分子和原子优质课比赛教案设计

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分子和原子

[学习目标]

知识与技能：

1、认识物质是由分子、原子等微观粒子构成的，认识分子、原子的特性，并能解释一些日常生活中的现象。

2、运用分子和原子的观点加深对化学反应实质的理解；培养学生抽象思维能力、微观想象力和分析推理的能力。

过程与方法：

1、认识科学探究的基本过程和一般方法，体验探究活动的乐趣；

2、学会运用观察、实验、识图等方法获取信息，并运用想像、类比、分析、归纳等方法处理加工信息，获取知识。

情感态度与价值观：

学生通过观察周围的自然现象，并用分子、原子的观点来解释一些日常生活中的现象，增强了对生活和自然界中化学现象的好奇心和

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文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 探究欲，激发学习化学的兴趣，培养勤于思考、勇于探索的科学精神和积极态度。

学习重点、难点：

重点：

1、认识分子、原子是客观存在的，会用分子、原子的观点解释日常生活中的现象。

2、学会对疑惑且有探究价值的问题进行猜测、观察，分析、交流、总结等探究能力。

难点：学会透过物质变化的宏观表象，建立微观粒子的想象表象，形成正确的微观想像，即培养抽象思维能力和微观想象力。

【教法分析】

本课教学采用实验探究、交流讨论与分析归纳相结合，并以多媒体辅助教学。

【学法指导】

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