计算机组成原理课程教学改革新探索

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计算机组成原理课程教学改革新探索

作者：张浩宇 惠丽 吴玲

来源：《黑龙江教育·高校研究与评估》2016年第07期

摘 要：“计算机组成原理”与“汇编语言”是计算机科学与技术和软件工程专业的专业课程，将这两门课程合并成一门全新的“计算机组成原理”课程是教学改革的新探索。文章从教学与实验两个角度探讨了将“计算机组成原理”与“汇编语言”两门课程融合的策略。 关键词：计算机组成原理；汇编语言；教学改革

中图分类号：G642.3 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2016）07-0014-02 一、“计算机组成原理”课程的特点

“计算机组成原理”是研究生入学考试的必考科目。该课程以冯·诺依曼型计算机为基础，围绕计算机的运算器、控制器、存储器和输入输出设备等五大部件详细介绍它们的工作原理与算法以及具体实现的电路结构。通过学习本课程，要求学生熟练掌握单总线结构CPU的工作原理和设计实现的方法，同时要求学生初步掌握精简指令系统、流水线结构、多体并行存储器、中断的工作原理等知识，为后续课程“微机原理与接口技术”、“计算机系统结构”做好准备。该课程首先讲授了8086CPU的编程结构，然后引申出8086汇编语言的寻址方式和指令系统，学生在掌握上述知识的基础上，进行汇编语言程序设计。汇编语言程序设计可以让学生加深对程序设计方法的理解，同时程序的编写和调试使学生对计算机硬件有一个感性的认识， 为以后他们学习“微机原理与接口技术”、“操作系统”等课程做准备。

根据国家教育部高教教执委发布的新的教学改革精神，结合我院的具体情况，我院将“计算机组成原理”与“汇编语言”两门课程合并成一门全新的“计算机组成原理”课程。在新的教学体系中，我们将两门课程有效地结合起来去糟取精删繁就简，舍去了两门课程中的重叠部分而突出重点，形成了一套新的教学体系。 二、“计算机组成原理”与“汇编语言”教学内 容的融合

在传统的“计算机组成原理”课程中，教师始终围绕着计算机的五大部件按照运算器、存储器、控制器、输入输出系统这个顺序进行讲解，在讲授过程中经常会用到一些实例进行说明，而很多时候是以汇编语言做例子讲解的，两门课程融合在一起的最大好处就是教师在讲授“汇编语言”的部分时，可以更好地兼顾“计算机组成原理”，让这两门课程做到无缝对接。 在基础知识部分，我们首先要介绍冯·诺依曼型计算机的特点。冯·诺依曼型计算机是串行计算机的始祖，所有的串行计算机都要符合冯·诺依曼型计算机的特点，这是“计算机组成原

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