《生活与哲学》第三单元复习

《生活与哲学》 第三单元复习

思想方法与创新意识(唯物辩证法≠唯物论)警告：标题可 以作为理论范 围，一定要加 倍注意！

3.思想方法与创新意识 (1)唯物辩证法 唯物辩证法的总特征 唯物辩证法的实质与核心 (2)唯物辩证法的联系观 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 (3)用联系的观点看问题 整体和部分的关系 系统优化方法 (4)唯物辩证法的发展观 发展的概念 发展的前进性与曲折性 发展的量变与质变状态

(5)唯物辩证法的矛盾概念 矛盾的同一性和斗争性 矛盾的普遍性和特殊性 (6)用对立统一的观点看问题 主要矛盾和次要矛盾的关系 矛盾的主要方面和次要方面的关 系 具体问题具体分析 马克思主义普遍原理与中国实际 相结合 (7)辩证的否定观 辩证否定 形而上学的否定观 (8)唯物辩证法与创新意识 辩证法的革命批判精神与创新意 识 创新的社会作用

本质：批判的革命的创新的

辩证否定观

革命批判精神和 创新意识

具体要求

形而上的否定观

理论范围必须搞清联系观5 4 唯物论

总特征

发展观 矛盾观(实质和核心、对立统一规律或观点、 矛盾分析法——认识世 界和改造世界的根本方 法) 7

哲学

辩证唯 物主义

唯物 辩证法(思想方 法与创新 意识)

≠

辩证否定观(创新)

1、联系的客观性原理 2、整体和部分辩证关系 3、量变和质变辩证关系或量变引起质变的道理 或质量互变规律) 4、主次矛盾辩证关系原理及方法论 5、矛盾主次方面辩证关系原理及方法论 6、矛盾的普遍性和特殊性关系原理及方法论 7、辩证的否定观(创新) 8、坚持两点论和重点论的统一，反对一点论 和均衡论注意：矛盾是事物发展的源泉和动力

1、任何两个事物之间都存在着联系。 ( ) 2、任何事物都有优点与缺点 ( ) 3、任意两个事物之间都存在矛盾 ( ) 4、矛盾普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关 系( ) 5.矛盾的特殊性寓于普遍性之中 ( ) 6、矛盾的同一性寓于斗争性中 ( ) 7、利与弊是任何矛盾都有的两个方面( ) 8、发展的实质是“扬弃” ( ) 9、要最终达到社会和谐，必须消除一切社会矛盾 ( ) 10、整体功能总是大于各个部分功能之和。 ( )

11、发展是一种运动和变化，运动和变化也是一种发展。 12、事物的性质主要由取得支配地位的主要矛盾决定的 13、事物的联系是普遍的、客观的、无条件的( ) 14、只要解决了主要矛盾

,办事情就能取得成功( ) 15、量变必然引起质变，质变是量变的总和。 ( ) 16、事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一 ( ) 17、具体问题具体分析是矛盾问题的精髓，矛盾普遍性 与矛盾特殊性辩证关系是马克思主义活的灵魂。( ) 18、自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观 的( ) 19、“道之大原出于天，天不变道亦不变”包含着辩证 法的思想。 ( ) 20、是药三分毒，但人们吃药看重的是七分效，体现了 主次矛盾在一定条件下可以相互转化。 ( )

21、具体问题具体分析是坚持唯物辩证法的前提。 ( ) 22、矛盾双方具有本质上的抽象同一性。 ( ) 23、矛盾特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表 现出来。 ( ) 24、在矛盾特殊性指导下研究矛盾普遍性。 ( ) 25、矛盾的同一性推动事物的发展。 ( )

在唯物辩证法看来，任何事物都是矛盾统一体，都包含矛盾着的两个方面(或曰诸 方面)。但不能把这些矛盾着的诸方面等同于优点或缺点方面。比如一个正方体， 有左右、上下、前后、内外诸方面，我们不能认定它们是这个正方体的优点或缺点。

所谓优点和缺点，成绩和不足，长处和短处等，只是人们依一定的价值观和价值标 准，对客观事物之于人的需要是否具有积极意义所作出的主观判断而已，与客观事 物矛盾着的两个方面，不能划等号。不能简单说任何事物都包含优点和缺点两个方面。你说太阳有什么优点和缺点？只 是人们根据自己的利益，评价事物。如阳光太足，人可能被照的太难受，就会认为 这是太阳罪过；其实，太阳本身无所谓优点和缺点。另外，人可以从各种角度评价 事物。

哲学标志词标 志 性 词 语结合，协调，统一，影响，意义，有利 于，相互促进、相互制约，相关，…… 关系，同时，统一整体，引起、导致、 后果，离不开，一致性、连续性，过去、 现在、未来----前后相继历史联系，带动、 蔓延、连锁反应、倍增效应等

哲 学 观 点

联系的观点

东、中、西部与全国，组成部分，环节， 全局、大局、局部，战略长远高度，三 农工作与全国工作，地区分割、地方保 整体和部分的关系； 护主义，中央与地方，分裂、独立等； 系统和要素的关系 城乡一体化；结构调整，系统工程，资 产重组，优化组合，优势互补，综合运 及掌握系统优化法 用等

既……又……,利与弊，机遇和挑战，优势和劣势， 矛盾的含义(转化)、矛盾 优点和缺点，和而不同；…变成、转化为…,居安思 的普遍性及其方法论 危；正视、化解矛盾，面对现实等

创新，创意，新产品，

新思路，新方案，新突破，解放 辩证否定观及其方法论----思想，大胆吸收借鉴，继承与创新，抛弃，全盘否定、 革命批判精神和创新意识 完全彻底否定，取其精华、去其糟粕，改革

