《建立健全惩治和预防腐败体系》试题和答案

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本试卷共有判断题 10 道，单选题 15 道，多选题 10 道，总分 100 分，60 分及格。

一、判断题 （10 道）

1. 责任本身是一种法律形式，也是提高制度质量的一种方法。

正确

错误

2. 机制不好，好人也会犯错误。

正确

错误

3. 思想道德教育可以套用其他制度和方法。

正确

错误

4. 一个好的制度，它应该是防患于未然，惩治于已然。

正确

错误

5. 共产党是为人民服务的，权力来源于人民，服务于人民，受人民监督。

正确

错误

6. 绝对的权力并不一定导致绝对的腐败。

正确

错误

7. 提高反腐倡廉制度建设的质量和水平，只需要重视新制度的创立和研究，不需要对已经不适于社会发展的法律和制度及时改废。 正确

错误

8. 加强对领导干部反腐倡廉教育的核心是权力观的教育。

正确

错误

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9. 思想道德教育体系不仅是一个贯穿始终的内容，更起到先导性、基础性的作用。 正确

错误

10. 反腐倡廉建设属于政治建设，与经济建设、文化建设、社会建设关系不大。 正确

错误

二、单选题 （15 道）

1. 权力腐败对于党和国家组织肌体的腐蚀以及（）的败坏是不言而喻的

A. 社会组织

B. 社会风气

C. 社会秩序

D. 社会治安

2. 对那些私欲无度的贪官来讲，任何（）都是有限的。

A. 物质

B. 奖金

C. 薪俸

D. 报酬

3. 反腐倡廉教育要面向（）

A. 全党全社会?

B. 广大群众?

C. 全体党员干部??

D. 全体公民

4. 树立正确的权力观，其根本是要解决好（）的问题。

A. 世界观

B. 保持党同人民群众血肉联系

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C. 理想信念

D. 社会和谐稳定

5. 反腐倡廉教育的重点对象是（）

A. 全体党员

B. 各级领导干部

C. 一般干部

D. 公职人员

6. 从实践看，（）仍然是腐败现象滋生蔓延的重要原因。

A. 形式主义、官僚主义作风

B. 教育不扎实，制度不健全，监督不得力?

C. 弄虚作假、铺张浪费现象

D. 官本位思想?

7. （）年要建成惩治和预防腐败体系的基本框架。

A. 2008

B. 2010

C. 2012

D. 2014

8. 在公权力中，（）是位于最前列的权力。

A. 许可权

B. 执行权

C. 审批权

D. 审核权

9. 对领导干部的教育核心内容是（）的问题。

A. 为谁服务

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B. 世界观

C. 权力观

D. 人生观

10. 党风廉政建设的出发点和归宿是（）

A. 巩固党的执政地位?

B. 提高党的执政水平和抵御风险的能力?

C. 实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益

D. 实现我国经济社会的又好又快发展

11. 反腐倡廉教育的根本是（）

A. 树立马克思主义的世界观、人生观和价值观

B. 树立正确的权力观、地位观和利益观

C. 树立马克恩主义的世界观、人生观和价值观和正确的权力观、地位观和利益观 D. 树立立党为公、执政为民的执政理念

12. 在现代社会中，“腐败”一般是指（）腐败

A. 思想

B. 作风

C. 权力

D. 能力

13. 领导干部的权力是（）赋予的。

A. 组织

B. 上级

C. 党

D. 人民

14. 没有（），仅以道德教化来维持廉洁是不够的。

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A. 制度

B. 纪律

C. 惩罚

D. 打击

15. 中国共产党始终将（）作为组织建设和思想建设的重要内容。

A. 反对主观主义

B. 反对宗派主义

C. 反对自由主义

D. 反腐倡廉

三、多选题 （10 道）

1. 对权力制约和监督的制度包括（）

A. 党内情况通报制度

B. 重大决策征求意见制度

C. 党务公开制度

D. 领导干部的民主生活会制度

2. 1999年，我党开展了以（）为主要内容的党性党风教育活动。

A. 讲纪律??

B. 讲学习

C. 讲政治

D. 讲正气?

3. 教育是（），制度是（），监督是（）

A. 基础??

B. 保证?

C. 重点??

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D. 关键

4. 我们要提高制度建设的质量和水平，需要着重解决以下（）个方面的问题。 A. 制度的设计必须切合实际

B. 要及时地对法律和制度进行力改废

C. 对于提高制度建设质量必须要进行经常性的督促检查

D. 注重总结新经验、研究新情况、解决新问题

5. 廉政文化的基本特征是（）

A. 先进性

B. 传承性

C. 群众性

D. 广泛性

6. 建立健全惩治和预防腐败体系的主要内容包括（）。

A. 思想道德教育的长效体系

B. 反腐倡廉的制度体系

C. 全民参与的监督机制

D. 权力运行的监控机制

7. 建立健全惩治和预防腐败体系的终极目标是（）

A. 制度的全面

B. 制度的配套

C. 完善的工作机构

D. 高效的运作机制

8. 只有拥有公权力的（）才有腐败的条件。

A. 团体

B. 岗位

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C.

部门

D. 人员

9. 反腐倡廉教育的主要方式有（）

A. 理论教育

B. 示范教育

C. 警示教育??

D. 主题教育

10. 反腐倡廉建设要做到改革创新，具体体现在以下（）个方面。 A. 深化人事制度改革

B. 深化行政审批制度改革

C. 深化财政金融和投资体制改革

D. 推进司法体制改革

交卷

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