兴趣是最好老师论文

兴趣是最好的老师

摘 要：爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。 关键词：兴趣教学；创设情景；激发兴趣

中图分类号：g622 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2012）17-228-01 一、兴趣教学是关键

兴趣是良师益友”最近几年我都带三年级，他们是刚刚接触英语，所以我特别注意培养学生良好的学英语习惯，鼓励他们开口讲英语；认真模仿，并养成整洁规范的书写习惯。无论板书还是作业、试卷的批改，严格要求自己给学生充当楷模。建议班主任办英语板报，从而激发学生爱英语的热情。

二、创设英语情景，激发学生学习英语的兴趣

我深知，激发学生的学习动机，培养学习兴趣，是英语教学的重要原则之一。因此，上课我尽量运用实物教具法或者运用多媒体，来营造氛围，把学或者运用多媒体，来营造氛围，把学生带入图画中的“情景”后进行教学，可以引起学生的兴趣，有利于教学活动的展开与深入，拓展学生的思维，能够很好的帮助学生理解和提高学生的语言表达能力。例如：当教授球类名词的时候，我带着实物足球（football）篮球（basketball）等，我教完读音之后让其他学生上黑板前拿着教具带底下学生朗读。边演示的方法吸引了学

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