大学生创新基础2019尔雅答案100分

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大学生创新基础 1.1 1

具有高创造性个体的人格特征是( ACBD）。 A、独立性 B、自信

C、对复杂问题感兴趣

D、冒险精神 2

创新型人才的特点是（ABD ）。 A、具有创新精神和创新能力 B、个性灵活、开放 C、力求稳妥，拒绝冒险 D、精力充沛、坚持不懈 3

高智商即等于高创造。（ ×）

4

一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。（√ ） 1.2 1

著名创造学家德·博诺说，（ B）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。 A、概念 B、创意 C、意识 D、思维 2

心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现，一个人能够生存下来的最重要的条件是（ D）。 A、体力 B、运气

C、接受的教育和训练 D、创造力 3

马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（ABC ）。 A、火药 B、指南针

C、印刷术 D、造纸术 4

在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。（ √） 1.3 1

（B ）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。 A、技术创新 B、科学发现 C、技术发明 D、生产实践 2

钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（A ）。

A、创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果 B、创造发明源于人类生存发展的需要 C、创造发明是人类智慧和创造力的结晶 D、创造发明不需要任何思考 3

创造发明改变了生产关系和社会结构，其中不包括（B ）。

A、青铜工具的出现，促成了奴隶社会的出现 B、铁制工具的出现为生活带来便利

C、蒸气机和火药将骑士阶层炸得粉碎，迎来了资本主义时代 D、现代交通和现代信息技术推进了全球经济和虚拟经济的发展 4

创造发明将催生新的社会价值与伦理。（√ ） 1.4 1

创业者个人或团队白手起家进行创业是指（D ）。 A、个人创业 B、机会型创业 C、创新型创业 D、自主型创业 2

李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。A A、正确 B、错误 3

高校强化创新创业实践的举措包括（ABC ）。 A、创业实验室 B、创业孵化基地

C、校外实践教育基地 D、校外任意创业顾问 1.5 1

屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？ C A、技术发明 B、艺术创造 C、科学研究 D、医学发明 2

(D )是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。 A、创新领导 B、创新文化 C、创新制度 D、创新人才 3

任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（B ）。 A、创意 B、创新 C、创造 D、发明

A、新颖性 B、可能性 C、现实性 D、理想化 2

看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（B ） 。 A、直觉 B、思维 C、想象 D、遗觉象 3

科学家格奥尔基说：“（D ）就是以不同于常人的方式看同样的事情。” A、推理性思维 B、重复性思维 C、形式化思维 D、创造性思维 4

将品牌各异、外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”，这体现了思维的（B）。 A、间接性 B、概括性 C、总结性

D、超越性 5

早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（ B）。 A、概括性 B、间接性 C、合理性 D、整体性 6

专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要(ABCD )。 A、参加实践 B、开展协作

C、学习和运用创造性思维 D、善于倾听他人意见 7

在已有经验的基础上，寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题，这就是创造性思维。√ 2.2 1

爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的（D ）

特征。

A、对传统的突破性 B、视角上的灵活性 C、内容上的综合性 D、程序上的非逻辑性 2

松下电视是400多家技术综合制作而成，体现了创造性思维（ C）特征。

A、对传统的突破性 B、视角上的灵活性 C、内容上的综合性 D、程序上的非逻辑性 3

成语“习惯成自然”体现了（A ）。 A、思维定势 B、思维障碍 C、思维模式 D、思维定性 4

超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（A）特征。

A、对传统的突破性 B、视角上的灵活性 C、内容上的综合性 D、程序上的非逻辑性 5

第一次世界大战中，随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合，发明出了坦克，成为第一次世界大战中影响最深远的发明。这体现了创造性思维的（ D）特征。 A、思路上的新颖性 B、视角上的灵活性 C、程序上的非逻辑性 D、内容上的综合性 6

爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（ D）特征。 A、内容上的综合性 B、视角上的灵活性 C、对传统的突破性 D、程序上的非逻辑性 7

创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。（ √） 2.3

1

依照赫曼全脑模型划分，《西游记》中的沙和尚属于（ B）。 A、象限A：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。 B、象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。 C、象限C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。 D、象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。 2

赫曼全脑模型包括（ABCD ）思维类型。 A、逻辑型 B、创造型 C、表现型 D、纪律型 3

右脑是创造力的源泉。（ √） 4

顿悟、豁然开朗，这些都是左脑潜能发挥作用的结果。（× ） 2.4 1

创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（C ）。 A、单独创新 B、模仿创新

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