人教版小学二年级语文上册阅读短文练习题
更新时间:2023-11-09 19:43:01 阅读量: 教育文库 文档下载
人教版小学二年级语文上册阅读短文练习题
1、乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。人们一谈 起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sang)子,那该有多 好啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到 目的。
百灵鸟告诉乌鸦:\要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得 每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断 (duan)地练下去,一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。 害怕困难的人,什么也不会得到。 1、短文一共有( )个自然段。
2、怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。 3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?
4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。
2、熊(xiong)妈妈收菜
菜园里的蔬(shu)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝(luo)卜地里,熊妈妈拔(ba)了一个大萝卜。小熊就要吃 萝卜的叶子。熊妈妈说:\别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。\ 它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈 妈说:\你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!\
它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:\你记住,西 红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。\
小熊对妈妈说:\妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!\ 1、短文共有( )个自然段。 2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。 3、短文中写了几种蔬菜?它们是: 4、小熊学到了什么知识?
5、你还知道哪些这方面的知识,请写下来,不会写的字用拼音。
3、猫头鹰
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼
睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可 是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视 着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一 对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。 1、这段话共有( )句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰( ),( ),所以人们叫它“猫头鹰”。 4、用部首查字法查字典:
(1)“轻微”的“微”:查 部,总的笔画数是 ()画,在短文中的意思为 (①小,细小;②低下;③精深;④主单位的百万分之一)
(2)“注视”的“注”:查 部,总的笔画数是()画,在短文中的意思为 (①灌(guàn)进去;②集中在一点;③记载,登记)
4、( )
秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。有红的,有黄的,有白的, 还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。 l、请你给短文加个题目。
2、秋天到了,公园里的 ( ) 和( )都开了。
3.菊花的颜色有 ( ) 、( ) 、( ) 、( ) 。 4、桂花是什么样子?
5、这段话共有( )句,主要是围绕第( )句来写的。
5、我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子,又细 又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面 长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴, 总是来回摆动。
白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上,它就这 儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□
我非常喜欢这只可爱的小花猫。 1、这篇短文一共有( )个自然段。 2、给第四自然段加上标点符号。
3、小花猫的尾巴是( ) ,眼睛是 ( ),胡子( )。
4、写小花猫颜色的词语有: 。
5、用“﹏﹏”划出小花猫白天爱做的事,用“ —— ”划出它晚上做的事。
6、小山羊
我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿
细长细长的,四条腿下的蹄都分成两瓣,每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”,黑亮 黑亮的,很引人注目。小山羊的的尾巴不长,毛茸茸的,走起路来小尾巴一摆 一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角,角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊 的耳朵虽小,可是听觉很灵,一听到声音,就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐 色的,又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下,很好看。突出的嘴巴下面,长着 又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢?我觉得很奇怪。 1.根据小山羊的特点,在括号里填上合适的词语。
( )的毛 ( )的腿 ( )的尾巴
( )的耳朵 ( )的眼睛 ( )的胡子 2.按短文内容填空。
(1)短文先写小山羊全身的_______________,再写它的________,接着写 它的_________,最后写小山羊的头部。
(2)短文在写小山羊头部时,又分别具体地描写了它的_________、______、
_________、_________、_________。 7、小马长大了
小马长大了,老马请黑狗来教小马跑路,请山羊来教小马爬山,请黄牛教 小马拉车。
小马都学会了,一样一样地做给老马看。老马看了很高兴,亲亲小马的脸 说:“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。”
小马说:“从明天起,我就可以帮助妈妈做事了,也可以出去为大家做事了。” 1.短文有( )段。 2.短文主要讲谁的事?
——————————————————————————— 3.小马向_____________学会了_________________。
小马向_____________学会了_________________。 小马向_____________学会了_________________。
8、长城
去年的一天,我 登 上了长城!
长城真高啊!比我家住的六 层 楼还高出好多好多。它全是用大块大块的石头 砌 成的。
长城真长啊!我一边爬,一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头。 长城真美啊!它雄伟壮观,站在长城往下看,一大片红红的枫叶就像红色的海洋。 1.填空。
短文共有( )个自然段。 第一段写去年我登上了长城。 第二段写长城真高。
第三段写长城( )。 第四段写( )。 2.读句子,填空。
远远看去,一大片枫叶像红色的海洋。
a、写枫叶颜色的词语是( )。 b、写枫叶数量的词语是( )。
c、写远看许多枫叶的样子的词语是( )。
9、金色的小船
小草黄了,树叶黄了。我听到风(采、踩)在树叶上沙沙、沙沙的响声。 金黄色的树叶,(像、象)一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。 有一片小小的黄叶飞到我的肩头上,悄悄对我说:“________________ _______________________________________。”
我把这(篇、片)小小的黄叶(托、脱)在手心上,轻轻地放进一条小河里。小小的黄叶变成了一只金色的小船。
秋风,微微地吹来,吹动着金色地小船。小船慢慢地、慢慢地(象、向)远方(使、驶)去?? 1.划去括号里不正确的字。 2.在文中找出下列词语的近义词。
漂亮——( ) 缓缓——( ) 轻轻——( ) 3.读短文完成填空
(1)在空中飞舞的金黄色树叶像_______________ ,在小河里漂动的黄叶像 _____________。
(2)这篇短文描写的是__________(季节)的景色。
(3)想想小小黄叶飞到我的肩头上,会说些什么?把小小黄叶的话填在横线上。 (4)积累词语
描写声音的词语:沙沙、__________、____________ 描写颜色的词语:金黄色、___________、____________
描写秋天景色的词语:秋高气爽、______________、______________
10、爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(ch醤gzhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主??她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopi鄌)亮的白浪花。 1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。 2.短文共有 有 句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了 、 、 和
。
4.“漂亮”的近义词是( ) ,反义词是 ( ) 。
5.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。
11、百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢?我又没有骄傲!”
喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都
个自然段,第二自然段
已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。
1.短文一共有( ) 节,在每小节前标上序号。 2.第( ) 节写了喜鹊大姐说的的话。 3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:立即——( )表扬——( ) 反义词:虚心——( )高兴——( )
4.百灵鸟感到苦闷的事是_______________________。 5.百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:____________
12、小花猫
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着(,)一双圆溜溜的眼睛 (。) 它的嘴边有八根胡子( ,) 又细又长又硬 (,) 我知道那是用来量老鼠洞口大小的(。)
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。 我非常喜欢这只可爱的小花猫。 1、给第二自然段加上标点符号。
2、小花猫的尾巴是____长长的_______,眼睛是____圆溜溜的_______,胡子____又细又长又硬_______。
3、写小花猫颜色的词语有: 。 13、 眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。 1、妈妈适合戴_ ________,奶奶适合戴___ ______。
2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是__ __________,戴奶奶的眼镜感觉是_________ ___。
3、这篇短文说明的道理什么,请在正确的答案后面打“√”。 1)小猴不能戴奶奶的眼
镜。 ( ) 2)小猴不能戴妈妈的眼
镜。 ( )
3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。 ( ) 14、盾牌
从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?” 1、短文共有_____句,用“——”把第6句画出来。
2、站在盾牌左边的将军认为是___ ___盾牌,而站在右边的认为是__ ____盾牌,他们都______了。
3、这篇短文告诉我们的道理是:__________________________________
15、春天
冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的??五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里( ) 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜( ) 已经开出白色和金色的小花 ( ) 散发出一阵阵清香( )
春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。 1、短文有______个自然段,请给第四个自然段加上标点。 2、在文中找出下列词语的近义词。
装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______ 3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”这句话的意思是______。 1)蝴蝶花会翩翩起舞。
2)蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动。 3)蝴蝶花很美。
16、日月潭
日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。
我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。
1、小岛把潭分成两半。潭的一边像___ _________,叫“_ ___”,另一边像_____ _______,叫“_ _____”。两潭湖水相连,像个____ ________,小岛就像______ ______。
2、在横线上填上合适的词。
___ ___的大湖 ___ ___的树林 __ ____的玉盘 ___ ___的月亮 3、照样子写句。 小岛就像玉盘中的明珠。
____ ________像__________________________________________。
17、孔融让梨
孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的,他回答说:“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。”父亲听了,赞扬他上小年纪懂得礼让。
1、短文共有_____句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。 经常——______ 表扬——______ 3、根据短文内容判断句子对错,对的打“√”,错的打“X”。 1)孔融每次都是拿最大的梨来
吃。 ( )
2)孔融认为自己年纪小,应该吃小的。 ( ) 3)孔融是一个懂得礼让的好孩
子。 ( ) 18、小热带鱼
小热带鱼可好看啦!
小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。尾巴是黑色的,也是一个三角形。 小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!
1、第2自然段主要写小热带鱼的___ ___和___ ___。第3自然段主要写小热带鱼的___ ___、___ ___和____ __。
2、小热带鱼长着一张___ ___的嘴巴,它的身子是__ ____色的,尾巴是______色的。
3、你喜欢小热带鱼吗?为什么?
答:__________________________________________________________。
19、日月潭
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。 要是下起蒙蒙细雨,日月潭好象披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
1、这段话写的是日月潭___ ___和__ ____的景色。 2、用“——”画出文中的比喻句。
3、“清晰”的近义词是___ ___,反义词是__ ____ 20、大蜻蜓
晚饭后,我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然,一只大蜻蜓飞来了,落在一棵小树上。
我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的,一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。
姐姐看见了,大声喊:“把它放了,蜻蜓是益虫!”听了姐姐的话,我连忙松开手,大蜻蜓飞走了。
1、数一数,全文一共有( )段。
2、“玻璃球”是指蜻蜓的( )。 3、我为什么喜欢大蜻蜓?用—— 划出有关的句子。
21、 赶路
从前,有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。走了不大一会儿,他满脸汗水,十分吃力。
“喂,”过路人看了十分奇怪地问:“你为什么要顶着大包袱,不把它放在马背上呢?”
“唉!”骑马的人叹了口气,说:“我怕马吃不消,所以把包袱顶在头上,这样做可以让马省些力气呀!” 1、这篇短文共有( )个自然段。 2、用“﹏﹏”画出过路人问的话。
3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。
4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗?为什么? 22、乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
1、这篇段文共有______个自然段,写了__ ____和___ ___之间发生的事。 2、乌鸦的老办法是什么?用“——”画出有关的句子。 3、猴子的办法是__________________________________。 23、荷塘
五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密,山间溪水哗哗,山下是一片绿绒似的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。
白天,这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间,这里虽然很黑,但是很有意思,青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声,汇成了一首动人的小夜曲。 我刚到这里就被迷住了。 1、这篇小短文共有______个自然段。
2、第一段讲了山上的____ ____、山间的__ ______、山下的____ ____和________。 3、文中说“我刚到这里就补迷住了。”“我”被什么迷住了?
24、春天到了
春天到了,公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。 花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。 1、这段话共有______句。
2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。
3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。
25、小树苗 小树苗,排队走, 绿化祖国忙不休。
走到马路站两旁, 撑起绿伞在街头。 走到田野站风口, 挡住风沙保丰收。 走到沙漠站稳脚, 沙漠一片绿油油。 走到荒山安下家, 座座荒山穿绿衣。
1、小树苗走到___________、___________、___________、___________。 2、用“——”画出小树苗为人们做了哪些好事。
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