学会和谐相处第二课时发生冲突怎么办

出示友谊树，友谊就像这棵大树，我们希望它永远这般枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实；这就需要我们用像阳光像雨露一样的行为来滋润它茁壮成长。不过随着年龄的增长，我们每个人的想法、个性各不相同，有时候往往就不能够相互理解从而产生冲突，冲突就像这些毛毛虫，谁来说说你的生活出现过哪 些冲突，和谁发生的?我们发现每个人都遇到过这样那样的冲突，冲突真得很多啊！设想一下，当我们的这棵树挂满了像毛毛虫一样的冲突，你心里会有什么感受？打算怎么做？

生：不舒服。我想学会一些处理它的技巧。 生：难受，我准备掌握消灭它的办法。

师：也就是说我们必须掌握解决冲突的办法，即冲突发生后应该怎样办才最好。板书：发生冲突怎么办？

师：请大家边读边想发生冲突怎么办？再读一遍。

师：现在，让我们一同走进故事屋借江周与子豪的故事与冲突面对面，从而找到化解冲突的良药妙方。

播放课件请一生描述：课间，江周生气地冲到子豪跟前说：“我的钢笔怎么跑到你这里来了？你怎么随便拿人家的东西呢？” “谁说是你的？这是我昨天才买的！” 子豪生气地回答。设想一下，如果你是子豪听到江周的这句话，心里会怎么想？又会怎么做呢？ 生：我会把他推开。

生：我会说：“凭什么说这是你的，这个样子的笔多着呢？你敢说所有这样的笔全都是你的。”

师：大家说的想的都和子豪差不多，那谁来说说，刚才说这句话时，情绪是怎样的？

生：很生气、很委曲。 生：会想我咋这么倒霉。

师：这是人之常情啊，莫名其妙地被人冤枉，谁心里都会很不舒服是吧。 师：现在，我来再来设想一下，如果我们是江周，看到子豪的这种表情，听到这种语气，心里又会怎样想？ 生：装得挺像。（很生气）

生：会不会是我搞错了。（后悔自己可能太冒失了）

师：出示表格：我们发现冲突发生后，江周和子豪的心里都不好受。 出示课件：??

师：设想一下接下来的情景是怎样的呢？

生：冲突越来越激烈，最后打起来了。

生：有一个人意识到这样不好，冲突暂时缓解下来。

师：出示课件：正像我们设想的那样，我们的子豪想到了当局者迷旁观者清，他决定请同学们帮帮他。

师：请一生读。我知道江周丢的那支笔是他过生日那天，爸爸给他买的新钢笔，丢失了这么贵重的东西心里肯定不舒服，但这支笔真是我昨天在??地儿买的，你们帮帮我吧。

师：语气充满了恳求，你愿意帮助他吗？ 生：愿意。

师：设想一下，你想对子豪说些什么？

生：别生气了，说不准明天他会主动找你道歉的。

师：对子豪说这句话会让他心里舒服点，但不能帮助他解决问题。 生：也许明天他找到丢失的笔会主动找你道歉的。

师：大家都知道我没有拿江周的笔，心里似乎好过多了。谁知道怎样主动洗刷自己的冤屈。

生：明天你让买笔的地方给你出个证明，或者拿出自己买笔的凭据，就能还你清白了。

生：告诉老师，大家一起帮助他找到丢失的笔就好了。 师：依靠大家的力量解决问题这也是个不错的办法。 师：如果你想帮助子豪，也可以对江周说些什么？

生：我会对江周说，我们一起帮你找笔，你今天大概去过哪儿？ 师：帮助他一起寻找笔，江周可能会乐于接受。

生：你真得冤枉子豪了，他的笔是我俩一起去买的，你改天找个机会向他道个歉吧。

师：半信半疑，不会是子豪派来的说客吧！

生：你先用我的笔吧，也许是别人想跟你开个玩笑，过两天笔就自己回来啦。 师：时间能证明一切。

师：出示课件：对比上下两行，我们会发现江周和子豪的情绪都缓和了好多，冲突不在剧烈。

师：在大家的帮助下，我们看到了这一幕。出示课件：第二天，放学了，教室里只剩下江周和子豪，子豪请江周到自己家里一起做作业，并对他说：“丢失了自己喜欢的东西心里一定很不舒服，换了我也会像你一样这么做，今天到我家你就用这支笔写作业吧”

江周很爽快地答应了。

师：猜想一下，为什么教室里只剩下江周和子豪两个人？江周为什么很爽快地答应了子豪的邀请？子豪为什么要说今天到我家你就用这支笔写作业吧？ 生：江周想向子豪道歉但又不好意思，所以想等同学们都走了再说。子豪想邀请江周到家里去写作业，所以，也想等同学们都走了再说。

生：因为江周想向子豪道歉，所以，当子豪发出邀请时，江周很爽快地答应了。 生：关系密切了，就可以想说什么就说什么。

师：出示课件表格：子豪知道江周怕自己不肯原谅他不好意思道歉，就主动邀请江周到自己家做客。江周看到子豪这么仗义，不计前嫌邀请自己到家中做客，做了自己一个认错的台阶很开心，决心诚心诚意的向子豪道歉，所以很爽快地答应了子豪的邀请。

