人教版七年级下册语文第四单元测试题(含答案).

七年级语文下册第四单元测试题(一

语言的积累及运用:

2.下列各组词语中字形有误的一项是(

A 怠慢缥缈蓦然大彻大悟

B 撺掇颦蹙徘徊悲欢离合

C 弄潮褶裙惊鸿尽态极妍

D 弥散惆怅静木息息相通

3.下列句子中划线熟语运用正确的一项是(

A 在诺曼底登陆60周年纪念活动中,各国领导人都强调:前事不忘,后事之师,不要让历史的悲剧重演。

B 离散了半个多世纪后,海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。

C 近日,在世界杯足球赛亚洲区预选赛上,中国队与马来西亚队的比赛以4∶0的比分戛然而止。

D 作为一名学生,每天必须按时到校上课,做一天和尚撞一天钟,圆满完成学习任务。

4.下列句子中没有语病的一项是(

A 能否解决朝鲜无核化问题,是“六方会谈”能取得实质性成果的保证。

B 2008年夏季的北京,鸟语花香、景色宜人,是举办奥运会的最佳时期。

C 通过参拜靖国神社,使日本首相小泉受到亚洲人民的强烈谴责和反对。

D 台湾问题是当前中国政治发展中的最大疙瘩,不解决它就不能保证中国政局的稳定。

10. 古诗词积累:

①、王维在《竹里馆》中描写夜静人寂,明月相伴的诗句是:

,。

②、独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。,。《滁州西涧》

③、《约客》表现作者寂寞心情的诗句是:,。

④、《论诗》表现江山代代出新人的诗句:,。

⑤、请你从读过的古诗词中,写出含有“竹”字的连续的两句古诗词。(课内外均可

二、古文阅读:口技林嗣环

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;

人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

1、本文选自《》,这本书是朝的编选的一部笔记小说集。本文的作者是朝的。

2.解释下列加点的字

①会宾客大宴(会:②众妙毕备(毕:

③宾客意少舒(舒:④不能名其一处也(名:

3.翻译下列句子

①满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

②于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

4.联系全文,说说“京中有善口技者”的“善”在全文中有什么作用?

5.表演者摹拟深夜中一户人家四口人的情景,读来如临其境,如闻其声。全文从三个方面突出了表演者技艺的高超。

6.“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么?有什么作用?

三、课外现代文阅读:鼓人

(1鼓人,生在鼓村,长在鼓村,3岁看鼓,4岁玩鼓,5岁就磕磕达达地敲敲,总打不成个歌。到十五六岁架起鼓,就把喜怒哀乐全交给那面牛皮鼓了!

(2鼓村,前面是黄土,后面是黄土,低处是黄土沟。沟沟里面有条河,河里流着黄土、黄泥、黄沙,名副其实的——黄河。鼓村风大,冬天里西北风一来,叫得那个响呀,聋子也惊得睡不着觉!鼓村雨猛,不是淅淅沥沥,不是飘飘洒洒,而是盆泼,桶倒,有人大

喊——不得了,天河决口子了!鼓村水狂,那平日安安稳稳的黄河要是闹腾起来,真是

山崩地裂,翻江倒海,去过的人都说,鼓村,鬼地方!

(3鬼地方的鼓村人,却倔倔地活着,生活了一辈又一辈。

(4鼓村人,恋土,爱土,也想改土。做梦都想把那土种绿,把那山铺青,把那水澄净,更有痴儿竟想把那翻脸不认爹娘的西北风堵死!

(5鼓村人不善说,不会道,却最擅长擂鼓。逢年,擂鼓;过节,擂鼓;娶媳妇迎亲,擂鼓;发丧埋人,也擂鼓!鼓擂得比风大,比雨猛,比水狂,一槌下去就是一声炸雷,一个霹雳,一排巨浪,一阵狂飙。风刮了多少代,雨下了多少代,水流了多少代,鼓村人的鼓就擂了多少代。

(6有人说,那鼓中有鼓村人对穷山恶水的怨恨。鼓村人不语,只管擂!

(7有人说,那鼓中有鼓村人对改天换地的激情。鼓村人不语,只管擂!

(8擂,擂,擂!擂得日月旋,擂得乾坤转,一下擂进了11届亚运会。那世世代代守着土窝窝的鼓人露了脸,开了眼。鼓,被称作威风锣鼓!人,被唤着威风村人!

(9威风锣鼓成了热门,威风村人成了红人。小伙子、大姑娘背起锣鼓家伙赶汽车,坐火车,下广东,去深圳。再回到鼓村一看,丑死了,我的祖爷爷!看村,村子破;看路,路坎坷;看屋,屋不净;看坑,坑太硬,连屙屎蹲坑也觉得不美气。兜里擂鼓挣的那俩钱往外一甩,修路,盖房,拆了旧炕换新床……闹腾得爹们娘们打鸡撵狗难顺心。

(10还有出奇的,擂完鼓,走东串西,招神惹鬼,引着长头发、短裤子进了村,又是挖矿,又是办厂,机器响了,汽车来了。运出去的是山货,拉回来的是银钱。鼓村人包圆了,腰粗了,人也活得滋润了,吃的,穿的,用的和城里一个样。打过鸡撵过狗的爹们娘们鼻子不喜眼窝喜,活得心里也顺溜了!

