what does she do

本课时是人教版六年级英语上册第五单元第三课时的内容,以四人为一小组开展课堂小组学习,全班共9个小组,每小组之间成员势力相当,一节课结束,得分最多的那个小组即为本节课的获胜组。课堂穿插采用多种教学方法,让学生学得有趣、学有所获。

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What does she do?By Yan Hua from Taiping Primary School

本课时是人教版六年级英语上册第五单元第三课时的内容,以四人为一小组开展课堂小组学习,全班共9个小组,每小组之间成员势力相当,一节课结束,得分最多的那个小组即为本节课的获胜组。课堂穿插采用多种教学方法,让学生学得有趣、学有所获。

What day is it today?今天星期几？

It’s Wednesday. 今天星期三。 What’s the weather like today? 今天的天气怎么样？ It’s rainy/cloudy/cold/sunny….下雨的，多云的，冷的，晴朗的

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Who is she/he? 她/他是谁？ She/He is …. 她/他是。 What does he/she do ? 他/她是做什么职业的？ He/She is a student. 他/她是一名学生。

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a cleaner

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a doctor

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a TV reporter

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a writer

本课时是人教版六年级英语上册第五单元第三课时的内容,以四人为一小组开展课堂小组学习,全班共9个小组,每小组之间成员势力相当,一节课结束,得分最多的那个小组即为本节课的获胜组。课堂穿插采用多种教学方法,让学生学得有趣、学有所获。

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an artist

本课时是人教版六年级英语上册第五单元第三课时的内容,以四人为一小组开展课堂小组学习,全班共9个小组,每小组之间成员势力相当,一节课结束,得分最多的那个小组即为本节课的获胜组。课堂穿插采用多种教学方法,让学生学得有趣、学有所获。

Who is she? What does she do?

She is Song Zuying.

She is a singer.

本课时是人教版六年级英语上册第五单元第三课时的内容,以四人为一小组开展课堂小组学习,全班共9个小组,每小组之间成员势力相当,一节课结束,得分最多的那个小组即为本节课的获胜组。课堂穿插采用多种教学方法,让学生学得有趣、学有所获。

Who is she?What does she do?

She is Zhao Wei. She is an actress.

本课时是人教版六年级英语上册第五单元第三课时的内容,以四人为一小组开展课堂小组学习,全班共9个小组,每小组之间成员势力相当,一节课结束,得分最多的那个小组即为本节课的获胜组。课堂穿插采用多种教学方法,让学生学得有趣、学有所获。

Who’s he? What does he do?

He’s Cheng Long.

He is an actor.

本课时是人教版六年级英语上册第五单元第三课时的内容,以四人为一小组开展课堂小组学习,全班共9个小组,每小组之间成员势力相当,一节课结束,得分最多的那个小组即为本节课的获胜组。课堂穿插采用多种教学方法,让学生学得有趣、学有所获。

What does she teach?

She teaches English. How does she go to work?

She goes to work on foot. Where does she work? She works in ….

本课时是人教版六年级英语上册第五单元第三课时的内容,以四人为一小组开展课堂小组学习,全班共9个小组,每小组之间成员势力相当,一节课结束,得分最多的那个小组即为本节课的获胜组。课堂穿插采用多种教学方法,让学生学得有趣、学有所获。

Look and choose. (根据图片选择句子) 1.( ) A.—--How does she go to work? —--She goes to work on foot. B.—--How does he go to school? —--He goes to school by bike. 2.( ) A.—— Where does your aunt work? ——She works in the hospital. B.——Where does your uncle work? ——He works in the cinema. 3.( ) A. She teaches Chinese. She is a Chinese teacher. B. She likes drawing pictures. She is an artist.

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/r6hi.html