贵州省中学教师教学质量评估指标体系
更新时间:2023-06-11 02:43:01 阅读量: 实用文档 文档下载
贵州省中学教师教学质量评估指标体系
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(二)领导对教师教学质量的评价 贵州省中学教师教学质量评估指标体系被评教师: 评价要素 师德高尚,教书育人 治学严谨,认真负责 内容科学系统,具有深度广度 勇于教改,卓有实效 教学有方,教会学习 日期: 权重积分 3分 3分 3分 3分 3分 评价记分 3,2,1,0 3,2,1,0 3,2,1,0 3,2,1,0 3,2,1,0
使用说明:
1、整个体系分为四个部分:数学业绩评价(由学校组织进行评价),领导 评价(领导指校、科、室领导),同行评价(同行指学校组织的5人以上同行专 家),学生家长评价(学生指课堂教学时的全体学生的家长)。采取权重与具 体分数结合,制定出体现权重的积分,即教学业绩55%,满分55分;领导15%, 满分15分;同时15%,满分15分;学生家长15%,满分15分;总计100%,100分。 2、评记分使用积分直接累加方法。使用时,先由评价人员据实评分,然后 由统计人员逐个进行评分累加,再按各类评价人员的多少,计算该类人员平均 分。评价平均分计算完毕,即可进行教师评价总分累加。 3、各学校可结合本校的具体情况制定本体系的细化指标。
(三)同行对教师教学质量的评价被评教师: 评价要素 师德高尚,教书育人 内容科学,系统严密 知识更新,深广适度 结合科研教学,勇于教改教研 日期: 权重积分 3分 3分 3分 3分 3分 评价记分 3,2,1,0 3,2,1,0 3,2,1,0 3,2,1,0 3,2,1,0
教师教学质量评估指标体系 (一)对教师教学业绩的评价被评教师: 评价要素 工作定额 教学、科研成果奖 校、园级以上表彰 论文、论著、专利等 支援农村教学工作等 日期: 权重积分 18分 15分 8分 7分 7分 评价记分 18,17,16,15,14,13,12,11 10,8,7,6,5,4,3,2,1,0 15,14,13,12,11,10,9,8,7,6 ,5,4,3,2,1,0 8,7,6,5,4,3,2,1,0 7,6,5,4,3,2,1,0 7,6,5,4,3,2,1,0
教学有方,引导创造
(四)学生家长对教师教学质量的评价被评教师: 评价要素 师德高尚,为人师表 尊重家长,关爱学生 教学得法,学生喜欢 培养能力,学有所获 教学有方,引导创造 日期: 权重积分 3分 3分 3分 3分 3分 评价记分 3,2,1,0 3,2,1,0 3,2,1,0 3,2,1,0 3,2,1,0
总评得分:
分
(盖单位公章)
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贵州省中学教师教学质量评估指标体系
使用说明:
1、整个体系分为四个部分:数学业绩评价(由学校组织进行评价),领导评价(领导指校、科、室领导),同行评价(同行指学校组织的5人以上同行专家),学生家长评价(学生指课堂教学时的全体学生的家长)。采取权重与具体分数结合,制定出体现权重的积分,即教学业绩55%,满分55分;领导15%,满分15分;同时15%,满分15分;学生家长15%,满分15分;总计100%,100分。 2、评记分使用积分直接累加方法。使用时,先由评价人员据实评分,然后由统计人员逐个进行评分累加,再按各类评价人员的多少,计算该类人员平均分。评价平均分计算完毕,即可进行教师评价总分累加。
3、各学校可结合本校的具体情况制定本体系的细化指标。
教师教学质量评估指标体系
(一)对教师教学业绩的评价
(二)领导对教师教学质量的评价
(三)同行对教师教学质量的评价
(四)学生家长对教师教学质量的评价
总评得分: 分 (盖单位公章)
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