六（上）期末模拟试题（一）

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成都武侯外国语学校?

2013—2014 学年上期小学六年级期末模拟测试题(一)

试卷说明：

1：试卷共张页试卷满分：得分： ?2：测试总时间：

????

?????

????一．

看拼音写词语，把字工整美观地写在田字格里。（6分）

?????xīn jīng r?u tiào dōng shī xiào pín zhāo qì péng b?

???? ???? ???? ???：huà xiǎn wéi yí bù qū bù náo bǎo jīng fēng shuāng

名姓 ???? ????二．选出下列每组词语的错别字，并将正确的写在后面。（2分）

?????1. 卓而不群同流和污特历独行浓阴蔽日（） ????2．倾诉忠肠振耳欲聋难以制信盘旋缭饶（） ????三．按要求写出对应的诗句。（4分）

?????1. 《十五从军征》中以极其概括的语言交代了老兵悲惨的一生的诗句是：

???? ?????2. 《苍松怪石图题诗》中描写松树“饱经风雨，却生机勃勃”的句子是： ??：号3. 《东施效颦》中揭示东施之所以可笑的原因的句子是：

考? ????4. 《凉州词》中描写边塞将士的思乡之情的诗句是：

???? ????四．判断下列文学常识的正误，在括号里用“”或“”表示。（4分）

?????1. 列夫.托尔斯泰是俄国伟大的现实批判主义作家。代表作有《复活》《安娜.卡列尼娜》《战争与和平》

????等。（） ?????2. 孟子：名轲，战国时期思想家。他继承并发展了孔子的思想。《孟子》一书是孟子及其弟子的言论汇

????编，由其弟子编写而成。《学奕》一文便选自《孟子》。（） ????3. 王冕，元朝诗人、画家、书法家，因不愿向统治者妥协，厌恶当时社会上的腐败风气而过着隐居生

???：活。（）级4. “秦时明月汉时关，万里长征人未还”是唐朝诗人王维的诗句，其意思是头上仍然是照耀过秦代的

班明月，脚下仍是自汉朝就有的边关，至今远离亲人的边防将士，还没能返回家园。（）

五．联系上下文和自己的积累，推想文中有关词句的深意。（4分）

1. 《别挤啦》：“你，不要挤！世界那么大，它容纳得了我，也容纳得了你。”

2. 《小英雄雨来》：“血珠掉下来，溅在课本那几行字上：‘我们是中国人，我们爱自己的祖国。’”

六．读叙事性作品《第一支笔》选段，完成要求。（8分）

……

我一直跟在车后跑，车停了，我也站住了。那拉车人刚转过身，我便向他伸出一只手，大声说：“给钱……”

那拉车人呆呆地望着我，一动不动，也不掏钱，也不说话。我仰起脸看他，不由地愣住了。“他”……原来是母亲！雨水，混合着汗水，从母亲憔悴的脸上直往??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第1页????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????下淌。母亲的衣服完全淋透了，像从水里捞出来一样，湿漉漉地贴在身上，显出了她那消瘦的两肩的轮廓。她胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气…… 我望着母亲，母亲望着我，我们母子完全怔住了。就在那一天，我得到了那支钢笔，梦寐以求的钢笔。

母亲将它放在我手中，满怀期望地说：“孩子，你要用功读书啊。你要是不用功读书，就太对不起

妈妈了啊！……”

1. 当我拼尽全力将车子拉过土坡后，彼此发现对方时，惊呆了。画横线的句子是对母亲的什么细节描写？

请用抓关键字词的方法联系上下文谈谈你对这个细节描写的体会。（3分）

2. 母子见面这个场景是本文的高潮部分，请联系上下文想象当时儿子和母亲心里分别会想些什么？（2分）

3. 画波浪线的句子是对母亲的什么描写？从母亲的话中你体会到什么？谈谈你的理解。（3分）

七．读古文《螳螂捕蝉》，完成要求。（11分）

吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。 1. 本文选自（谁）的《》。（1分） 2. 联系上下文理解下列词句的意思。（2分）

