新东方阅读笔记

新东方阅读笔记

阅读应掌握的能力： 一、语言知识

词汇——质量 主要是熟词僻义 一些熟词僻义

Industry 生财之道,产业 Buy相信

Late+名词 表示已去世的某人 二、考研命题规律 trap 三、阅读能力

宏观阅读法 微观阅读法

用处：把单词和句法的难度绕过去

考研平均一篇文章用15分钟，是六级的两倍，文章有深度，要求读透. 重点考察作者的观点和主旨

正确的做题顺序：

1、 阅读问题选项 标注关键词，挖掘文章信息 2-3分钟

联系原则，把所有问题和选项看成一个整体 比较原则，先看选项相同点，再看不同点

选项按作者的态度分为三类：positive支持、negative反对、neutral中立 重视主旨观点题

2、 结合第一步所获得的信息浏览全文，确定主题 2-3分钟 3、 利用同序原则（题问和答案在文章中出现的顺序一致）、关键词或文章结构（有总分等结构后面介绍）定位，并精读文章解题，每题2分钟 宏观阅读法：

How to skim

1、 一门心思本主题的阅读方法 relax 2、 篇章的基本结构

主题句——分论点——事实细节——总结 3、 篇章text 的四大要素

（1）主题句的特征：简单明确

主题句使用情态动词may can must should~~ 主题句可能暗示文章发展结构

（2）段间关系互相关联一致，都支持主题句

(3)句间关系 互相补充说明

（4）基本结构 A、 开门见山

B、 辗转引入——大多数人的观点+作者观点

文章的两个基本特征

1）直线思维 老外都是先说观点再摆事实 2）用事实说话 一般文章的基调都是objective

宏观阅读法要义：

主旨统辖全文，主旨统辖题目 Key：主题句的确认

1. 看句子谓语用没有用情态动词 是否是观点 2. 是否暗示了文章的发展结构

3. 发现主题句后面的2、3句式对第一句的补充说明 4. 一般人的观点+作者观点 5. 利用常见结构（后面介绍） 具体操作：

1． 首段全看，若首段简短并难以理解用2、3段理解 2． 其余段看首句，并对比联系，寻找与主题句的联系 微观阅读法：

一. 用事实说话——例证题

小结：事实和观点的区别 观点：难懂、抽象、浓缩 事实：易懂、具体、翔实 两者是支持和被支持的关系 二. 成块阅读扫描法 阅读文章时只抓观点，不管例证引言，观点看不懂也不要看事实部分。让步转折but although看一半，并列and as well as 不用全读完。

首段末、二段初出现的转折性的单词，后面就是主题句 并列关系多在举例中出现，用叠加递进的关系

连个并列关系反映的相同点就是作者所要表达的关点

三. 长难句

英语句子成分的摆放时很灵活的，（这个推荐大家去做一做翻译，感受下。）应为大量使用连接词和逻辑连词。 长难句把握的关键

1. 谓语是句子的核心，所以要熟练掌握谓语动词的各种表达形式（用来区分谓语和非谓语，这个稍微看下语法就行了），谓语在句子中的位置稳定，看到一句长难句关键是找谓语。 a) 连接词很重要

三大从句最难得是同位语，应该首先解决。

同位语在语义上补充说明，语法上和前面的名词作相同成分 抽象名词……（中间省略若干成分）+that同位语 抽象成分跳过若干成分，接that同位语

在写作中不管句子写得多长多复杂，要尽量保证主干清晰 在英语中，倾向于把句子成分长的部分后移，要注意 四. 信号词 对文章的理解和题目的解决有用的虚词

1. 并列：总结上文 also,another,one more,some…others,coupled with,yet/still,former…later(两方面),the other,

2. 转折:but,yet,however,nontherless

3. 时间：as soon as = the moment/instant/minute 4. 原因：considering/given+that,thanks to,owing to 5. 目的：in view of ,lest that/in case 以免，

6. 强调事实，引出总结 as a matter of fact=in fact，indeed,in vitual of ,

7. 换个说法：举例demonstrate,illustrute,dramatize,say；举例，尤其，副词：particularly，especially，most notablely

