服装美学教学大纲
更新时间:2023-12-08 15:10:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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《服装美学》教学大纲
一、课程性质及开课要求
课程编号:
课程名称:服装美学
课程类型:专业发展课(必修) 学时总数:36学时 开课学期:第三学期
开课对象:服装设计本科专业方向学生
先修课程:服装设计概论、服装设计1(款式)、服装设计2(造型) 后续课程:
选用教材:服装美学. 徐宏力 关志坤. 中国纺织出版社. 2007-08 二、教学目的
本课程主要是向学生解释服装美学的逻辑特征,引导他们追求理论与应用的平衡,并让学生认识服装艺术的生产力特征,培养艺术、事业与技术的三重素质。通过对服装设计归路的揭示,塑造融入了个人思想的设计内容;通过对服装艺术特点的把握,培养学生提炼设计要素的能力;通过把握时尚与服装的相关性,提高学生与市场实践的结合能力。 三、教学安排及学时分配
1、基本理论知识(12学时) ⑴ 服装美及其发展源流 ⑵ 创造服装美的条件 ⑶ 服装艺术创作 ⑷ 服装艺术作品 ⑸ 服装美的接受
2、理论知识细化(16课时)
⑴ 服装美学的性质与作用,及现代特征 ⑵ 服装美与经济、技术、人体和气质的关系 ⑶ 服装艺术创作的特点、过程及方法 ⑷ 服装艺术作品服装主题创作 ⑸ 服装的表演、欣赏与评论 3、课后资料收集
要求学生根据每次的授课内容进行相关资料的收集、整理。
4、课堂实践(18学时)
⑴ 服装灵感来源的提炼与表达(至少7张) ⑵ 策划一场服装表演
⑶ 品牌服装的模拟设计(至少2个品牌)
⑷ 服装评论(至少1场服装表演的整体评论,30套服装的具体评论) 5、论文要求(1学时)
⑴ 每位同学写2000字以上的论文(附彩色图片) ⑵ 论文题目由任课老师根据实际授课情况拟定 6、设计交流(5学时)
对每次的课堂及课后训练进行评讲、修改、总结;学生对论文的选题和大纲需要在课堂上进行交流,修改或完善选题、大纲等内容,完成论文后,同学和老师间就写作过程中出现的问题以及成稿的内容进行讨论,使学生广泛汲取各种意见和建议,便于课后总结。 四、参考书目
服装美学. 刘蕾 侯家华. 化学工业出版社. 2009-08 服饰美学. 叶立诚. 中国纺织出版社. 2001-01
现代服装艺术设计. 刘元风、李迎军. 清华大学出版社. 2005-07 服装美学. 华梅. 中国纺织出版社. 2008-05 五、考核及成绩评定方式
1、考勤成绩、平时成绩、期考成绩比例换算按照教务系统换算比例执行。 2、考勤成绩按照学生出勤情况评定。
3、平时成绩可参考学生平时表现、资料收集与实地考察、设计手绘表现等项目综合评定,建议主要以资料收集与实地考察、设计手绘表现两个方案为主。
4、期考成绩可通过以下项目进行综合评定: ⑴ 服装表演策划,30%。 ⑵ 设计整理装订,10%。 ⑶ 论文,60%。
大纲制订人: 大纲审定人: 制订日期:
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