伐：谏：少孺子：旦： 3. 少孺子煞费苦心地引用了“ ， ”的成语故事谏喻吴王，表明了的道理。这个成语后来用作警示。故事对应的主要内容是什么？请用直线勾画出相关语句。（3分）

4. 本文通过对少孺子的和的描写，表现了他的的性格特点。（2分）

5. “此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”这句话是什么意思？再联系生活实际谈谈你对这

句话的理解。（3分）

八．读说明文《黄河——中华民族的摇篮》，完成要求。（11分）

A“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，李白的诗句生动形象地描绘了黄河源头之高，流程之远。黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山脉北麓的卡日曲，从这里汩汩而出的泉水，顺山势汇聚成溪，向东流去。黄河流程蜿蜒曲折，有“九曲十八弯”之说。B它行程5464千米，流经9个省、自治区，汇集了渭河、泾河等几十条主要支流和上千条溪川，流域面积达75万多平方千米，是中国第二长河，世界第五大河。//

黄河上游，植被较好，河水清冽。这段黄河水流急、落差大，蕴藏着丰富的水力资源。及至中游，途径黄土高原，大量的泥沙顺流而下，河水变为深黄，黄河因此而得名。黄河在这一段穿越于群山和高原之间，形成许多奇异景观。壶口两岸高山绝壁，奔涌而来的河水急速收窄，从断层飞流直下30余米，有如巨壶倾注，激起震耳欲聋的翻滚波涛。从壶口往下65千米是险峻的龙门，相传是大禹治水时所凿，鬼斧神工，令人惊叹。鲤鱼跳龙门的故事流传了上千年。

滔滔黄河以每年16亿吨的输沙量进入下游，随着地势变得平坦，流速渐缓。泥沙慢慢沉积下来，使河床不断抬高，河堤也随之加高，致使有些河段成了高于地面的“悬河”。到快入海时，黄河已显得步履沉重，只能缓缓向前。黄河沉积的泥沙，填海造地，形成了黄河三角洲。这里是我国小麦、棉花、花生、芝麻等作物种植面积最大的地区。由于受潮水的顶托，还有一部分泥沙回淤在入海口，形成了坚硬的河岗。C为了越过这道屏障，黄河又突然抖起精神，宛如一条蛟龙，腾跃而起，轰鸣着扑向大海。至此，滚滚黄河完成了曲折壮丽的漫长行程。//

第2页?

成都武侯外国语学校?

奔腾不息的黄河已流淌了150万年。远古时代的黄河流域，气候温和，雨量充沛，土地肥沃，许多地方被森林草原覆盖，为我们的祖先提供了生息劳作、繁衍发展的良好环境。黄河被誉为中华民族的摇篮。

早在80万年前，黄河中游就有“蓝田人”从事渔猎活动。7000年前，生活在西安一带的“半坡人”建造了布局有序的村落。考古发掘出土的农具及陶器上绘画的鱼、奔跑的小鹿，生动地记录了当时的生活内容和文明的发展进程。5000年前黄帝和炎帝的传说更是令人遐想。

传说黄帝姓姬，号轩辕氏，发明了驾车行船等生产技术，其部族发祥于陕西省北部，后来进入关中。炎帝姓姜，部族发源于渭水，炎帝制造农具、教人耕作，还曾“尝百草”寻找药材。涿鹿之战，黄帝打败了蚩尤，联合炎帝统一了黄河中游。后来黄帝乘龙归天，百姓拉住他不放，结果只拽下他的衣衫和帽子，于是人们将其衣冠葬在他的飞升之地乔山，在他的坟上种植松柏，这就是黄帝陵。

