给自己一份职业规划 给人生一个明确指引

一份职业规划，设定一个长远的目标，并且细化到未来两年的时间里，每周应该完成的任务都清晰明了。 川农大环境工程2007级4班的学生刘鑫精心为自己制作的职业规划书足足20多页。这份计划看似一种束缚，但它已经融入主人刘鑫的生活中，并且让他受益匪浅。

这份规划书目前已成功入围全国大学生职业生涯规划总决赛。他说：“职业规划不是做给别人看的，而是给自己一个明确的指引。”

人生 赢在规划

12月，刘鑫将带着自己的职业生涯规划书前往北京，参加全国大学生职业生涯规划大赛总决赛。他告诉记者，其实这份计划早在2007年入学时就已经开始制订了，“职业规划不是为比赛而做，而是为自己的人生画下蓝图。”

24日，在川农大校园内见到刘鑫，他刚匆匆走出教室，留给记者的采访时间不超过半小时。没有半点寒暄停歇的时间，刘鑫快速回答记者的提问，语速非常快。

在同学们的眼中，刘鑫的确很忙碌，也实在很低调。他总是埋头做自己的事。

大一忙碌，大二淡定。“企鹅在腾飞之前都会把自己潜得很深，我现在正需要安心的沉潜。”刘鑫说，凡事预则立，不预则废，于是他陷入对自身今后发展的深思中。大二生活快结束时，刘鑫坚定信心，促使自己静下来，完成自身的职业规划，然后为之不懈奋斗。

刘鑫的职业生涯规划书，足足26页，包括自我认识，认识自己的兴趣与学习风格、职业价值观、职业能力、个性特征；职业生涯条件分析，分析自己的家庭环境、学校和社会环境；职业目标定位，对职业生涯进行路线设计，目标分解和组合分析。计划书还对他自己设定的线路进行了风险、危机预测及应对方案策划。

通过一系列分析，刘鑫将自己的职业规划为：将来从事环境科学研究行业，成为环境工程师，取得环境影响评价师资格，重点是成为土壤环境修复工程师。具体的路径是本科毕业→美国留学（博士生）→中科院生态环境研究中心→环保公司→高级工程师/项目经理→自己的环保公司。

“2009年7月—12月，试验植物的种植，参加全国“电工杯”数学建模竞赛、完成GRE词汇10遍的记忆；2010年12月上旬，向美国大学寄出申请材料……”刘鑫将自己的规划具体分解，将未来两年的专业学习、英语学习和科研能力培养等项目的具体实施时间一一统筹列出。

“这个计划很细致，每周我都知道自己该做什么。对于目标的早日实现很有帮助！”说到自己的职业规划入围全国总决赛的事，刘鑫坦然表示，他的规划注重与个人实际相结合，细致有条理。他在职业规划书中写到：“自信而不缺乏理性、勤肯而不缺乏创新，我一直在努力，一直在成长。俗话说 计划赶不上变化 ，在实施过程中肯定会有意外，但那只是小小插曲，我只要不放弃自己的目标，灵活调整规划，我的职业生涯最终会引导我到达理想中的终点站。”

规划 贵在坚持

“做一份如此详细的规划，就像焊制了一个牢笼将自己牢牢困住。这样的做法实在太笨拙！”不少人这样看刘鑫。

刚进大学，刘鑫就为自己设定了长远目标，试着做了一份职业规划，信心满满开始实施，“每天翻着本子看该做什么，必须完成什么，数着日期过日子，真的好难熬”。

同学生日、参加学校协会活动等等，都成了他逃避“任务”的借口。刘鑫告诉记者，刚开始他也贪玩，耐不住寂寞。每天看着职业规划就像有人随时甩着鞭子叫自己“上阵”，学习变得很被动，没有积极性。用这样那样的借口给自己“请假”，慢慢“堕落”后，他英语六级未通过，甚至差点放弃出国的计划。这也意味着，他差点放弃全盘规划。

“成功的人生始于策划。成功的关键是，你能设定一个伟大的、有挑战性的目标，然后付出任何代价，克服任何困难，不管遇到什么挫折都要坚持下去，直到你终于达到了成功。”刘鑫告诉记者，那次失败的经历，让他觉悟，如果没有持之以恒的勇气，那么职业规划就只是纸上谈兵，反而浪费时间。