8. 比较：compare类比和对比都用，by contrast 对比，analogy、liken sth. to类比，parallel平行对比 likewise；equvalent等值的，as well/too

题型 关键在于解题步骤

一、 观点主旨题——宏观主旨法 二、 细节题——微观阅读法 三、 词义理解题

意由境生，上下文context，看类似表达，搭配关系

四、 推理题 infer imply implication暗示 a.可以不推——同一般细节题

B.不可瞎推——错误选项与原文表达意义有一个强加的主观推理

C．最接近原则——如果两个选项近似原文的推理，与原文表达意思所用推理最少的是正确答案

有mainly一定错 五、 例证题

有trap，错误：把举例本身意义作为答案

做题1.圈定举例的范围2.在圈定的范围前后寻找观点表达3.不知道你是谁，只知道你为了谁 六、 标题

排除法，反作文法 七、 作者态度题

规律：不是客观objective就是乐观optimistic；不是谨慎就是惊讶amazed

不可能对的词 片面partial biased ；冷淡 indifferent；困惑puzzled；令人困惑puzzling

常见考研态度词汇

支持：approve consent enthusitic

不支持 skeptical disapprove opposed contempt 担心 worried apphensive panic scared 乐观 optimistic

悲观 pessamistic ；gloomy（经济不景气）

9月2日 增加 选项分析：

一、 正确选项的特征 a.不违背公历

b.同性异性(是文章观点的类似表达)——实词变，虚词往往稳定 c.与原文主旨相符

真确选项意思表达不绝对，不带有强烈的主观色彩——出现may（表可能，而不是允许，），might，should，往往是正确选项 较长选项的正确率为60% 二、 错误选项trap 1. 胡言乱语

2. 无中生有 not metioned 两种表现——无关主旨肯定不对，符合常识的往往不对！！（请做题的时候不能乱推理）

3.貌合神离 长的越像就越要小心（同性异性是干扰）

4.移花接木——选项是由原文不同处的单词或短语组成，采取了摘抄拼合的手法 5.偷换修饰关系

6.大同小异 偷换单词肯定不对，语气强弱的差别、程度不同肯定不对。 7.另加比较 mainly，

8.因果颠倒（一般出现两个选项意思相反，其中一个因果倒置）97年 18题 9.时态变化不同97年14题

10.同性异性肯定错，出现单词、词性不同

宏观阅读法的补充：文章结构

1开门见山型

2辗转引入but型

3时文——提出问题或现象，分析问题或现象产生的原因，最好对该问题现象提出观点4（解决方法）有点像我们写的六级作文。

5貌似客观 ——以客观事实开篇，事实结束的地方也找到了主题。

6抛砖引玉——利用两个事物相同点，用熟悉简单事物介绍陌生复杂事物

7花开两朵，各表一枝——二分法。

8层层递进——这是最难的一种结构，不看完文章永远不知道作者在写些什么。

现以中文为例揭示选项设置思路。

假定原文为

你发如雪，凄美了离别（周杰伦《发如雪》歌词）。 题目问“关于头发”

一、正确选项特征： 与原文精确对应 与主旨一致

表达方式往往差异较大 四平八稳、无懈可击

故作高深状

如例中正确答案可表现为：

头发的状态似乎赋予了一个场景以某种美学与情感的色彩。

二、错误选项类别： 1．胡言乱语

违背逻辑：一女的头发正在下雪。

邪说：头发无此功能。

政治错误：女人头发不如男人美。

邪说：会激怒女权主义者

2．无中生有：原文与主旨

符合常识的，不一定对：一女发如雪，是一个老太太。 邪说：这个三岁小孩都知道。

无关主旨，肯定不对：头发用的是海飞丝。

邪说：题外话。

违背主旨，基本不对：头发本为白，离别就转青。

邪说：健康了，但就不煽情了。

3．貌合神离：字面上长得越像，问题越大

1）移花接木：

不是答题所定位的句子，肯定不对。此女头发扎了马尾辫。 邪说：后文某处出现了马尾辫。

字面上是由原文不同句子组成，肯定不对。发如雪让人感动。

邪说：东拼西凑。

偷换主谓宾主系表或修饰等搭配关系，肯定不对。发如雪让我们凄美。

邪说：牛头对的马嘴。

2）暗渡陈仓：你披头散发去雪耻。 同形异性，肯定不对。 同形异义，肯定不对。 你披头散发去雪耻.

