植物主题校本课：一片绿洲 课程纲要

附件1:《校本课程课程纲要》样表

校本课程课程纲要

课程名称 单 位 适用年级 课程简介 （200字内） 一片绿洲 金水区农科路小学 四年级 设计人 10 四年级老师 校本 总课时数 课程类型 “自然探究”校本课程是根据学校的办学理念和实际情况而开发的课程，是为了更好地满足学生的兴趣、特长发展需要的。从对校园植物多种多样性的植物认识，拓展到了对自然界植物多样性的认识，从而能更好地让学生认识植物。让学生知道分类是研究植物多样性的基本方法。了解植物的多样性。植物与人和动物的关系。 包括本门课程的目的、意义、已有的基础和所需的条件等 背景分析 （500字内） 通过活动，学生能够欣赏并感受大自然因植物的多样而美丽。认识到保护植物多样性的重要性。 领悟到植物多样性，更好地保护地球上自然资源、保护地球环境，保护地球珍稀的生物。养成认真细致，合作进行探究的品质。学生对植物感兴趣，有初步观察能力，周围绿色植物较多，为学生实践活动提供了便利条件。我们有农科院的科技工作人员，他们可以向学生讲授一些关于植物的科学知识。 1、认识、欣赏植物，获得一定的植物栽培基础知识，拓宽学生知识面。培养学生的观察能力、审美能力、探究能力、理论联系实践能力； 2、通过调查，培养学生收集、分析、整理信息、解决问题能力；通过课程目标 探究、小组合作学习等，使学生具有初步的策划、组织能力，更完善的人际交往能力。 3、通过实地观察和亲手养育植物，培养学生更具爱心、责任心，对自然、对生命有一个科学的认识，同时也树立了学生的环保意识。 具体活动安排如下： 日期 周次 内容 实施要求 3月20 第一周 认识植物多样性 了解植物分类，作用及植物与人类的关系。划分活动小组。 学习主题/活动安排（请列出教学进度，包内容、实施要求） 3月27 第二周 认识校园植物 了解植物的名字和特点。 4月3 第三周 认识校园植物习性 交流所查找的资料 4月10 第四周 介绍家庭或者居住小区植物 拍照片或者绘图介绍， 注意安全。 括日期、周次、4月24 第五周 走近大自然 选取1-2种植物细致观察并了解特点。 5月8 第六周 植物百科 了解奇特植物 5月15 第七周 植物与人的关系 了解植物和人的关系 5月22 第八周 走进花生王国 了解花生的生长、作用、杂交、畅想未来 （家长志愿者讲解） 5月29 第九周 用植物素材进行手工制作 小组合作完成，尊重、宽容。 6月5 第十周 畅谈收获 总结汇报，交流感受。 评价活动 /成绩评定 主要参考文献 备 注

一片绿洲要求学生全员参与，评价内容主要以学的过程感悟、作品展示为主。课程的评价等级分为优、良、合格三个等级。评价以奖状为依托，综合每节课的表现及最后的作品质量评价。对有特别表现和成果的学生, 给予特别鼓励。

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