《视听语言》试卷

XXXXXXXXXXX学校11—12学年第二学期期中考试试卷

XX级动画视听语言（课程）试卷

出卷人： XXXXXXX

说明：

1、本试卷适用班级：XX级动画 2、考试时长：90分钟 3、（出卷教师请注明）交卷时交第几页到第几页，答题卡和试卷是否分开收。其余试卷是否收还是由学生自己保管。

班级 姓名 序号 学号 成绩 ，

一、填空题（总分65分，每空1分）

1.视听语言主要是 的艺术手段，同时也是大众传媒中的一种 系

统。作为一种独特的艺术形式，主要内容包括： 、 、 和 。

2.追述动画发展的简史，应该说动画的技艺是从“ ”开始的。 3.试验动画片一般来讲是由 编导、设计、制作、配音。

4. 都有严谨的故事结构、明确的主人公、明确的时空关系以及明确的因果关系，一定模式的开头、情节的展开、起伏、高潮以及较为明确的结局。 5.叙事动画片中的影像首先是为 服务的，是大众化的。

6.电视动画系列片的形式特征是每集与每集之间拥有 的人物，演绎不同的 。

7.二万五千年前 洞穴画上就有系列的野牛奔跑分析图，这是人类试图用笔（或石块）来捕捉动作尝试。

8.中国唐朝发明的 ，是一种由幕后投射光源的影子戏。

9.中国第一部动画片产生在电影之 。 绘制了人类历史上第一部动画《 》。该片无论在艺术上还是在幽默风格及人情味表现方面，至今还无人能敌。

10.利用动画手段讲述一个完整的故事是从 开始的，它是第一个注意到动画艺术潜能的艺术家。

11.镜头的职能是 ，镜头是由 组成的一个信息单位。 12. 及画面构成，用来表达镜头影像基本构成的设计图，即将分镜表进行加工，

化成接近原画的草稿，并由导演标注上完整的指示告知原画如何工作，是 设定的基础。

13.景别越 ，环境因素越多。景别越 ，强调因素越多。 14.景别可划分为 、 、 、 、 15. 景别一般用来表现远离摄影机的环境全貌，展示人物及其周围广阔的空间环境、自然景色或 大场面的镜头画面。

16.在一部影片中， 镜头所占的比例较大，因而处理的是否得当，关系的镜片造型的成败。

17. 是指腋下或两肩以上人物的头像或者其他主体景物细节沾满画面的景别。 18. 善于表现人、物，观众能够在镜头中详细的观察被拍摄的对象，而不必受到各种其他运动因素的干扰。

19. 角度在处理群众场面可以产生壮观宏伟的气势。

20.把摄影机当成一个演员的眼睛，将 和人物的眼睛的位置统一起来，这就是所谓的 。

21.在拍摄 的时候经常会安排一些前景，加强 的幻觉，产生高度感。 22.推镜头指 。

23.镜头主要分为三种：短焦距镜头（又称为 ）、 、 。 具有多重焦距的镜头则称为 。

24.焦距越短，视角越 。所以广角镜头能够在较近的距离，拍摄比较 的范围。 25.景深长指 或面中全部或者是大部分的景物是 ；景深短是指画面中对焦范围小，画面中

26.景深主要由 来控制。一般而言，光圈开口 ，景深越短。它也受到焦距的影响：广角镜头具有 ；长焦镜头的 。 27.轴线是在镜头的转换中 的界线。轴线又包括 和 。由被摄对象的 所形成的轴线叫做关系轴线。由被摄对象的 构成的轴线叫做运动轴线。在只有一个演员的情况下，关系轴线存在于 之间，一般超过关系轴线到另一侧去拍摄。 28.三角形摄影机布局的基本规则是 。

29.齐轴镜头属于 一种极端的位置，将摄影机放在 上拍摄，此时拍摄的画面为演员的正面镜头。

30. 将运动的典型部分拍摄下来，往往要比只用一个镜头拍摄下整个运动更生动、更有趣味。运动分切依赖于 的选择和分切的 。 二、画图分析题（总分25分，31题10分，32题15分）

31.画出双人对话场面的三角形原理，分析每个镜头的画面内容和景别。（分析示例：镜头

一双人画面镜头，交代两人位置关系，采用全景或远景） 角色A 角色B 轴线 --------Ａ﹥----------------﹤Ｂ------

32.画出双人对话场面的九个经典机位，分析每个镜头的机位名称，画面内容和景别。（分

析示例：镜头一总角度机位，双人画面镜头拍摄演员3/4侧面，交代两人位置关系，采 用全景或远景）

角色A 角色B 轴线 --------Ａ﹥----------------﹤Ｂ------

三、简答题（总分10分）

33.如何学好视听语言这门课？动画专业学生学习视听语言的作用？

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