2014深圳一模语文试题讲评

2014深圳一模讲评

9.(1)①向他陈述投降金人的祸害 (“祸福”可视为偏义复词，偏向 “祸”),用忠义的道理勉励他，想让 (他)回归朝廷。 (评分标准：“开陈”1分；“勉以忠义” 介宾后置句式，1分；使(之),省略句， 1分；句意1 分) ②(事情)已经到了这个地步，那还用说什么 呢？ (评分标准：“业” 已经。例如，《黄生 借书说》:“若~为吾所有，必高束焉， 庋藏焉。”1分；“何言”宾语前置句式， 1分；句意1 分)

(2)文中第二段侧重写汝为尚气节，主要 句子有 ①宗弼盛怒，劫而缚之，欲加僇辱。汝为 一无惧色，宗弼顾汝为不屈，遂解缚延之 曰：“此山东忠义之士也。” ②汝为曰：“愿伏剑为南朝鬼，岂忍背主 不忠于所事。”力拒不行； ③授通直郎、同知曹州以诱之，固辞。 ④汝为变姓名为赵复，徒步入蜀。(任选2 点即可，答对1点得1分，答对2点得3分。)

10.(1)“插”字以动写静，化静为动，赋予 静态的山以动感和勃勃生机，生动形象地 描绘出了独秀峰那刺穿青天的孤高与挺拔 之势。(答出“以动写静，化静为 动”“插，直插云天，富有动感”之类的 意思1分；谈表达效果2分。) (2)作者的处境：像独秀峰一样孤独(孤 立)。(2分)作者的心境：有恪守正直秉 性，甘愿特立独行，不因孤独而伤感，永 不言败，永不退缩的坚毅(积极乐观、向 上进取);(1分)有对人生境遇的微微怨嗟。 (1分)

11.(1)闾阎扑地/钟鸣鼎食之家 (2)开琼筵以坐花/飞羽觞而醉月 (3)便纵有千种风情/更与何人说 (4)风华正茂/挥斥方遒 (答对一空给1分，有错别字或漏字、多字 则该空不给分。多选只按前3题给分。)

14.(1)有争议，说明该成果挑战(否定、 撼动、触犯)了既有成果(过往信条、公 认的秩序、原定的规则),争议中(汲取 有益的东西)可以实现创新。(2分)(或 答“一切创新都在争议中实现”“ 有争议 意味着有创新”之类意思也可得分)。(2) 无争议，可能利用了权势，或者缺乏创新。 (或答①无争议，远近都接受的创新，可 能利用了权势。②无争议，意味着没有进 步的空间，没有改进的可能，缺乏创新。) (2分)

15.这种现象产生的原因是：(1)国民的心理习 惯中固有的“无争议陷阱”(第一自然段)。 (2)人们习惯用陈旧的、世俗的、平庸的思维标 准评议莫言作品。(第二自然段) (3)诺贝尔奖是国际上公认的，当其成果缺少争 议的时候，社会上一些小人会从人格上把创新者变 得充满争议。(第三、四

自然段) (4)莫言独特的灵感、其作品独特的艺术魅力使 他们及其作品不遵循世俗的规范，让人觉得难以接 受。(第五自然段) (5)莫言其人其作品本身不可能完美，社会却缺 乏理解与包容。(第六自然段) (6)现今中国社会上有为数很多的小人，他们常 以“争议”为名来扼杀莫言这样的创新者。(第七 自然段)(以上6个点，答出一点得2分，答出其中 三点可得满分。)

19.(1)感谢高尔基关注自己的戏剧作品； (2)高度评价高尔基写作才华(认为高尔 基是写作天才); (3)像高尔基这类写作天才的作品往往别 具一格，指出其作品的不足不容易； (4)对高尔基的写作提出具体建议(写作 约束力以及其他); (5)建议高尔基多同文艺界的同行交流。 (4分。一点1分，答出其中四点得4分。意 思对即可。)

20.(1)用第二人称“你”,可以更直接地表达契 诃夫对高尔基批评态度，(1分)后面换成第三人 称“他”,则是描写出“看客”在戏院里看戏时的 表现，更为形象、客观(1分),也更能为对方接 受。(1分)【或答“二者结合运用，行文活泼， 富于变化”。(1分)】(任答其中1点得2分，2 点即可得3分) (2)(1)天才就是超出常人，所以不能用世俗的、 常人的标准来衡量；(2)天才的行为常常是创造 或创新，无法用对错评判；他们的可贵在独创。 (答对任何1点即可得2分。意思对、理解合理即 可。)

21.内容上(2分):(1)对天才的欣赏与鼓励：契 诃夫认为高尔基的文学才华是天才，对他的创作极为欣 赏，对他的天才抱有很高的期望；(2)对高尔基的批 评客观而中肯：认为高尔基的创作缺乏约束力，并提出 自己的建议；(3)批评态度的仔细与认真：能具体结 合高尔基作品的具体内容进行细致地批评，体现出阅读 他人作品的认真仔细；(4)批评中体现出的真诚的态 度：在欣赏的同时能指出高尔基写作的缺点，并毫无保 留地提出来，批评的背后充满真诚；(5)用自己的行 动阐释出崇高友谊、知己的内涵：不虚“美”,不隐 “恶”,表达欣赏之情，也说出中肯意见。(6)着眼 于“肯定契诃夫伟大的人格”“肯定契诃夫有独到艺术 见解”“肯定契诃夫真诚待人”的其他言之成理的观点。 (答对一点得2分。意思对即可。) 表达技巧(4分):(1)先称赞再提建议；(2)层层 追问，反复设问；(3)善用比喻(或类比或打比方); (4)循循善诱，引导有方；(5)委婉，易让人接受。 (答对一点得 2分，答对2点得4分。意思对、理解合理 即可。)

22.大意对即

可得满分。 A.云时代依靠互联网进行人际沟通成为社 会显著现象。(2分) B. 可以扩大社交圈，提高生活效率，获取 海量资讯(或快捷、共享、海量、社交 化)。(2分) C.个人智能终端也导致社会个体化分离， 使情感冷漠。(2分)

23.①点名吉庆之事1分；②修辞方法1分； ③有文采2分； ④语言通顺1分；⑤50字以 内1分。 示例：(1)好朋友生日——酒越久越醇， 情越交越真。在这个特殊的日子里，我带 着最真的心，祝你生日快乐，幸福无限！ (2)表哥新婚之喜——海枯石烂同心永结， 地阔天高比翼齐飞。愿你们的爱情，比美 洒更美，比玫瑰更加馨香，比蜂房下滴的 蜜更甜！

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