黄河之水有利有弊。黄河及其支流泛滥过后，造就了大面积肥沃的土地，特别适合种植粟黍一类旱地作物；可是泛滥的河水，时常给人畜带来灾害。大禹治水，受到各部落拥戴，于公元前21世纪建立了夏朝。公元前16世纪，商朝取代了夏朝。公元前11世纪，发源于渭水流域的周部落兴起，他们是黄帝的后裔。周武王在姜尚（姜子牙）辅佐下，打败了昏庸无道的商纣王，建立了周朝。公元前770年，周平王迁都河南洛阳，在黄河之滨分封诸侯，历史进入春秋战国时代。为了区别于周围各诸侯国的都邑，洛阳又地处各诸侯国中央，于是人们把周天子所在的都邑称之为“中国”，久而久之，“中国”成了我们伟大祖国的简称。

夏商周时期黄河流域的农业生产不断进步，人口逐渐增加，有力地推动了中国古代社会的发展。青铜冶炼技术的发明，甲骨文及金文的创造和使用，城市的出现和繁荣，是早期华夏文明的重要标志。到春秋战国时期，诸子蜂起，百家争鸣，创造了以儒家文化为代表的极其辉煌的精神财富，把中国古代文明推向了高峰。

中华文明的起源有多个中心，但黄河流域是最重要的中心。后来大展宏图的秦皇汉武、唐宗宋祖，也都建都于黄河流域。黄河养育了世代华夏儿女，也培养了融汇百川、自强不息、勇于创造的民族精神。D在这块土地上诞生的造纸、火药、印刷术、指南针、生铁冶炼技术惠及世界；在这里创作出来的唐诗宋词、龙门石窟、《清明上河图》等文学艺术珍品举世闻名??华夏文明是中华儿女的骄傲和强大凝聚力的来源。黄帝陵前祭祖，大槐树下寻根，天下华人同称自己是炎黄子孙。// “子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”黄河来自高山，流向大海；黄河来自远古，奔向未来。黄河具有无限的生命力，她哺育了华夏文明，也一定会造福未来，为中华民族的伟大复兴增添光彩。// 1. 2—3自然段从、、分段介绍黄河的特点，是按照的顺序写，

是横写，写出了黄河。（2.5分）

2. 5—9自然段介绍了，是按顺序展开的。先写华夏

民族的起源，再写华夏民族的发展。这一部分是纵写，写出了黄河的。（1.5分） 3. 为什么说黄河是”中华民族的摇篮”？（3分）

4. 判断文中用A、B、C、D四处下划线勾画出来的语句主要使用了哪种说明方法，从列数字、引用、作比

较、举例子四项中做出选择，填入下面相应的括号中。（4分）

A（） B（） C（） D（）

九．读课外读物，完成要求。（14分）

千金一诺

真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。

8岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲朋们因此很宠爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑给她一件样式别致、颜色粉红的上衣作为新年的礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼着新年的到来。

可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去，于是促成了一桩美满的婚事。

晚上，伯父来到我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。送走了伯父，他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服。姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第3页????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????那时候爸爸妈妈两个人的工资不足100元钱，家中的经济一点儿也不富裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢望罢了。

第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶北京的长途汽车，西单、东单、王府井、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商业市场，最后终于买到了和姑姑送的样式、颜色都一样的上衣。

在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上，没有说一句话。

看看母亲给父亲清洗包扎挤车碰破的手臂，我问：“爸爸，你为什么一定要去买衣服?”父亲轻轻抚摩着我的头，淡淡地说了一句：“让姐姐过个愉快的新年呀。”

泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。 1. 文题“千金一诺”的意思是什么，请联系上下文理解?它带有怎样的感情色彩? （3分）

2. 文章开头一句话在文中有什么样的作用? （1分）

3. 说明下面句子的表达作用。

（2分） ①姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。

②西单、东单、王府井、大栅栏……

4. 请说说第5段的内容及其在全文中的作用。

（2分） 5. 根据全文内容，你能用一些词语或句子概括父亲的形象吗？（1分）

6. 从数字上算一算，姐姐的新衣服花掉了全家收入的三分之一，这样做值得吗？为什么？（3分） 7. 题目“千金一诺”，让人想到了许多关于诚信的词语、句子、典故和名人等。比如古人云：君子一言，驷马难追。你还知道哪些？（2分）

十．根据你的课外阅读积累，完成要求。