Labview实验指导书

Labview虚拟仪器实验指

导书

宋爱娟

2009．2

目录

实验一 Labview的认识性实验（2学时）??????????? 3 实验二 Labview的基本操作（2学时）???????????? 4 实验三 数据操作实验（2学时） ?????????????? 6 实验四 labview结构在编程中的应用（4学时）????? 10 实验五 labview中字符串、数组、簇的实验（2学时）??? 16 实验六 图表和图形实验（4学时）??????????????23 实验七 专业测试系统的搭建实验（2学时）?????????28 实验八 创建子VI（2学时）????????????????32 实验九 人机界面交互设计实验（2学时）??????????35 实验十 波形编辑及频谱分析实验（3学时）????????39 实验十一 救援用LED灯实验（4学时选作）????????41

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实验一 Labview的认识性实验

一、目的

1、熟悉Labview的基本组件

2、熟悉Labview的前面板、程序框图、快捷和下拉菜单 3、掌握Labview的选项板及在线帮助

二、环境

1、WINDOWS2000环境（将显示属性中的分辨率设置为1024*768） 2、Labview8.6软件

三、内容与步骤：

[练习1] 启动Labview，查找Labview示例 步骤： 1. 打开文件VibrationAnalysis.vi(c:/ProgramFiles/National Instruments/LabVIEW 8.6/examples/apps/demos.llb) 2. 单击按钮Run运行该程序 3. 改变采样速率

4. 改变采样速度，验证希望速度与实际速度是否一致

[练习2] 熟悉前面板与程序框图的切换及观察程序流的执行过程 1.在练习1的基础上，利用快捷方式将前面板切换到程序框图。 2.单击高亮度显示按钮观察代码的数据流向。

[练习3] 熟练打开运行一个VI

1. 练习查找所定VI，另用帮助查找含有FILTER的示例，找到其中的Express Filter.VI程序双击打开 2. 运行该程序 3. 改变仿真频率、仿真幅度和仿真噪声幅度观察指示器的值与图中值是否一致。 4. 观察数据流执行过程

[练习4]练习查找运行

1.将上面程序在框图窗口双击程序框图中的Simulate Signal,将正弦信号改为其他信号之后运行程序。 2.熟练查找其他程序并运行

[练习5]

1. 在Labview启动界面中选择新建选项 2. 打开空VI或VI模板

3. 任意打开VI模板并运行。

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实验二 Labview的基本操作

一、目的

1、熟悉VI的创建方法

2、掌握编辑前面板和程序框图的方法 3、学会使用联机帮助

4、运行和调试简单VI程序 二、环境

1、WINDOWS2000环境（将显示属性中的分辨率设置为1024*768） 2、Labview8.6软件

三、内容与步骤：

[练习1] 创建一个空VI文件并将其保存。

[练习2] 练习编辑VI前面板和流程框图

1. 通过托动的方式从控制模板和函数模板上分别选取对象放置在前面板和流程框图上，对所有对象的基本操作包括选择、移动、删除、复制和粘贴进行练习。 提示：（1）移动对象的同时按下〈shift〉键，则可以限制对象只能在水平或竖直移动，移动的方向由开始时的方向决定。

（2）复制对象时，可采用CTRL键的同时托放对象。 2.重排序对象、锁定对象和组合对象的练习 提示：利用快捷菜单完成

3.修饰前面板，模板中对象专用于对程序界面进行修饰，对程序的运行没有任何影响，主要是实现构建生动美观的界面。

提示：子模板在Controls/modern/decorations. 4.排列对象和分布对象的熟悉

[练习3] 构建VI,使用园按钮控件控制方形指示灯，随时按下按钮将其打开。前面板和框图如图示：

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提示：框图子模板在Function/Express/signal Analysisy/Mask and Limiting Testing

While循环在Function/Express/Execution control

[练习4] 打开一VI,为其添加程序注释，并运行和调试VI

要求：1.采用连续运行、单步运行，高亮度程序运行等方法。 2. 在程序框图中设置断点

3. 使用探针观察运行时连线上的数据。 [练习5]新建一个VI，进行如下练习：

任意放置几个控件在前面板，改变它们的位置、名称、大小、颜色等等。 在VI前面板和后面板之间进行切换 并排排列前面板和后面板窗口

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实验五 labview中字符串、数组、簇的实验

一、目的

1、掌握创建和使用数组的方法 2、能够使用多种数组内部函数 3、掌握簇的创建和使用方法 4、学会使用内部函数处理簇

二、环境

1、WINDOWS2000环境（将显示属性中的分辨率设置为1024*768） 2、Labview8.6软件 三、内容与步骤： [练习1]字符串练习

设计一个字符串连接与子字符串显示窗口，其前面板设计和程序框图设计如图所示。

[练习2]利用全局变量实现字符串的传递

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其前面板设计和程序框图设计如图所示。

步骤：

（创建全局变量）

1. 在labview的启动界面中的new选择创建全局变量global 2. 放置字符串输入控件。标签改为字符串全局变量 3. 将光标放在该控件上，点右键，设置键入时刷新

4. 保存，命名为：字符串实例.vi （创建发送端）

5. 新建vi，在前面板放置字符串输入控件，标签为“字符串发送端”，点右键，设置键入时刷新。

6. 进入程序框图，点击右键选择已经建立的全局变量文件

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7. 照上述框图编写。 8. 接收端同理。

[练习3]字符串函数练习

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[练习4]创建子VI对两个输入矩阵A和B执行矩阵乘。矩阵A是n×m矩阵，而矩阵B是m×p矩阵。产生的矩阵C是n×p矩阵，这里C=AB。

