构建和谐校园(1)论文

关于构建和谐校园的几点思考

摘 要：本文从学校实现科学发展的角度入手，将“以人为本”这一科学发展观的本质与核心作为解决构建和谐校园问题的第一要素。通过对当前校园内部人际关系的剖析，揭示了学校中领导者之间、领导与教工之间、教工之间、师生之间、同学之间等各个层级的人际关系的发生、发展和变化，进而提出构建和谐校园的基础和关键所在，即应该着力解决校园人际关系的和谐问题。 关键词：和谐校园；人际关系；科学发展 中图分类号：g642.0文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2012）04-0019-01 一、校园人际关系存在的主要问题 （一）心理压力造成人际交往中的相互排挤

旨在提高教师队伍整体素质的改革给教育带来了新的发展机遇，也带来了更大的挑战。为了从学历达标、学历提高、学科带头人三个层次培养教师，各学校实施了各种考核、竞争和奖励机制，由此也给教师带来了巨大的心理压力，造成人际关系处理中的种种失衡表现。

（二）工作矛盾和利益冲突给学校教师间交往造成较大的影响 激励机制的建立促使各学校更多地把教师创造的有形价值和无形价值与自身的利益结合起来，多劳多得，优劳优酬。营造一个宽容、公平与公正的和谐竞争氛围就显得尤为必要。因此领导在制定考核制度的时候，要注意让教工进行团队合作的竞争，大力培植群体精

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