(11鼓村人,还那么爱鼓。逢年,擂鼓;过节,擂鼓。擂,擂,据说还要擂进奥运会的

开幕式。

1.文中第(2段主要写了什么?在文中有何作用?

2.第(6(7运用了什么修辞方法?运用这一方法作者要表现鼓村人的什么性格?

3.就全文来看,鼓村人的鼓被称作“威风锣鼓”的原因是什么?

4.第(9(10各从什么角度来表现鼓村人的变化的?

6.比较一下《安塞腰鼓》里所刻画的腰鼓和本文里鼓人的鼓,说说它们有哪些相似和不同之处?

四、.阅读《小院吟》,回答文后问题

关中农村,总喜欢用泥巴打墙,围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来,将院子一遍一遍地扫干净,不允许我们扔下一片纸屑,一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样,便与母亲开起玩笑来:“王妈,您这是准备在地上带面条了吧?”说得大伙直乐。

小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱,请了小工,打墙围起来的。得之不易,母亲便格外地宠它,爱它:冬天埋下一截葡萄枝条,春天里长起来了,嫩嫩的叶,像一只刚出壳的雏鸟,昂着头,望着这新鲜的世界;春天种下一行豆,夏天里蔓爬上土墙,花便密密地排成队儿,立了起来。

小院,是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活,也使我稚嫩的心成熟起来。

父亲早年在外地工作,家中无劳力,地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久,我在外面受了气,便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了,她最知道我的心思,便(了小凳,(到我的跟前,东南西北地比划,仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出,就像放飞了一只鸽子,携我振奋起来。

更多的时候,我同母亲一起,在小院里筹划着生活,筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神,走进一个个带着泥土味儿,又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六,什么堤埂神、杨柳女,这些故事总如钩子一般地勾着我,让我至今忘不了。

小院南侧有几棵香椿树,那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗,三年便长得胳膊般粗细,并举起一树的叶子。香椿虽是野树,但那香却十分细腻,风来也罢,风去也罢,香便充满了小院,香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香,整个村子也便多了新鲜,三天两头有人带了孩子来看,小院也因此多了一种情感。慢慢地,小院成了大伙的小院了。18、文章表面写什么?实际上写什么?(4分

19、文章抒发了什么感情?(4分

20、第4段括号里应填的两个最恰当的词是(和(。(2分

21、第一自然段突出了小院的什么样特点?表现了母亲的什么品质?(6分

22、文中起承上启下的段落是第几自然段?是什么使“我稚嫩的心成熟起来的?(6分

参考答案

语言的积累及运用

2.D

3.A

4.D

10、①深林人不知,明月来相照。

②春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

③有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

④江山代有才人出,各领风骚数百年。

⑤例:竹外桃花三两支,春江水暖鸭先知。

/当涂慈老山,竹堪为箫管。(慈老竹唐?李白/

《山居秋暝》诗句:竹喧归浣女,莲动下渔舟。

/宋?苏轼:可使食无肉,不可居无竹。

/宋?王安石:爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。

二、文言文阅读理解

1《虞出新志》清张潮清林嗣环

2.①适逢、正赶上②全、都③伸展、松弛④说出

3.①全场客人没有一个不伸长脖子,偏着头凝神地听着、微笑着,暗暗赞叹着,以为妙极了。②在这种情况下,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位、扬起袖子,露出手臂,两腿哆嗦直抖,几乎都想争先恐后地逃跑。

4.统领全文,全文处处表现表演者的口技之善。

5.醒而复睡、失火救火听众的反应、道具的简单、对表演的描绘

6.突出了道具的简单,衬托口技表演的精妙。

三、

1..恶劣的生存环境。鼓村人在这样的环境下倔强地一代代生活着,表现了鼓村人顽强的生命力和不屈不挠的斗志。为下文写他们扬起鼓威走出家张本。

2.反复。强调了鼓村人心中坚守着信念,要靠切实的行动征服别人,表明鼓村人憋着一股劲,要在改革开放的新时代展示自我的价值。

3. 鼓擂得比风大,比雨猛,比水狂,一槌下去就是一声炸雷,一个霹雳,一排巨浪,一阵狂飙。擂得日月旋,擂得乾坤转,一下擂进了11届亚运会。

4.第(9段是从鼓村人经济变化,鼓村人生活水平大大改善与提高来写他们的变化。第(10段从鼓村人思想观念的变化来写他们的变化。

5.提示:可从以下三个角度赏析:①语句简短有力,富有气势,与文章内容一致,给人以视觉上的冲击,读来感到酣畅淋漓。②多用修辞方法,如排比、反复、夸张、对偶等,把鼓村人的变化写活了。③富有乡土气息和时代气息。

6.略

四、18、表面上写小院,(2分实际上写母亲。(2分

19、对母亲的爱和怀念。

20、搬,或拿、提;凑,或坐

21、清洁的特点。(3分勤劳,热爱生活的品质。(3分

22、第三自然段。(2分母亲的关爱和教育。(4分

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