邪说:此雪非彼雪也.

字面与原文完全重合，肯定不对。你发如雪凄美感动了谁

邪说:字面相同要是正确,那是考视力.

4．大同小异

暗换单词，肯定不对。

发如雷。

邪说:考研是要火眼金睛的。

程度不同，肯定不对；绝对性判断，重点怀疑。发与雪完全不分彼此。 邪说：差不多先生请多小心。

另加比较，肯定不对。发比男生的更白。

邪说：程度再高，也不能断言更怎样。 语气变化，肯定不对。将使离别更凄美。

邪说：是否现实，看个明白。

否定颠倒，肯定不对。离别使发更凄美/头发让离别不再那么伤感 邪说：相反与颠倒，都要小心。

褒贬混淆，肯定不对。发如雪使场面变得很无人情味。

邪说：感情色彩，也要体味。

以偏概全，基本不对。除非没有全面的选项。

阅读态度题汇总

一、态度词汇总

1．积极：approving 赞许的，,optimistic 乐观的, sympathetic 同情的, consent 赞成 2．消极：negative否定的，消极的，反面的,pessimistic 悲观的,apprehensive 忧虑的，reserved 有保留的，内向的，arbitrary武断的, biased有偏见的，偏心的, partial 不公平的, critical持批评态度的, depressing 令人沮丧的，disappointing令人失望的, doubtful怀疑的， object反对, be opposed to/opposing反对的, scared惊恐的，panick恐慌, sensitive敏感的，subjective主观的, suspicious怀疑的

3．中性：objective 客观的,impartial 公平的, unbiased公正的

4. 情绪：anger愤怒, indignant 愤怒的r, happy高兴的, contempt轻视, gloomy沮丧的

4．其它： surprized惊奇的, amazed惊奇的, puzzled迷惑的, ambiguous模棱两可的, neutral中立的,indifferent漠不关心的, subjective 主观的

5．对态度的修饰词：reserved有保留的, cautiously谨慎地, enthusiatic热烈的, strong强烈的, radical激进的

二、态度词分析

1．可能的态度：

考研阅读考的的态度有两种，一种是作者，另一是非作者的其它人。

就作者而言，主要是表明对事物的观点看法，于是有：正面的各种支持，负面的各种反对；说到两种观点时还有很可能是客观中立；还有少量的惊奇、担心等。 而非作者的其它人，对某事物还可能是某种情绪，如愤怒、轻视等。 2．不可能的态度：

Subjective: 说一个人的态度是主观的，如同说一个人的历史是“已经过去的”——废话。态度不可能是“客观的”，注意objective作为正确答案时的“客观”实际意思是“不偏不倚”，而不是与“主观“相对的“客观”。总之，subjetive不可能正确。

Inddiferent: 如果作者对某事物漠不关心，哪来这么多废话？ 以下是就作者而言不可能的态度，因为作者的态度就是文章的观点，而文章的观点显然在选到考试里的时候会经过过滤：有问题的文章不会入选。所以会有下面的技巧。

作者态度永不错误：也就是说作者的态度不可能是明显错误的。如果作者的观点明显partial或者incorrect, 这篇文章不会入选社会主义制度下的考研或任何一种考试。因为作者的态度就是文章的观点。

激烈的enthusiactic, strongly等：观点比较温和，才符合我们的价值取向，不走极端。与之相对应，如reserved, cautiously存活率才更高。应当容易理解。

作者对事不对人：情绪化的东西如对人的愤怒、轻视等也不会是作者的态度。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/iz3p.html