快乐的根”有何益处？（3分）

（3）这样的“快乐的根”从哪里来？（6分）

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四、辨析题（仅判断不说明理由不给分。判断1分，分析7分，共8分）

29、热情开朗的性格是天生的，是不可以培养的。 得分：

五、分析说明题（11分） 得分：

30．以下是小明在与朋友交往中的几个情景：

情景一：过生日时，同桌送给他一张自制的贺卡，小明不屑一顾地说：“我不要，妈妈说便宜没好货！我妈妈从日本给我带礼物了，可贵呢！” 情景二：有位成绩很差的同学，一次唱歌比赛的了一等奖，小明认为没什么了不起的，但同学们却视他为明星。

情景三：同桌的妈妈出差带回来一些热带水果，同桌给很多同学都分了，但就是不给小明，还对他说：“你说的非‘必胜客’不吃，这水果很便宜，你是不会吃的。”其实小明非常想尝尝那热带水果

（1）情景一中的小明的做法正确吗？他应该怎么做？（3分）

（2）情景二中的小明的做法正确吗？他应该怎么做？（3分）

（3）从情景三小明的境遇中，你应该吸取什么教训？（5分）

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六、实践探究题（10分） 得分： 31、共建班级集体

材料：进入初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，七年级（1）班准备开一次主题班会。假如你是该班同学，请你完成下列任务：

（1）请你为这次班会拟订一个主题。（要求简短精炼概括）（2分 。）

（2）为开好此次主题班会，需要做好哪些活动准备？（至少写出两项。）（4分）

（3）通过这次活动，让我们认识到班级集体的重要性，你认为我们应如何才能形成一个良好的班级集体呢？（4分）

七年级思想品德第一学期期中考试卷 （2010～2011学年度第一学期）

参考答案：

一、单项选择题

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二、多项选择题

（1）保持乐观健康的心态。（2分）

（2）在中学阶段，以饱满的精力、充沛的热情，乐观积极地面对生活对我们来说至关重要。乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，建立有价值的人际关系，获得成功的人生。（3分）

（3）树立积极健康的生活态度 ，一个具有健康积极生活态度的人会以乐观心态面对人生，能够对生活充满热爱；勇敢面对挫折和失败，要相信自己一定能走出情绪的低谷；学会爱和感恩，爱会使我们表现出积极的心态，感恩则让我们的心态更加健康。（6分）

四、辨析题

答：（1）这种观点是错误的。（1分）

（2）热情开朗的性格不是天生的，是可以培养的。（3分）我们可以尝试每天保持一种好心情，对老师、同学态度友好；（2分）与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。渐渐地我们就会变得性格开朗，热情活泼。（2分）

五、分析说明题

30、（1）不正确。（1分）他应该愉快地接受同桌的礼物，并表示感谢等。（2分）

（2）不正确。（1分）他应该向同学表示真诚的祝贺，分享同学的喜悦等。（2分）

（3）情景三中小明受到同学的冷落，他应该认真思考以前在同学交往中的不恰当言行，学会与同学友好交往的方式与技巧等。（5分）

六、探究题（答案具有开放性，言之有理即可酌情给分）

(1)主题：温暖的集体，我的家；加深了解，促进友谊；让我们共创优秀班级集体等（2分）

(2)宣传发动同学参加；进行人员分工；布置好的活动场地；写发言稿等。（4分）

(3)内容形式多样，可以从课本中有共同目标团结奋进，各尽其能，发挥所长奉献集体，团结协作，互助前行等来创建班集体。或从增强班级凝聚力、维护集体荣誉、让个性在集体中张扬等来回答。同时，也可以从本班的实际情况出发，有针对性的提出构建班集体的建议等。（4分）

评价说明：本题为开放性试为题，学生从其他方面回答，只要言之有理符合题意，即可酌情给分。 另外：卷面书写占2分。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/x9ie.html