正所谓，“计划赶不上变化。”在参加全国大学生职业生涯规划大赛的规划书中，刘鑫特地做了风险、

危机预测与应对方案。

他认为，现在做的职业生涯规划方案是在描绘自己的职业蓝图，但不能盲目自信、自我陶醉，一天没有达到目标都不算成功。因此，风险、危机意识是不可缺少的。

比如，他认为自己的英语成绩目前还不够理想，这就是风险。他的方案一是积极准备10月的GRE考试，争取考高分。同时他也预备了第二个方案——放弃出国，及时转投到国内研究生考试准备中。两个方案中，出国的计划始终优先考虑，时间的安排也会随之灵活调整。

他的职业规划入围全国总决赛后，学校许多协会负责人找到他，希望他交流经验。对于这类不在规划中的“突发事件”，刘鑫会有条不紊安排好自己的课程后，尽量抽时间参加更多实践活动，丰富自身阅历。偶尔，他也会在稍有空闲的时候走出户外，游山玩水。

“规划应该在脑海中，千万不要翻着规划书看你这一分钟该看书，下一分钟该上厕所……”刘鑫表示，他希望有规划的人告别机械化的生活。

从逼迫自己坚持完成目标任务到将规划目标融入到日常的生活中。他告诉记者，现在习惯有目标的生活反而很轻松。

访谈

近年来，响应国家人才发展战略，高校扩招，毕业生人数逐年增多。2010年全国普通高校毕业生规模将达630余万人，加上往届未实现就业的，毕业生就业工作矛盾突出，受国际金融危机影响，就业形势更为严峻。

大学生就业问题是每个在校大学生，甚至每个大学生家庭都面临的难题。如何找到就业途径？如何合理规划职业生涯和人生道路？记者近日访问了一些高校相关人士。

何临春（川农大副厅级调研员、原学生处处长）

培养学生做自己的CEO

何临春认为，目前国家大学生就业政策已有了很大改善，而且还在不断推出有力的政策。例如鼓励大学生到基层、中小企业就业政策等就切实有效解决了很大一部分学生就业问题。

对于大学生校内创业，何临春认为，这是有利于增强学生实践能力的教育方式。该校也利用校内场地和设施尽量给予学生更多的创业实践过程，支持各种创业协会的工作，并对他们进行专业指导。

“培养他们做自己的CEO！”何临春说，学校很重视职业规划的指导工作，已经有50名教师通过专业培训获得全球职业规划师资格。有他们对学生进行职业规划的指导，对引导学生正确规划职业和人生目标很有帮助。

何临春说，要让大学生更好地发挥社会效应，学校内部的机制很重要。据介绍，促进学生就业工作，该校有许多措施，力度不断加大。除了常规就业指导外，今年推出了“三个100万”工程：科研助理基金100万元，用于教授聘用助理工资补贴；创业基金100万元，用于在校学生自主创业团队启动资金支持，可以给学生借用和作保；专用的就业工作推进工程100万元，用于就业推进工作目标奖励和工作经费等。

“引导学生有明确的方向，在学习中就能发挥他们的长处，很有必要。”何临春说，许多大学生进校之前只是比着分数线选专业，川农大针对此现象，给学生提供了2次选择专业的机会。这是因材施教的典型做法，也是兴趣培养学习积极性的良方。

张大凯（雅安职业技术学院院长）

实践是尽快融入社会的最佳方式

雅安职业技术学院近4年来高职专科毕业生人数逐年增长，由2006年371人到2009年达到2144人，增长了477.9%，就业率由原来的89.2%上升到98.2%，增长了10.1%。

张大凯介绍，该校对学生的就业动员分三个阶段进行，包括入学初期明确目标和方向，第二阶段重点是准确定位，第三阶段重点是降低学生期望值，合理定位，介绍毕业生的就业现状等等。

“高不成，低不就”是大学生就业过程中普遍面临的心理问题。张大凯认为，除学校不断更新理念之外，对学生的思想引导很重要。许多初入社会的大学生潜意识存在一次就业定终生的误区，导致少数毕业生好高骛远，挑肥拣瘦，不愿到基层工作，不愿到外地工作。毕业生的就业教育还需加强。还有毕业生缺乏自主创业的勇气和条件；个别毕业生签约不慎重，有悔约现象；少数毕业生语言表达能力、社交能力、创新能力需要进一步提高。