师：出示课件：风波之后，你们猜他俩的关系怎样了？

师：刚才我们设想了两种不同的情景，一是不停得争吵下去，另一种是子豪主动做出退让，结果我们看到了两种不同的结果。

师：现在我们做个小游戏，看看两种不同的结果分别带给我们什么的感受？ 生：游戏谈感受。 师：互伤、双赢。

师：双赢二字把我们的视线拉回战国时代精彩的一幕。出示课件：请看成语故事负荆请罪。

生：观看视频课件。

师：出示课件：亲爱的朋友们，智慧老爷爷想检测一下我们看视频的效果，他带来了4个锦囊，他告诉我们说，锦囊里面装的解决冲突的办法？想知道吗？那请你在描述视频的表格当中把答案找出来吧。 生：汇报结果。

师：恭喜你们找对了并将相符的内容递给学生，请学生张贴到黑板上。 师：秘放到底灵不灵呢？ 生：灵！

三、我的冲突我回收

师：拿出大家的冲突调查表。哎，你曾经发生了哪些冲突？ 生1： 生2： 生3：

师：发生了冲突了，是吧？哎，大家有没有发现，我们写的这些冲突大部分是因为误会而引起的，那么解决这些误会而引起的冲突，秘放到底灵不灵？谁想第一个来试试？行，就请

生：我叫

师：你好！说说你的这个烦心事。 生：

师：我想问一下，这个包对你有什么特别的含义吗？ 生：有，那是我妈妈给我买的包。新买的包。

师：原来是温暖牌，还是崭新的。哎，在座的小嘉宾，假如你心爱的东西被人弄脏了或者弄坏了，你心里会有什么样的感受啊？说—— 生1：我会很生气。

师：是有点让人生气。可咱们总得给对方一个解释的机会。是不是？要不，我们掌声有请，***在哪里？ 生：（掌声）

师：哦，你好，请坐，***，你有什么想说的呢？当时是怎么一回事情。 生：当时我在??，也不知道她的包放在我的椅子上，她的包就掉下来了，我也没留意，结果被我的脚踢了一下，就弄脏了。

师：原来好像是无心之过唉。（转向***）现在你有什么想说的？ 生：对不起，***，我误会您了。

生：没关系，这也是我不小心的错误。请原谅我吧。 生：没关系，让我们再次做朋友。 生：好的。

师：看起来，你看，这面对面交流之后啊，烟消云散了，对吧？ 生：（点头）

师：那我想问一下，当时为什么没想过这样真诚地去谈一下，交流一下？ 生：我想过，一来自己准备好怎么说；二来她特别生气，所以有点尴尬也就没说。 师：我也有同感，明明知道应该道歉，但一看到别人冒这么大的火就不知该说些什么啦。同学们，明白了这个道理当我们再次与他们发生冲突时，你想用什么方法将火压下去？ 生1：我会深呼吸。

师：这个方法你们有没有试过？对，深呼吸。静——还有吗？ 生2：我会1、2、3、4地数过去。

师：静数，这个方法，我也试过，1静、2静，冷静，这个方法很有效，大家不妨试试。你呢？

生3：我想一些开心的事情，让火气慢慢降下来。 师：让开心把火气慢慢驱赶走。 生4：喝一口水，想把心中的火灭掉。

师：用水来浇灭这个火焰，是个好办法。当时得找到这个火。 生5：我用理解的办法来消掉这个火气。

师：行，不管怎么样，只要有效，就是好办法。你瞧，冲突化解了，两个好朋友怎么样？ 生：和好了。

师：让我们用掌声欢送两位快乐的伙伴。 生：（掌声）

师：好了，那么大伙想不想自己来解决一下自己的这个冲突呢？用这个方法。想不想？ 生：想。

师：同学们，课前收集的冲突小调查，我看到了一位同学写的是自己和妈妈发生冲突的小故事，妈妈很想化解自己和宝贝的冲突，但因为工作不能来到现场，所以，写了一封信请我转达，想看看吗？ 师：出示课件：

师：除了这种方式，你还知道哪些？

生：写留言条、同学传话、在电脑上发一张贺卡、打电话、视频、QQ等。 师：好，事实上呢？有的时候，一个微笑，一次握手，细细聊一聊，打开心门，误会不见了。开心回来了。

师：同学们通过学习我们懂得了遇到冲突要冷静，俗话说的好“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”，只要我们能站在对方的角度想，多从自己身上找原因，知错就改，真诚地对他人说一声“对不起”，宽容地说一句“没关系”就可以避免冲突的发生；一个拥抱，一次握手也就化解了冲突。

四、话题链接——“冲突好望角”

师：同学们，因为我们是相亲相爱的一家人，所以，当冲突来临，只要有理解做伴，只要带上一颗宽容之心，真诚去沟通，一切都会烟消云散。（播放歌曲《我们是一家人》）

在节目的最后，送给大家一个话题(某校六年级男生小春，仗着自己牛高马大，一而再，再而三地欺负弱小学生。面对这样的冲突，你又该如何选择？) 其实冲突不仅仅存在于人与人之间还存在于不同的民族、信仰以及国与国之间，比如：出示：中日钓鱼岛事件争端。

同学们，当冲突危及到你的安全、人格、尊严，当你感受到忍无可忍时，我们该选择什么呢？对这个问题感兴趣的可以将你的思考结果发送短信13399007121，或者发送信箱：c356723275@QQ.com. 朋友们，时间非常短暂，今天的学习活动

就到此结束。下节课我们再见。生：再见！ 附件：负荆请罪的故事。

（廉颇像） 廉颇很不服气，他对别人说∶“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如以国家安危为重，对廉颇容忍谦让。使廉颇愧悟，负荆请罪，二人成为至交。将相和的故事传为美谈。

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