优质均衡迎查学校材料准备要求

学校台账资料准备要求

一、总要求：

各学校需完成材料：“江苏省县(市、区)义务教育优质均衡发展督导评估认定材料”，参照标准为《江苏省县(市、区)义务教育优质均衡发展督导评估指标》。

“江苏省县(市、区)义务教育优质均衡发展督导评估认定材料”主体材料时间为2011年9月至2014年9月。

各学校需安排一名文字能力强、对学校整体情况了解的人员仔细解读指标或标准，分解目标，确立目录，组织强干力量准备材料，材料务必立足校情、格式规范，内容全面，数据准确，佐证有力。

材料准备重点：学校办学规划、办学条件、师资队伍及合理配备、就近入学、教育教学质量（学校文化建设、特色建设、课程建设、素质教育、211工程等）、学生负担、关爱特殊群体等。

装盒时，原则上以二级指标为独立整体进行归拢，如佐证二级指标的材料较少，可合并装盒，但独立目录不可缺少，确保材料条理分明，一目了然。

二、分项要求

材料分为“普及巩固与机会均等”、“规划布局与办学条件”、“师资配置与教师素质”、“素质教育与学生发展”、“教育管理与经费保障”五大项（一级指标），30小项（二级指标），每项二级指标中均有对应的评估要点，这是各校分解目标、确立目录的主要依据。

二级指标中第6项和30项学校无需准备，第5项各小学无需准备，第8项为“崇川区义务教育学校现代化办学标准评估指标及评估办法”（计财科组织），第3、5、9、10、12、13、18、19、23、24、25、26、27、29项仅需学校提供部分佐证材料，第1、2、4、7、11、

14、15、16、17、20、21、22、28项各学校需重点准备。

三、盒内封面要求：

1、盒内封面为各B级指标的材料目录。

2、盒内封面样式

江苏省县(市、区)义务教育优质均衡发展督导评估资料目录

四、盒子正面、侧面样式

五、参考目录（佐证材料要紧扣评估要点）

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/utbl.html