因地(时)制宜，因人而异，因势利导，因材施教， 特色，根据……的特点，针对……,量身定做，独 特，根据当地当时实际，符合发展的阶段性特征， 比较优势，文化多样性，独特魅力，区别、差异； 一律、一概，一刀切、一风吹，统一标准等

矛盾的特殊性----具体问题 具体分析

搞试点，推广经验，借鉴……的经验，典型示范； 在……理论 、思想、政策、精神的指导下，根据当 地实际；号召；不照抄照搬、死搬硬套；解剖麻雀； 矛盾普遍性和矛盾特殊性的 从群众来，到群众中去；共性与个性；一般与个别； 辩证统一关系----一般号召 和个别指导相结合 同与异(既相同，又不同);“缩影”;世界文 化—中华文化—各民族文化(台湾文化)关系； 共同但有区别的责任；相似性等

集中精力，关键、重点、中心、重心，突破口， 根本，重中之重，骨干力量，核心，首位，第一 主次矛盾辩证关系原理 要务；要学会弹钢琴，反对单打一；头筹兼顾， 及其方法论 协调发展；舍本逐末；着力点(或着力推进); 方向盘、支柱产业等 分析形势：巨大成绩……存在不足(困难和问 题);主流、支流；利大于弊；判断性质、辨清 矛盾主次方面关系原理 方向、识大局；总体上、总的来看，还有……问 及其方法论(或主 题；公有制为主体；评价人的功与过；评价工作 流与支流的关系) 的得与失；防微杜渐等

分阶段、有步骤，循序渐进，防微杜渐，适度、 火候、分寸、尺度，一次次，从我(现在、小 量变和质变的辩证关系 事)做起，日益，日积月累；一蹴而就，过度， 原理及方法论 急于求成；倍增效应；抓住机遇，不失时机促 成飞跃等 前途光明，道路曲折，前进中遇到困难与挫折， 前进性与曲折性的统一 严峻挑战；多难兴邦等

1.(2011· 全国新课标)民间谚语寓意深远，代代 相传。凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上 唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”这两句谚语的 哲学道理是( ) ①矛盾的两个方面既相互对立，又相互统一 ②具体分析矛盾的特殊性是正确认识矛盾的重要前 提 ③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一 ④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾 A.①② B.①④ C.②④ D.③④

C

2.在某些校园里，星座运程已成为一些中学 生的行动指南，被运用于日常生活中。在这 些同学眼中，考试、情感、工作、财富

都可 以和星座、运气挂钩。从哲学上看，这是 ①用形而上学的孤立的观点看问题 ②坚持联系的客观性和多样性的实际表现 ③主观臆造的客观唯心主义的表现 ④用虚构的主观联系去代替事物的真实联系 A.② B.②③ C.①③ D.③④

D

3、核，既带来了能源和希望，又使人们面对泄漏 和战争的恐惧。日本福岛核泄漏事件引发各界对核 电站安全新一轮的关注，也促使各国重新审视核电 发展策略。对于核电的发展，我们应持的正确态度 是 ( ) ①坚持两点论与重点论的统一，分清主流与支流 ②坚持全面地看问题，防止支流转化为主流 ③勇于探索和追求，发展没有弊端的新能源 ④树立创新意识，勇于全面否定旧事物 A.①②③ B.①② C.②③④ D.①③

B

4.我国古代的许多名言警句包含着深刻的人 生启示和丰富的哲埋。如“勿以恶小而为之， 勿以善小而不为”。下列名言警句与此包含 相同哲理的是 ( ) A.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 B.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 C.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 D.善不积不足以成名，恶不积不足以灭身

D

不做大量有益的事情就不能成为一个声誉卓著的 人，不干太多坏事就不会成为毁灭自己的人。

5.崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价值观， 这一观念发端于我国古老的典籍《易经》。《易经》 认为，阴阳和谐是宇宙运动变化的基础，阴阳变易， 整体和谐，化生万物。这种朴素的阴阳和谐体现了 ( ) A.事物的变化发展是量变与质变的统一 B.事物矛盾双方的转化是无条件的 C.矛盾同一性和斗争性是不可分割的 D.矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展

D

6、下列表述体现了对世界的看法既唯物又辩 证的是 ①量力而行，尽力而为 ②要命令自然，就 必须服从自然 ③万物独化，物各自生 ④仓廪实而知礼节， 衣食足而知荣辱 A.①② B. ①②③ C.①③④ D.②④

A

7、右边漫画《不倒翁》给我 们的哲学启示是 ( ) ①事物发展是量变与质变的 统一 ②矛盾的双方是既对立又统 一的 ③真理是具体的有条件的， 不具有客观性 ④事物发展是前进性与曲折 性的统一 A.①②④ B.②③④ C.①③ D.②④

因虽 此然 不不 会会 前摔 进倒 一， 步但 也

D

8、下列古语、成语与有关哲理对应正确的是 ①读书破万卷，下笔如有神——实践是认识的基 础和动力 ②吐故纳新，革故鼎新——辩证的否定是既肯定 又否定 ③和实生物，同则不继——

矛盾的斗争性寓于同 一性之中 ④工欲善其事，必先利其器——认识具有反复性 和无限性 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

B

9 、 (2009· 山东卷 )2009 年是达尔文的《物种 起源》发表150周年。下列与《物种起源》中 “物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的 是( ) A.量变与质变的辩证关系 B.肯定与否定的辩证关系 C.实践与认识的辩证关系 D.运动与静止的辩证关系

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