[练习5]构建一个VI，该VI产生500个随机数并绘制在波形图指示器上。计算随机数的平均值并在前面板上显示结果。使用Statistics Express VI计算随机数的平均值。

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[练习6]创建一个VI，该VI计算并绘制二阶多项式y=Ax*x+Bx+C。VI应使用前面板控件来输入系数A,B,C，并使用前面板控件输入点数N，计算X0到Xn-1区间上的多项式。在波形图上绘制y-x图形指示器。

[练习7]创建一个VI，包含一个由6个旋钮组成的簇，这些旋钮标签分别是Option1到Option6。当执行时，VI将等待用户按下其中一个按钮。当按下一个按钮时，使用Display Message To User Express VI指出所选择的选项。重复以上过程直到按下Stop按钮。确保加入Time Delay Express VI以使用户有时间按按钮。

[练习8]构建VI，输出一个10行5列的二维数组。第1行包含0～1范围内的5个随机数，第2行包含1~2范围内的随机数，以此类推，直到第10行包含9～10范围内的5个随机数。

[练习9]设计VI，根据输入的3个考试成绩数组，计算得到一个簇数组包括平均成绩、成绩等级和班级排名。每次的考试成绩对应一个数组，平均成绩是这样定义的：第一次考试占30％，第二次考试成绩占30％，期末考试占40％。成绩等级按照平均成绩，以下表列出的标准来确定。（提示：在确定成绩等级的时候用Case结构将会很方便。）

平均成绩标准 平均成绩 成绩等级 0％～59％ F 60％～69％ D 70％～79％ C 80％～89％ B 90％～100％ A - 20 -

读取配置文件自行完成

提示：右击函数图标并选择select type 确定输出数据类型。 [练习3]

注意：同学们可以用多种方法尝试实现统一功能。这样，不但可以激发学习兴趣，更能提高自己的创造力和业务能力。

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实验八 创建子VI

一、目的

1、熟悉构建和使用子VI

2、掌握使用Icon Editor和指定端子 二、环境

1、WINDOWS2000环境 2、Labview8.6软件 三、内容与步骤：

[练习1]构建VI，使用LabVIEW固有函数计算用户输入3个数的平均值。在程序中，首先将3个数求和，接着再除以3，得出的平均值显示在前面板上。另外，再添加一段程序，将平均值乘以[0,...,1]范围内的随机数。将计算平均值的一组代码创建成子VI，并编辑图标以便表示子VI的功能，即计算3个数的平均值。

[练习2]创建子VI将华氏温度转化为摄氏温度，其转换关系为：C=(F-32)/1.8。另外添加Select函数（位于Function选项板的Programming->Comparisons子选项板上），Select函数将返回连接到True或False输入端子上的输入值，具体返回哪一个取决于布尔型输入的值。

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[练习3]创建子VI计算年龄，出生日期和当前日期作为输入。用三个独立的整形控件来输入日期：一个表示日，一个表示月，一个表示年。月份用阿拉伯数字表示。例如，1表示一月，2表示二月，等等。为VI创建图标，将输入和输出连接到图标的端子上。

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注意：同学们可以用多种方法尝试实现同一功能。这样，不但可以激发学习兴趣，更能提高自己的创造力和业务能力。

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实验九 人机界面交互设计实验

一、目的

1、熟悉构建人机交互界面的方法和设计自定义菜单的方法 2、会制作简单的菜单和界面 二、环境

1、WINDOWS2000环境 2、Labview8.6软件 三、内容与步骤： [练习1]用户菜单的设计

要求：开始中包含：登陆、注销、分栏符、退出系统 操作：启动测试、暂停测试

帮助：帮助文档、关于LabVIEW

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[练习2]

利用控件的属性节点编写一个VI，使其界面美观、生动。如图：

[练习3]

利用下面这两张图片做一个自定义按钮控件，ON为笑脸，OFF为哭泣。

1.

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2.

3.

4.

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5.完成调用

[练习4]练习普通对话框的使用 （1）

（2）

（3）

注意：同学们可以用多种方法尝试实现同一功能。这样，不但可以激发学习兴趣，更能提高自己的创造力和业务能力。

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实验十 波形编辑及频谱分析实验

一、目的

熟悉使用任意波形发生器、波形编辑器及动态分析仪，构建所需各种信号，分析信号频谱特性。 二、环境

1、WINDOWS2000环境 2、Labview8.6软件 三、内容与步骤：

[练习1]产生多个信号叠加波形

从任意波形发生器界面上单击Wavefrom editor按钮。在打开的界面上单击New component按钮，选择波形为正弦波，实现不同频率的正弦波叠加。

[练习2]产生分时信号的叠加波形

首先进入Wavefrom edition界面，单击New component，选择波形为正弦波；单击New Segment，设Function为+；选择方波，实现不同波形的分时叠加。

[练习3] 利用基本数学函数面板提供的函数画出如下公式在[-2pi,2pi]之间的曲线。(利用Signal Generation下的函数产生[-2pi,2pi]之间的均匀采样点)

y?x5?excosx

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[练习4]求解线性方程组Ax=b,其中

7??4.53

?.565.6?A= ? 0 ?

? ?23.51?? ?2?B= ??5?

????5??[练习5]求解微分方程方程

?dx?dt?10(y?x)??dy??x(28?z)?y?dt8?dz?xy?z?dt3?其中：x(0)?y(0)?z(0)?1,t?[0,50]

[练习6]用MathScript节点计算一个正弦信号迭加噪声后的单边傅立叶频谱。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/dxmx.html