“实践是让学生尽快融入社会的最佳方式。”该学院在日常教学和各项活动中，鼓励学生积极参与就业模拟训练，加强综合素质培养。还广泛开展高校毕业生技能培训、就业见习和职业资格认证，将短期培训与在学生中大力推行“双证书”制有机结合，进一步拓展学生就业渠道，进一步扩大高校毕业生就业见习基地的地域范围和数量，提升毕业生的实践能力和就业能力。

创业小故事

就业高压下，不少大学生为自己的职业生涯，规划了创业的路径。

雅安市内两所高校，在校内外创业的大学生已不少见。他们带着自己的科技知识，在社会的各个领域发挥作用。

据悉，川农大就有一个学生组织的创业就业协会，该协会目前已经有70多名会员，通过有组织的形式开展各种活动，为不少同学的创业道路推波助澜。协会负责人蔡小林告诉记者，协会有一个“创业沙龙”，每次聚会都会组织创业爱好者提出自己对创业的看法，邀请成功的创业团队代表介绍创业经验，相互交流碰撞，增强信心，点燃激情。

A 校内 承包报亭当起“老板” 招募同学当“小工”

“刚到的 测量学 和 马克思主义基本概论 复习资料，你需要什么？”25日，川农大校园一处报亭里，一男生正热情招呼客人。报亭内两台打字复印机不停忙碌，复印各种学习资料。柜台上，还摆着一些打字学习用具。

“我不是老板，我只是个打工的。”报亭里的同学谢江告诉记者，经营这个报亭的老板也是该校学生。 说话间，两个瘦小的女生骑着自行车，载着刚搜集好的复习资料停在报亭旁。来者之一川农07级林学院的学生杨紫珩，就是报亭的老板之一。

从去年开始，学校为多给学生实践机会，将校内报亭出租给学生经营。刚进学校时，杨紫珩曾在报亭内勤工俭学。今年，报亭重新招租，她和其他三位要好的同学打定主意租下报亭，有了一方创业天地。 “很正规的招投标，我们费了很大工夫才拿到手。”杨紫珩形容她们的事业是“麻雀虽小，五脏俱全”。 通过激烈的招投标，成功拿到报亭经营权后，他们和学校签订了正式租赁合同。开始“做生意”。几个合伙人还学着电视里的情节签订了“股份制”君子协议，包括分工细则、分红制度等，并严格按协议执行。 大家向父母借了启动资金，交了租金，购买了设备，还在学校里招募了7名“小工”。

“我们每天趁空闲的时候来看店，一个月能挣一两百元。”谢江告诉记者，他每月勤工俭学解决一部分生活费用，还能给自己一个锻炼机会。

而杨紫珩等“老板”每月不拿工资，靠年底分红。记者问到收入如何时，杨紫珩含蓄回应“商业秘密，不便透露”。

“起初，父母不同意，怕影响学习。我认为能学到更多。”杨紫珩说，她和合伙伙伴都一致认为，不让自己走出校园时像个无头苍蝇，在校园里起步开始实践锻炼，学会与人交往，对将来立足社会很有帮助。 报亭复印的生意有淡季和旺季，有时候遇到生意清淡，连员工的工资也要几位“股东”四处筹借。尽管如此，他们仍然乐在其中，为自己守住一个实在的“练兵”之地。

创业，也是一个不错的就业途径

B 校外 创业团队获市场肯定 将成立自己的公司

近期，在市区新建的某高档小区内，电梯间的设计工作正在紧锣密鼓进行，而设计者是一个自发组织、自主创新、独立管理的大学生创业团队。

该设计团队负责人07级大学生李兴建告诉记者，他们的团队从成立至今积极围绕团队核心目标开展各种工作，充分发挥专业优势，在雅安的某装饰工程有限公司、成都某家具制造有限公司等数家装饰公司开展专业实习实践，收集众多行业市场信息。

据了解，该团队今年8月曾与雅安某房地产公司联合开展“买房赠装修设计活动”，完成70位客户的户型设计，取得客户订单近20份。此次活动的顺利开展，对团队的设计能力是一次实战性的检验，也是对团队设计水平的一个肯定，整个团队的设计思路，设计水平都有了质的飞跃。

“我们即将成立自己的公司。”李兴建告诉记者，他们的公司将采取有限责任公司的形式进行经营。为避免直线制或职能制组织形式的弊端，几位团队主要负责人已经决定，采用直线职能制组织形式。随着公司的发展，公司组织还可能不断调整。

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