职业生涯规划大赛策划书

职业生涯规划大赛

策

划 书

主办：

目录

承办：

一、活动主题 ·································3 二、活动背景 ·································3 三、活动目的 ·································3 四、活动时间 ·································4 五、活动地点 ·································4 六、参赛对象 ·································4 七、参赛要求 ·································4 八、比赛流程 ·································5 九、风险评估 ·································8 十、现场人员安排······························9 十一、奖项设置 ·······························10 十二、附表（一）·······························11 十三、附表（二）·······························12 十四、附表（三）·······························13 十五、附表（四）·······························14 一、活动主题

规划理想职业，成就精彩人生！ 二、活动背景

调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴 趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职经验和自信心不足的现象。同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代，各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难跟得上时代的步伐。

为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次“规划理想职业，成就精彩人生”兽医学院职业生涯规划大赛。 三、活动目的

(一)帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。

(二)提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。 (三)创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。

(四)丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。 四、活动时间

1、所有参赛作品必须有扉页，扉页填写参赛者的姓名、性别、系别、班级、学号、联系电话、电子邮箱等相关信息。 2、参赛者必须根据活动主题来设计自己的作品，作品内容完整、简明扼要，格式清晰，能充分体现个性而不落俗套，充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，充分展现当代青年人的职业新人形象。

3、大赛鼓励创新，可以在主题范围内充分发挥自己的创造力，展现自己个性化的作品。

4、大赛严禁抄袭、剽窃行为，一旦发现将取消参赛资格。 5、作品于3月22日中午12点之前发至邮箱XXXXXXXXXXXXXX

6、决赛时参赛选手穿着得体，谈吐文明。

7、每位选手规定在7分钟内（主题陈述5分钟+回答问题2分钟）展示完，每超过一分钟扣3分，半分钟扣2分。 八、比赛流程 初赛 （一）前期准备

1、提前两周写策划并交与团委审批 2、审批通过后联系办公室制作红头文件 3、提前联系各位主席邀请参与作品的评选 （二）具体流程

1、参赛选手登陆锦程网首页，点击用户登陆（用户名为yzu_学号，密码为123456），进行外部环境分析、目标职业分析SWOT分析等制作职业生涯规划书。

2、各班班长收集自班参赛人员的作品并准时发至会长XXX 3、社联主席根据作品质量进行筛选。

提示：职业规划就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程。 1、自我认知（知己）：

客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个性特征等，了解自己喜欢干什么、能够干什么、适合干什么、最看重什么、人-岗是否匹配？ 2、职业认知（知彼）：

通过多种途径（书籍、互联网、社会实践、专家咨询等）和方法（外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评、SWOT分析等），全面了解目标行业、目标职业、目标企业的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会。 3、职业规划设计：

选择职业目标和路径：在自我认知、职业认知的基础上，进行职业定位，选择最适合自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。

制定行动计划和策略：围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，在校大学生要重视大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要加强学习、高效行动，学会时间管理和应对干扰，确保行动计划的顺利完成。

决赛

（一）前期准备

1、提前通知入围的选手，给予充分的时间，让他们认真地做好决赛时展示PPT的准备

2、通知选手集中抽签决定比赛顺序并针对这次决赛的比赛规则做具体介绍

3、提前安排场地以及邀请比赛的嘉宾评委（社联主席及团委老师）

4、通知书画协会打板，做好宣传工作

5、提前10天将活动流程及选手的展示材料通知主持人 6、提前一周通知新闻中心，在决赛时拍照 7、提前与其他协会沟通，必要时给予人员支持 （二）具体流程 1、展示环节

每位选手按抽签顺序依次上台根据自己的PPT进行展示，限时5分钟。在选手进行展示之际，各评委就可以对选手的展示情况进行评分。 2、问答环节

每位选手展示结束后，观众或评委对选手在展示过程中

出现的问题或有疑问进行提问,也可以就职业规划对选手提出些许问题考验选手的应变能力等。 3、互动环节

待所有选手的展示结束后，即为主持人与观众的互动，即一些职场问题，由观众回答问题，若回答正确则给支持的选手加2分。互动环节的同时，由相关人员统计各个选手的得分情况。互动结束后，有请评委嘉宾点评，在同时由工作人员加上互动环节的分数，得出每个选手的最终得分。最后由主持人宣布每个选手的最终分数并选出各个奖项的得主。 九、风险评估 1、现场气氛不够活跃

解决方法：主持人随机应变，调节现场气氛，调动大家的积极性。

2、评委老师未到

解决方法：活动前确认是否到会场，如临时有事缺席则找其他老师代替。 3、选手未到

解决方法：提前通知，若临时未到则及时调整顺序。 4、活动秩序紊乱

解决方法：责任到人制，活动开始前再次与工作人员沟通，牢记自己的任务。

5、现场话筒、音响及PPT播放出现故障

解决方法：在原有基础上多借一只话筒作为备用。在活动前调试好。由工作人员带笔记本电脑作为备用。 十、现场人员安排 十一、奖项设置 一等奖：一名 二等奖：二名 三等奖：三名 优秀奖：四名

附表一：

2013年职业生涯规划大赛报名表

附表二：

职业生涯规划设计书

附表三：

附表四：

评分参考标准

职业生涯规划决赛记分条

选手姓名： 评分人：

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/j9jm.html